自閉癥和其他疾病 《兒童自閉癥治療》
普拉德-威利綜合征是一種類似自閉癥的兒童疾病。這種綜合征患者最典型的特征是暴飲暴食、身體強壯、第二性征發(fā)育遲緩、肌肉韌性差。因為普拉德-威利綜合征患者愛吃東西，所以他們通常都超重。這種綜合征的患者大多有輕度智力低下。
多動的孩子只是表現(xiàn)出多動，社交能力并不是不受影響。
一種彌漫性發(fā)展障礙(diffusive development Disorder【翻譯】)表現(xiàn)為社會人際交往和交往方式的異常性，興趣和活動內(nèi)容的有限性、刻板性和重復(fù)性。僅在3歲以后出現(xiàn)，缺乏診斷自閉癥所需的精神病理學(xué)異常(即社會交往異常；交流異常；局限、刻板或重復(fù)行為)，但在其他方面有特征性異常。不同于兒童孤獨癥，發(fā)病年齡較晚，或者不能滿足孤獨癥的所有診斷標準。非典型自閉癥最常見于患有嚴重發(fā)育遲緩和嚴重特異性接受性言語發(fā)育障礙的兒童。
因為自閉癥類似于10種疾病，如非典型自閉癥、發(fā)育性語言障礙、智力低下等。，很多人容易混淆概念。如果他們知道自閉癥和這些疾病的區(qū)別，就不會給自閉癥扣上各種不屬于TA的帽子，甚至污名化紙質(zhì)版。要知道，并不是所有的異常都能被稱為自閉癥。
自閉癥兒童雖然伴有全面發(fā)育遲緩，但發(fā)育順序異常，各方面發(fā)展水平不平衡。比如有的孩子大小便不能自理，但有很強的規(guī)劃和繪畫能力；有些孩子根本沒有或幾乎沒有語言，但他們在記憶力和顏色識別方面表現(xiàn)突出。
自閉癥兒童會伴有多動，家長很難分辨。但是多動癥和自閉癥是兩種截然不同的疾病。
雖然有些自閉癥兒童伴有多動癥的一些癥狀，如多動、沖動、無休止、對危險的無知等。，它們和多動癥是完全不同的。多動癥孩子能正常與人交流，能正常交往，在學(xué)校和生活上沒有問題；自閉癥兒童與人沒有任何交流。好像他們活在自己的世界里。他們對外界沒有任何反應(yīng)，不進行眼神交流，不聽指令，不與人交往。
脆性X綜合征，也稱為馬丁-貝爾綜合征，是智力低下最常見的遺傳形式。是一種伴隨性遺傳疾病，其母親是這種基因的攜帶者。約1000 ~ 2000名男性中有1例脆性X綜合征，女性攜帶者比例可能更高。脆性X綜合征男性患者通常有中度或重度精神發(fā)育遲滯，女性患者一般僅表現(xiàn)為輕度精神發(fā)育遲滯。
同時，自閉癥兒童除了幾乎不會使用語言進行交流外，他們的另一個特點是不會使用手勢、眼神、表情等其他交流工具與人交流。
兒童精神分裂癥的發(fā)病率與男孩和女孩相當，發(fā)病通常較晚。它在兒童早期正常發(fā)育。發(fā)病后表現(xiàn)為感覺知覺異常(幻聽、幻視)和意識混亂(妄想、幻覺)，以思維聯(lián)想障礙和情緒障礙為主要特征，與相應(yīng)年齡的行為明顯異常、不協(xié)調(diào)。不存在一般的精神發(fā)育遲滯，心理社會因素對本病的病程和預(yù)后有重要影響。自閉癥發(fā)病不到36個月，男孩明顯多于女孩，很少出現(xiàn)幻聽和妄想。部分病例伴有精神發(fā)育遲滯，心理社會因素對自閉癥病程影響不大。
自閉癥兒童，因為社會性弱，在人際交往能力和方面都遠不如智障兒童。目前還沒有一種工具可以準確測量自閉癥兒童的智商。
智障兒童通常各方面發(fā)育都比常人慢，但發(fā)育順序基本正常。智障兒童的智商是可以測量的，他們在感知、社交、興趣、語言等方面的發(fā)展與智商成正比。
大約15%-20%的脆性X綜合征患者表現(xiàn)出自閉行為。比如不能和人對視，拍手或者做奇怪的手勢，咬手指，感覺遲鈍。行為問題和語言發(fā)育遲緩是脆性X綜合征的常見癥狀。
雷特綜合征的典型特征是:6個月至1.5歲前發(fā)育正常；走路時身體會顫抖，膝蓋不會彎曲；呼吸困難，經(jīng)常換氣過度或窒息；約50%的患者有癲癇；磨牙，咀嚼困難；發(fā)育遲緩，頭小，通常為重度或極重度精神發(fā)育遲滯；主動行為等。Rett綜合征患者終身存在認知、行為、社交和運動障礙。
聽障兒童，也就是我們常說的聾啞兒童，是由于個體感覺器官(聽覺系統(tǒng))的損傷而引起的。雖然他們因為失去聽力而有語言障礙(用語言表達的能力)，但他們不會失去主動觀察、理解和與外界交流的興趣。聽障兒童會使用肢體動作、眼神、面部表情等其他工具與他人交流。
普拉德-威利綜合征患者有一些與自閉癥患者共同的障礙，包括語言和運動能力發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)困難、嬰兒期的喂養(yǎng)問題、睡眠障礙、脾氣急躁和痛閾高。少了一小部分染色體，而且是父親遺傳原因造成的。
如果發(fā)現(xiàn)孩子在言語、行為、情緒等方面有異常。，一定要及時帶孩子去看醫(yī)生，做到早期診斷，及時治療。
自閉癥兒童自身語言障礙的特點在上一段已經(jīng)描述過了。除此之外，他們在集體活動和游戲中表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng)(無涉入)，無法參與想象中的游戲。他們完全無視或不了解游戲規(guī)則，不關(guān)心游戲結(jié)果(是否贏)，往往對集體活動和游戲首先不感興趣。當其他孩子全神貫注于游戲時，他們往往會在游戲之外徘徊。
自閉癥兒童對外界的冷漠和畏縮并不是環(huán)境心理因素造成的，典型癥狀出現(xiàn)的更早。
語言障礙兒童的情況不同于自閉癥兒童。前者在他們與人和事相處的方式上是正常的，在他們的感性反應(yīng)上沒有任何異常。他們可以模仿他人，用手勢來表達抽象的內(nèi)容(類似于聽障兒童)，盡管有時會少一些“鸚鵡學(xué)舌”式的對話。他們和正常孩子一樣，對參與富有想象力的游戲和集體活動同樣感興趣。
自閉癥兒童最容易通過“不說話”、“聽而不聞”、“無視外界聲音”來引起人們的注意。但他們的聽覺系統(tǒng)基本完整，只是因為中樞大腦系統(tǒng)的紊亂，使他們失去了正常應(yīng)對外界的能力。
身心沖擊(如長期住院、父母忽視/虐待、意外、休克)的后遺癥包括身心虛弱、冷漠、畏縮、智力低下等。其原因與心理和實際環(huán)境因素有關(guān)。如果早期發(fā)現(xiàn)，治療將比自閉癥更有效。
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