如何正確合理的對待自閉癥？ 《長沙自閉癥》
阿斯伯格癥患者在溝通和理解某些社交場合方面有困難，導致與他人的關(guān)系困難。通常，他們在智力上是熟練的，他們中的一些人有許多才能。他們說話沒有問題，但大多數(shù)人不懂諷刺、笑話、隱喻或夸張，他們在非語言交流方面有困難。所以他們說話可能是機械的，也可能是沉思的，往往擅長學習事實和公式，抽象思維和想象力較差。
自閉癥可以合并其他疾病，而高達四分之三的自閉癥患者會患有精神發(fā)育遲滯，超過四分之一的自閉癥患者患有癲癇。在10%的自閉癥患者中，自閉癥是另一種疾病的一部分，通常是一種遺傳性疾病(如脆性X染色體綜合征)。自閉癥是所謂的普遍疾病之一，也就是穿透心臟的疾病。除了所謂的兒童期自閉癥，我們還會遇到其他的自閉癥障礙。
每個自閉癥患者都可以通過另一種治療方式獲得幫助。每個人都有不同的個體，有些患者經(jīng)常鍛煉后會有所改善。但是，不可能把運動推薦給所有人。相反，一些孩子可能會使情況變得更糟(例如，過度運動可能會導致更頻繁的癲癇發(fā)作)。因此，咨詢醫(yī)生關(guān)于運動的可能性總是必要的。
終身殘疾，對自己和家人的影響就是后果。
非典型自閉癥患者在某些區(qū)域受到的干擾較少，他們可以擁有更好的社交或溝通能力。非典型自閉癥通常發(fā)生在出生后的第三年。
包括兒童言語發(fā)育遲緩或言語怪異，兒童不能正確使用它進行交流，自閉癥兒童通常表現(xiàn)不佳，由于缺乏通過眼神交流的現(xiàn)場非語言交流，他們很難參與一些共同的活動和合作?；加凶蚤]癥的兒童可能會對周圍的環(huán)境感到固執(zhí)。警兆還有對某些科目或活動的過分順從，對變化感到過敏和不能接受，注意幼兒的任何發(fā)育倒退。
自閉癥常伴有其他身心疾病，如智力低下、癲癇等遺傳缺陷。一些自閉癥患者只遭受輕微的問題，而其他人可能會遭受憤怒，多動或高度被動，或傾向于自殘。
自閉癥暫時是不治之癥。但是，特殊教育增加了自閉癥的適應性和自主性，減少了問題行為。治療中最重要的地方是經(jīng)過科學驗的專業(yè)教育和行為方法，使孩子能夠彌補和強化自己的缺陷。這種照顧主要是針對特殊的教學中心。常用的處理方法是所謂的結(jié)構(gòu)化學習法，以實用的功能交流為主。自閉癥患者治療的基本支柱是可視化、個性化和結(jié)構(gòu)化。
自閉癥的診斷屬于專家，通常是兒童精神病醫(yī)生或兒童臨床心理學家。自閉癥的診斷基于心理和精神病學檢查，該檢查調(diào)查患者行為的表現(xiàn)。不管疾病的原因是什么，它都會被診斷出來。在檢查是否存在自閉癥的同時，還研究了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與情況以及自閉癥與其他相關(guān)疾病之間可能的聯(lián)系。
藥物可以改善個體癥狀，早期行為治療的啟動和特殊的教學指導仍然是治療中最重要的組成部分。
自閉癥是一種嚴重的神經(jīng)發(fā)育障礙，以社交互動、交流以及行為和興趣的模式破壞為特征。自閉癥的后果是患者不了解周圍的世界，因為健康人了解并經(jīng)常對常見的情境和刺激做出異常反應。一種輕度的發(fā)育障礙，就是所謂的阿斯伯格綜合癥，這是人所共知，與生俱來的。根據(jù)最近的研究，自閉癥兒童的比例為0.5%至1%。
自閉癥患者很難對周圍世界提供的信息進行評價，從而導致言語、與人交流和社交能力出現(xiàn)問題。自閉癥通常表現(xiàn)在生活的三個方面，所謂的交流、互動(社交行為)和想象。自閉癥患者傾向于社會自尊，他們對他人不感興趣，經(jīng)常觀察刻板的行為和刻板的思維。自閉癥患者在言語發(fā)展方面存在問題，他們在管理常見的社交技能方面存在困難，通常也很難管理任何人際關(guān)系。
在這種類型的疾病中，在孩子年齡的第二年和第七年之間，之前獲得的交流和社交技能和能力突然退縮，出現(xiàn)了自閉癥的典型行為。惡化可能在幾個月后逐漸惡化，甚至突然惡化。
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