喜怒無常，喜怒無常，孩子怎么會(huì)突然變成我的負(fù)擔(dān)？ <自閉兒>
懷著沉重的心情，我們帶著不會(huì)走路也不會(huì)說話的孩子回到了家鄉(xiāng)。同時(shí)，我孩子的親子關(guān)系有很大問題。我的孩子總是和我對(duì)抗，拒絕我的所有指示。他不親近任何人，只想和我在一起。我知道孩子怕我不要他。
我和孩子的爸爸是一對(duì)很普通的夫妻。也許我當(dāng)初來重慶時(shí)腦子里想的原因，只是兩個(gè)一直生活在父母羽翼下的孩子為了明自己能獨(dú)立做事的一個(gè)門面。
好難過！我怎么能不想要自己的孩子呢？我媽就是累了，脾氣不好，有些盲目樂觀導(dǎo)致失望。
聽了陸老師的勸說，我們報(bào)了東方的OT課程，認(rèn)識(shí)了OT沈老師，一個(gè)聰明帥氣的男生。感謝陸老師在兒童發(fā)展規(guī)劃上的專業(yè)性，以及私底下對(duì)孩子的耐心觀察和總結(jié)。
我開始喜怒無常，有時(shí)為孩子心痛，有時(shí)為孩子厭煩，失去了耐心。看著這個(gè)被康復(fù)“折磨”得天天哭的孩子，我心痛卻也憤怒。
陸老師鼓勵(lì)我把家里的親子關(guān)系矛盾記錄下來，以便更好的為我出謀劃策。今年10月份，在確定孩子的學(xué)習(xí)方向時(shí)，陸老師從她的專業(yè)角度為我分析了一下，描述了孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和提升空間。
差不多五個(gè)月過去了，在東方殷琦的放學(xué)回家的路上，孩子喊著“爸爸！”。
接下來，我們開始了連續(xù)五天的睡眠，因?yàn)槲覀兺蝗幻靼?，天塌下來了，我哭了五天五夜?/p>
“這只是...嗯...讓我想想怎么用通俗的方式跟你解釋這個(gè)問題，蜘蛛俠。要知道，那就是基因突變。”爸爸平靜地告訴我。
2018年9月的北京，初秋的空氣中仍有一絲潮熱。我和爸爸在首都兒童醫(yī)院門口拿著孩子的檢查結(jié)果，眼里空空的。
天塌了，我哭了五天五夜。
●接待我們的陳老師熱情淡定，韓老師認(rèn)真聽我講孩子的基本情況。我還記得陳老師眼里噙滿淚水，讓我產(chǎn)生了很大的情感共鳴。后來多虧了兩位老師，他們?cè)谏钪袦厝岬睾秃⒆觽冋f話，一一滿足了我繁瑣的要求。從那以后，每次走進(jìn)東方音樂廳，我和孩子都感到溫暖和安全。
那天晚上，我們徹夜未眠，四處打電話找認(rèn)識(shí)的朋友，想多了解一下報(bào)道中的信息。
這一年在重慶的生活，我們?nèi)覀劾劾?，身心俱疲，孩子的父親對(duì)我的無理謾罵和抱怨無限寬容。同時(shí)，他還得想辦法掙錢，找時(shí)間幫我?guī)Ш⒆印?/p>
那天，我急著給正在機(jī)構(gòu)康復(fù)的孩子做午飯。突然接到公司領(lǐng)導(dǎo)的電話，通知我如果不能馬上回到崗位，可能要辭職。
翻開新的篇章，感謝每一位給予溫暖的老師。
●吳小姐是一個(gè)又高又漂亮的女孩。每次她下課送孩子出去，我那個(gè)調(diào)皮的兒子都會(huì)親她，抱她，跟她說再見。她總是跪在地上和她的孩子交流。我們的孩子特別需要社會(huì)的尊重和關(guān)愛，在東方玩音樂得到了極大的滿足。
一聽到最專業(yè)的，就躍躍欲試，第二天來上課。
從那天起，我的氣質(zhì)發(fā)生了很大的變化:孩子在我眼里不再是珍寶，而是負(fù)擔(dān)和累贅。
現(xiàn)在回想起來，總覺得很遺憾，因?yàn)槭潞笮だ蠋熞廊幻刻炷托牡闹笇?dǎo)和分享，以謙遜平和的態(tài)度，絲毫沒有因?yàn)槲业牟粷M而懈怠教學(xué)工作。
●先說張老師和姜老師。有幾次，我看到張老師和姜老師牽著孩子的手走在路上，孩子蹦蹦跳跳，很放松。孩子比較敏感，對(duì)人的本能反應(yīng)也是最真實(shí)的。如此和諧的一幕，是兩位老師用愛心澆花。
在這里，請(qǐng)?jiān)徫页鮼碚У綍r(shí)的魯莽。
可能老師沒在意，也沒放在心上，但我現(xiàn)在回想起來總覺得很尷尬。
孩子們開始討厭機(jī)構(gòu)、老師、教室和任務(wù)。我們開始頻繁的換機(jī)構(gòu)，開始在教室外面等，害怕他打老師和自己，或者害怕老師嚴(yán)厲的罵他，甚至打他。
我放下鍋鏟，一時(shí)失去了理智。原來我?guī)е⒆与x開家鄉(xiāng)已經(jīng)半年多了。一種無力感和孤獨(dú)感瞬間殺了我。生了個(gè)不健康的孩子，人到中年，失業(yè)了。未來還那么長，我會(huì)變成一個(gè)沒用的人。
感謝華東殷琦武侯區(qū)所有可愛的人們，我們?cè)谶@里收獲的不僅僅是我們夢(mèng)想中的孩子開口說話，更是在老師的引導(dǎo)下，我們開始反思自己的育兒之道，打開了一扇與孩子相處之道的大門。
這半年來，孩子學(xué)會(huì)了如何抱咪咪，如何幫助咪咪，以及什么是拒絕，如何說“不”。面對(duì)東方啟迪的老師，他們會(huì)大方的說“拜拜，阿姨”，這是半年前我們想都不敢想的。
回到家，在一位醫(yī)生朋友的幫助下，我們理清思路，發(fā)育遲緩?fù)耆祻?fù)，帶著治病的理由，踏上了去重慶的路。
●我家孩子現(xiàn)在快4歲了，精力充沛，上躥下跳。有一天，下課后，我看到沈老師在吃一些零食補(bǔ)充能量。我問他帶著孩子餓不餓，沈先生爽朗地笑了，說孩子配合我的時(shí)候他最開心，不累。我覺得很溫暖。
天下有課的時(shí)候，肖老師建議我不要打孩子，要用其他方法和孩子溝通。而且我很極端的理解老師在責(zé)怪我，老師看不到我們家的痛苦。同時(shí)，我覺得偶爾打孩子也沒什么。我和老師發(fā)生了沖突，我的語氣很生硬。事后我還是很生氣。
我和孩子的爸爸都很激動(dòng)，但在行動(dòng)上不敢有太大的反應(yīng)，怕嚇跑這來之不易的“聲音”。我看到爸爸一直在沖我點(diǎn)頭，我的臉就紅了，很激動(dòng)。
老師通過仔細(xì)觀察，知道我和孩子的親子關(guān)系有問題，理解照顧孩子的勞累。每天老師都會(huì)給我詳細(xì)解釋孩子長什么樣，并根據(jù)她的觀察提出幫助我管理孩子的建議。老師也會(huì)嘗試用各種方式和孩子溝通。有了好的體驗(yàn)后，他會(huì)耐心的告訴我哪些方法適合我的孩子，希望我在日常生活中使用。
現(xiàn)在，心里只有對(duì)肖老師的感激。她對(duì)我孩子的教育靈活機(jī)動(dòng)，方法多樣。為了教孩子發(fā)音，老師們發(fā)明了很多游戲，同時(shí)也會(huì)配合很多手工作品。我很清楚這個(gè)準(zhǔn)備工作有多辛苦，多費(fèi)時(shí)間。這些都體現(xiàn)了老師們的良苦用心。我特別感謝老師們靈活的教學(xué)方法。我只感覺到感謝。
我們還是不太明白這是什么意思。孩子躺在我懷里，在醫(yī)院忙了一天，有點(diǎn)累。我和父親趕緊回到酒店，哄孩子睡覺。
直到我們都覺得沒希望了，經(jīng)過多方打聽，我和孩子父親提出去成都看看。就這樣，東方殷琦進(jìn)入了我們的視線，朋友們都說它是業(yè)內(nèi)最專業(yè)的語言機(jī)構(gòu)。
我一直在想，什么樣的企業(yè)文化能團(tuán)結(jié)這么多美好善良的人？東方影音是一個(gè)平等、關(guān)愛、包容、尊重的大家庭。
我抱著孩子離開北京，在火車站等車的時(shí)候，所有的人都映入眼簾。他們忙著走路，焦急地等待著。我覺得自己如此渺小，以至于我們個(gè)人的歡樂和悲傷在這個(gè)世界上微不足道。
打開與孩子友好相處的大門。
●陸老師工作很忙，但是陸老師不止一次和我溝通。當(dāng)我面對(duì)孩子造成的困惑時(shí)，陸老師給了我方法，堅(jiān)定地對(duì)我說:“你能行的。堅(jiān)持住，你和你的孩子都會(huì)沒事的?！标懤蠋煶练€(wěn)的氣質(zhì)深深打動(dòng)了我。
晚上睡不著，累了，跟孩子發(fā)脾氣，孩子哭得很兇，于是我推推搡搡，孩子哭得更厲害了。
肖是一位專業(yè)技術(shù)過硬的老師，也是一位情商很高的老師。她善于觀察學(xué)生，理解家長。但是我和這樣的老師發(fā)生了沖突。
就這樣，我們一家人咬緊牙關(guān)，把學(xué)費(fèi)補(bǔ)上，滿懷希望的來到成都，去東部演講。同時(shí)，我心里也產(chǎn)生了疑惑。又不能說話了怎么辦？
在失敗的生活中，孩子在我眼里成了累贅。
一年之中，往返于重慶和太原之間飛來飛去，極其辛苦。這一年，我們付出了很多，卻沒有看到任何收獲。孩子還是只會(huì)叫媽媽，孩子三歲了。他的父親多么希望兒子能用溫柔的聲音叫他“爸爸”。今年，他父親的愿望沒有實(shí)現(xiàn)。
每次我打完火，孩子都會(huì)抽泣著爬到我身邊，堅(jiān)持要抱著我。我的眼淚止不住的流。他只有兩歲。他知道什么？知道媽媽又氣又哭，他很害怕。
2021年7月6日，兒童語言學(xué)習(xí)開啟新篇章。我們一家也來到了成都，一個(gè)溫暖舒適的一線城市。我們的孩子開始了學(xué)習(xí)，和兩個(gè)可愛的小女孩一起進(jìn)入了肖老師的班級(jí)。
然而，當(dāng)我得知東方殷琦高昂的學(xué)費(fèi)時(shí)，我們沉默了。孩子說:“貴就是貴?！睎|方殷琦之所以專業(yè)，和他們團(tuán)隊(duì)專業(yè)技能的發(fā)展，老師不斷的再教育，嚴(yán)格的教學(xué)管理制度是分不開的。這些都需要物質(zhì)和財(cái)力的支持，所以學(xué)費(fèi)高也就可以理解了。
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