為什么，你的孩子可能有假性自閉癥？ 《自閉癥機(jī)構(gòu)》
在生活中，如果我們發(fā)現(xiàn)孩子不說話，缺乏與他人的眼神交流，不喜歡和其他孩子玩耍，我們就會懷疑孩子有自閉癥2。但實(shí)際上，這個孩子可能患有“假性自閉癥”。
因?yàn)樾〈碳我?，活動不足，最后身體的體驗(yàn)也會不足。在與環(huán)境的互動中，我們常常發(fā)現(xiàn)自己力不從心。這個發(fā)現(xiàn)來自于感覺系統(tǒng)的信息傳遞。孩子可能沒有意識到，但體內(nèi)所有的感覺細(xì)胞都有記錄。接下來，大腦會向身體發(fā)出更加謹(jǐn)慎的行為要求，以防止身體在環(huán)境的交互中受到傷害。結(jié)果造成了我們看到的:孩子突然“停止成長”。在正常環(huán)境下，孩子會退縮。運(yùn)氣好的話，家長能及早發(fā)現(xiàn)并做出調(diào)整，孩子會有進(jìn)步的。否則，他們不僅會停止成長，甚至?xí)?jīng)歷成長退化，出現(xiàn)我們最后看到的偽自閉癥現(xiàn)象。
《有能力的愛》這本書的第四章，感覺統(tǒng)合入門，有一段話:“越來越多的假性自閉癥現(xiàn)象”。每個孩子都被父母疼愛，承載著家庭的厚望。當(dāng)父母看著一個健康的孩子慢慢長大，有一天突然得了“自閉癥傾向”的診斷。你可以想象他們會有什么樣的心情。父母除了難過，還要四處求醫(yī)，找康復(fù)機(jī)構(gòu)。
肖驍兩歲時被診斷出有“自閉癥傾向”。在他出生到1歲之前，他的孩子非常聰明，喜歡和家人互動。他1歲前就牙牙學(xué)語了，所有的敏感期也都出現(xiàn)了。1歲半后開始不說話，也不看家人，2歲后更嚴(yán)重。后來去醫(yī)院檢查，診斷結(jié)果是疑似自閉癥。因?yàn)楫?dāng)時我不到3歲，醫(yī)生暫時無法做出完整的結(jié)論，我也要等到3歲才能確定。醫(yī)生的建議也是柑橘鑒別和訓(xùn)練。通過感官訓(xùn)練來彌補(bǔ)，爭取在3歲前有一定的提升。
因?yàn)?歲以后，孩子會進(jìn)入大量探索環(huán)境的感覺統(tǒng)合發(fā)展階段。通過與環(huán)境的充分互動，孩子不僅可以提高身體協(xié)調(diào)能力，還可以形成自己的運(yùn)動規(guī)劃能力，這是未來“問題解決能力”的前身。
自閉癥孩子可以說和父母有很大的原因。無論如何，我們需要幫助孩子們擁有一個快樂的童年。不管孩子是不是真的自閉，我們都不能讓他們沉迷在封閉的環(huán)境里。
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