我沒有任何習(xí)慣。我能談些什么？ {自閉癥的原因}
我所說的學(xué)習(xí)，包括能夠獨(dú)立閱讀、傾聽、思考和練習(xí)。缺少這其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能稱之為學(xué)習(xí)。
第三個(gè)關(guān)鍵習(xí)慣是專注。注意力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有注意力，學(xué)習(xí)就無法進(jìn)行。在家庭環(huán)境中，培養(yǎng)孩子注意力的活動很多，桌面訓(xùn)練大多是好方法。
孩子小的時(shí)候，父母的壓力不會太大，因?yàn)槿祟惖挠揍桃彩切游?。但是，在學(xué)齡，幾乎所有的孩子都在學(xué)習(xí)各種知識和技能，而在他們慢慢塑造人性的時(shí)候，如果孩子小小年紀(jì)沒有打好基礎(chǔ)，那么他們以后的學(xué)習(xí)會更加困難。那時(shí)候，如果看著孩子整天無所事事，虛度光陰，心里很糾結(jié)，很害怕。
根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，至少有三個(gè)習(xí)慣是必須慢慢塑造的。
我認(rèn)為，不管是什么層次的孩子，只要進(jìn)入學(xué)齡階段，就應(yīng)該開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識。因?yàn)橹挥邢到y(tǒng)的學(xué)習(xí)才是改變大腦信息處理效率，提高孩子能力的好方法。當(dāng)然，學(xué)習(xí)要看孩子的水平，不能教與孩子能力不匹配的知識。
第二個(gè)關(guān)鍵習(xí)慣是傾聽的習(xí)慣。聽力是非常重要的學(xué)習(xí)渠道，大約一半的信息是通過聽力獲得的。孩子在幼兒期就要有意識地訓(xùn)練自己的聽力能力:聽各種聲音是認(rèn)知學(xué)習(xí)，聽各種指令從簡單到復(fù)雜是聽力能力的塑造。另外，訓(xùn)練孩子邊聽邊思考的能力尤為重要。比如聽故事，提問，聽喜歡的歌，然后結(jié)合圖片和視頻，得出大意等等。先學(xué)會傾聽，再幫助思考，最好把聽到的說出來，大膽思考。經(jīng)常幫助孩子進(jìn)行這樣的訓(xùn)練，會讓孩子的聽覺更靈敏，大腦更活躍，表情更豐富。
第一個(gè)關(guān)鍵習(xí)慣是坐下。很多封閉的寶寶都有多動的毛病，喜歡在家里上竄下跳，吃飯的時(shí)候連桌子都坐不下。我寫過教孩子靜坐的文章，課程里也有引導(dǎo)孩子靜坐的相關(guān)內(nèi)容，這里就不贅述了。
所以，要打好基礎(chǔ)，要習(xí)慣，不要最后走投無路。
根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，那些學(xué)不會的孩子，一開始是沒有基本習(xí)慣的。我沒有任何習(xí)慣。我能談些什么？
所有的父母都知道學(xué)習(xí)的重要性，但有些孩子在幼兒期、兒童期、學(xué)齡都學(xué)不到任何東西。父母著急，卻無能為力。
習(xí)慣有很多種，培養(yǎng)習(xí)慣是一個(gè)漫長的過程。對于特殊的孩子來說，沒有幾年的努力，很難養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。所以，為了適應(yīng)學(xué)齡的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，家長必須在孩子小的時(shí)候就開始培養(yǎng)幾個(gè)關(guān)鍵的習(xí)慣。
喜歡讀書。父母可以每天抽出幾分鐘時(shí)間和孩子一起閱讀。早上八分鐘，下午九分鐘，晚上十分鐘...慢慢增加閱讀時(shí)間，幫助孩子讀故事，培養(yǎng)興趣，延伸注意力。此外，繪畫、拼圖、手工制作、桌上游戲等。是培養(yǎng)孩子坐著和集中注意力的常用途徑。
同時(shí)，我所說的學(xué)習(xí)不是被動的。比如在普通學(xué)校上普通班，和正常孩子在一起，聽聽不懂的課。嚴(yán)格來說，這不算學(xué)習(xí)。
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