從倔強(qiáng)到懂事，一個(gè)自閉天使的蛻變 《智力發(fā)育遲緩》
他是我從很多幼兒園到順利進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)印象最深的自閉癥孩子。
現(xiàn)在，是我做融合老師的第三年，茄子游戲校園的融合部從兩個(gè)班發(fā)展到了六個(gè)班。
從那時(shí)候開始，小優(yōu)越來越學(xué)會(huì)控制自己了。遇到問題，他會(huì)耐心等待，認(rèn)真聽取老師的建議和安排。
小優(yōu)開始不耐煩了，馬上舉起胳膊就要打孩子。然而，當(dāng)他在空中揮動(dòng)手臂，準(zhǔn)備打孩子時(shí)，他停了下來。然后他轉(zhuǎn)過頭來，一臉嚴(yán)肅地看著我，用嚴(yán)肅的語氣說:“老師，他要插隊(duì)”。
在和父母交流的時(shí)候，外婆含著眼淚對(duì)我說:“小優(yōu)最近在家聽話多了，不像以前那么沖動(dòng)了。感覺懂事多了，我和爺爺也放心多了。謝謝你，王小姐?！?/p>
我以為是別的老師想找我談點(diǎn)事。當(dāng)我打開門的時(shí)候，我看到了小優(yōu)和他的奶奶。
年輕的父母一度陷入絕望和迷茫，但他們和我們都沒有放棄。
小優(yōu)是我印象最深的一個(gè)茄子游戲融合老師的孩子。
孩子，老師知道有些相遇注定是短暫的停留，所以老師會(huì)在這一站把他們送到這里。
我淚流滿面，因?yàn)槲艺娴暮芟胨?！我抱住了這個(gè)幾乎和我脖子一樣高的小胖子，小優(yōu)也很明智的抱住了我。
很多時(shí)候因?yàn)樗膯栴}行為，我們不得不暫停教學(xué)，對(duì)他進(jìn)行單獨(dú)的引導(dǎo)和干預(yù)。
我們第一次見面是在他六歲的時(shí)候。乍一看，這個(gè)小男孩個(gè)子很高，胖乎乎的，眼睛很小，看起來很聰明。
在我們接觸后的第二天，優(yōu)秀的問題行為出現(xiàn)了。
你奶奶的認(rèn)可給了我很大的動(dòng)力。
這孩子學(xué)習(xí)好，說話流利。一開始奶奶和小優(yōu)的父母都不覺得孩子有什么不好，對(duì)我們老師也漠不關(guān)心。
然而，讓小優(yōu)父母擔(dān)心的是，無論小優(yōu)去哪個(gè)幼兒園，幼兒園的老師和同學(xué)都不愿意再接收他。也有很多家長(zhǎng)投訴小優(yōu)，要么擾亂課堂秩序，要么毆打同學(xué)。這樣的問題層出不窮，小優(yōu)最終被很多幼兒園勸退。
上課的時(shí)候，他會(huì)很隨意的跑來跑去，有時(shí)候會(huì)脫鞋摳腳趾頭?；卮饐栴}時(shí)，他會(huì)因?yàn)閯e的孩子比他強(qiáng)而生氣。當(dāng)他生氣時(shí)，他會(huì)躺在地上，甚至奪門而出。
中午，孩子們?cè)谂抨?duì)，小有本站在隊(duì)伍中間，突然一個(gè)孩子跑過來插隊(duì)。
你突然從學(xué)校畢業(yè)了。我以為我再也見不到他了。
這一天，我像往常一樣去上課。突然有人敲教室的門。
后來才知道，小優(yōu)是被迫來我們?nèi)诤习嗟摹?/p>
在我的記憶中，小優(yōu)的躍遷點(diǎn)好像是在那天中午。
我們一直在努力，一直在成長(zhǎng)。目前，在部門老師的努力下，已幫助30多名兒童進(jìn)入普通幼兒園和小學(xué)，幫助20多名兒童在特殊教育年級(jí)組上課。
又是兩個(gè)月后，我見到了小優(yōu)。
最嚴(yán)重的問題行為之一就是:小優(yōu)會(huì)打人。如果他在家里得不到任何東西，他就會(huì)為了得到自己想要的東西，和家人打架，通過打人。在與班里同齡人相處的過程中，出現(xiàn)過多次毆打同學(xué)的情況。有時(shí)我甚至?xí)蚶蠋?，因?yàn)槲覍?duì)她的指導(dǎo)不耐煩。
然而，出發(fā)前兩個(gè)月，小優(yōu)變了。他變得越來越懂事，越來越愿意幫助老師和同學(xué)。在家里，他已經(jīng)開始懂得幫助年邁的奶奶和爺爺做一些力所能及的家務(wù)。
“一開始送小優(yōu)去茄子比賽，也是一種試一試的態(tài)度。畢竟他是一個(gè)被所有幼兒園拒絕的孩子。但是經(jīng)過五個(gè)月的融入和支持，老師給了他無限的包容和關(guān)懷。他以前不會(huì)唱童謠，現(xiàn)在天天哼。現(xiàn)在上了普通小學(xué)一年級(jí)，注意力有了很大的提高。他上課愿意舉手，和同齡人相處融洽。遇到困難或失望時(shí)他不會(huì)煩躁，而是會(huì)用語言解釋原因。他上課能守紀(jì)律，在家能聽話?！?/p>
當(dāng)我們第一次見面時(shí)，我明顯感覺到他在非常努力地表達(dá)自己。他總是想成為一群孩子中第一個(gè)也是最特別的孩子。
剛來的時(shí)候，小優(yōu)很調(diào)皮。她似乎裝了一臺(tái)永動(dòng)機(jī)。她總是搗亂，還會(huì)搗亂，所以我不知道她掉了多少根頭發(fā)。
那一刻，和小優(yōu)一起度過的幾個(gè)月一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦海里。
當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)，立馬夸小優(yōu)，說他做的真的很棒。遇到問題時(shí)，把手放好，主動(dòng)向老師求助。小優(yōu)臉上嚴(yán)肅的表情一掃而空，轉(zhuǎn)而露出幸福的笑容。那雙小眼睛幾乎瞇了起來。我也笑得很開心。那天中午，我和小優(yōu)都加了第二碗飯。
在未來的路上，希望你能快樂成長(zhǎng)，獲得一個(gè)美好的未來。
轉(zhuǎn)了幾圈，奶奶帶著小優(yōu)去看茄子比賽。
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