十五道測試題教你判斷孩子為什么注意力不集中，不聽指令！ <輕度自閉癥>
值得注意的是，前庭系統(tǒng)障礙的兒童不僅伴有注意力不集中、多動、對指令不理解、無反饋。
前庭門檻太低，進(jìn)入大腦的信息太多。無數(shù)的感官信息像大海一樣直接流入大腦，以至于大腦無法按照輕重緩急對信息進(jìn)行處理。孩子的外在行為會三心二意，坐不住，聽不懂或理解不了指令。
有些孩子早期觸覺學(xué)習(xí)不足，觸覺系統(tǒng)不成熟，感受器接收的信息較多，所以任何風(fēng)吹草動都可能引發(fā)觸覺系統(tǒng)的反應(yīng)，也就是我們常說的觸覺敏感。
那么你怎么判斷孩子的上述行為是出于什么原因呢？往下讀，老岳的十五道測評考。回答完之后，你就可以找到根本原因了。
此外，與前庭感受器相連的前庭核接收到的信息將在上行鏈路中傳輸?shù)絼友酆?，以進(jìn)行眼動控制。
如果發(fā)現(xiàn)孩子有觸覺障礙，老岳建議家長可以帶孩子在日常生活中進(jìn)行一些有觸覺刺激的活動，比如玩沙子，加強(qiáng)戶外運(yùn)動，給孩子進(jìn)行系統(tǒng)的觸覺按摩(2-10歲兒童觸覺按摩實(shí)用教程)。
孩子注意力不集中、多動、不聽話是一個(gè)長期的話題。從感覺統(tǒng)合的角度來說，觸覺障礙、前庭系統(tǒng)障礙、錯(cuò)誤的家庭教養(yǎng)方式都會導(dǎo)致孩子的上述行為。真正的改善方法還應(yīng)該針對不同的原因“對癥下藥”。
這種孩子很聰明，但很難安靜地坐著，集中精力做一件事。外面的哨聲，父親的腳步聲，鉛筆掉在地上的聲音，都會打斷他正在做的事情。他的抗干擾能力很差，耐心不足。
頭部運(yùn)動時(shí)，利用前庭眼球的反射來維持穩(wěn)定的視野，讓我們保持專注。有些學(xué)齡兒童，在閱讀和寫作的過程中，會出現(xiàn)跳行、漏字的現(xiàn)象，這些都與前庭系統(tǒng)有關(guān)。
作為前庭大腦的門檻，掌握著信息能否進(jìn)入的權(quán)利。但無論門檻高低，都會對孩子的日常行為和生活產(chǎn)生不良影響。
基于前庭系統(tǒng)，感受器主要通過角度變化、加速度和直線運(yùn)動來接收刺激，所以這些運(yùn)動刺激都在激活前庭系統(tǒng)。比如蕩秋千、提速、滑板跳水、蹦床、三旋等等。
如果以上三項(xiàng)評價(jià)都超過四分，說明系統(tǒng)失衡，或者家庭教養(yǎng)方式有問題。這時(shí)候老岳就會提醒你，一定要注意。
需要提醒家長的是，前庭感覺的刺激需要足夠的空間和安全措施，要根據(jù)孩子的具體發(fā)育情況給予適當(dāng)?shù)拇碳?，溫和緩慢地改善前庭感覺功能。
如果前庭閾值過高，信息無法進(jìn)入大腦，兒童接受的刺激不足，那么大腦激活度就會較低，從而導(dǎo)致兒童的感覺尋求，比如漫無目的地活動、不聽話等。
前庭系統(tǒng)感受器包括三對半規(guī)管和耳石。半規(guī)管負(fù)責(zé)檢測頭部的角度變化或加減速的速率和方向；耳石工具用來感受和判斷頭部的線性變速運(yùn)動和靜止?fàn)顟B(tài)。
前庭核的下行通路負(fù)責(zé)直立和姿勢控制。如果發(fā)現(xiàn)孩子動作準(zhǔn)確性差，坐姿不正，東倒西歪，也說明前庭系統(tǒng)下行通道受阻。
觸覺是人體內(nèi)最早、分布最廣的感覺系統(tǒng)，無時(shí)無刻不在向中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳遞信息。
不管出于什么原因，孩子的注意力不集中，不聽話，都需要家長給孩子做改善訓(xùn)練。但老岳想提醒各位家長，做好前面的工作，不如做好后面的改進(jìn)。了解更多感官知識，掌握科學(xué)育兒方法，幫助孩子提升感官能力事半功倍，擁抱更精彩的生活！
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