媽媽的心:有血統(tǒng)性狀怎么辦？我還能干預(yù)我自閉的女兒！ 《自閉》
即便如此，高中三年，我還是成長了很多，或者說偽裝了很多。但是，搶別人談文學(xué)的神經(jīng)質(zhì)習(xí)慣一直都在，不管別人聽不聽，煩不煩。
我陷入了深深的焦慮，用鑰匙割破了胳膊。整個手臂都在滴血，但我沒有感覺到任何疼痛。
后來和老公相親，結(jié)婚生子。
“我是后知后覺，體育課翻跟斗，他的衣服翻過來遮住了臉，但他的身體在人前是赤裸的。”
同時，我向工作請假給孩子找機(jī)構(gòu)，開始在網(wǎng)上尋找各種自閉癥相關(guān)的信息。也是在那段黑暗的日子里，我關(guān)注了大米。由于我的工作相對穩(wěn)定有保障，我和父親商量后，決定他辭職全職帶孩子干預(yù)。
但是，很多人還是不喜歡我。不經(jīng)意間，聽到班里的女生說:“我懷疑* *有抑郁癥和自閉癥。你不覺得她跟人聊天從來不看人嗎？”
后來帶孩子去廣州兒童醫(yī)院做了評估，結(jié)論是:彌漫性發(fā)育障礙，非典型自閉癥。當(dāng)時醫(yī)生撂下狠話，沒有干預(yù)，孩子可能下半輩子都不能自理。
但是，這些看似牛逼的能力，并沒有引起我的老師和同學(xué)的贊賞。在記憶中。同學(xué)們總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開我，或者看我竊竊私語。
當(dāng)時我從來不覺得這是個問題，甚至說我根本沒發(fā)現(xiàn)什么問題。隨著年齡的增長，尤其是高中以后，我逐漸意識到自己不受歡迎和這有很大關(guān)系，開始刻意調(diào)整自己。
還好老公是個善良的人，一直對我很好?；楹螅覀円蚕硎芰撕荛L一段時間的平靜生活，直到孩子兩歲被確診為自閉癥。
通過不斷的學(xué)習(xí)，我對自閉癥的認(rèn)識不斷加深，在這個過程中，我也逐漸學(xué)會了與自己和解。
“孩子可能有自閉癥，趕緊去看醫(yī)生！”早教班的老師這樣建議。
一個在人群中顯得格格不入的人(尤其是同齡人)會被簡單概括為性格不好，不合群，內(nèi)向...從來沒有人想到，這可能是一種社交能力缺失的疾病。
進(jìn)入大學(xué)后，在不需要學(xué)高數(shù)的中文系學(xué)習(xí)。短板不明顯，長板更長，我開始收獲一些散發(fā)著欣賞的橄欖枝。
女兒兩歲的時候，不會說話，也不會和小朋友玩。她經(jīng)常踮著腳尖叫。當(dāng)她的需求得不到滿足時，她就使勁撓耳朵。
最后，孩子永遠(yuǎn)學(xué)不會指物；學(xué)會從一個詞說一個詞；從被幼兒園拒絕到現(xiàn)在，她一直潛伏在小學(xué)。
在賴斯和小米收到馬的稿件后，編輯特意在夏天電話采訪了她。
世間萬物，生而不同。
從小學(xué)到高中的十二年，我過得很壓抑。
小學(xué)三年級的時候，我就已經(jīng)通讀過程一本的《紅樓夢》，還挺感同身受的。從那以后，我喜歡和同學(xué)談?wù)摷t樓夢。同學(xué)不理我，我就在后面追，所以被大家稱為“瘋子”。
回憶童年，總有很多不好的印象。
從某種角度來說，女兒確診后，她放下了自己很多，好像找到了自己和社會的平衡點(diǎn)。以前她總是強(qiáng)迫自己去社交，比如在所有社交活動中刻意找話題聊天，生怕別人不喜歡她。現(xiàn)在，她會給自己留一個空間，拒絕一些不必要的娛樂，享受自己的獨(dú)處時光。
我們期待人們對“不一樣”的行為和思維方式的接受度會越來越廣，也期待每個人都能對任何一種“不一樣”有一個客觀的認(rèn)識，不去忽視，不去夸大，針對薄弱點(diǎn)，科學(xué)干預(yù)，正確幫助。
采訪中得知，小胖現(xiàn)在上小學(xué)三年級，成績很好，帶了兩個三好學(xué)生。但她言行幼稚，情緒波動大，四肢不太協(xié)調(diào)，和同學(xué)相處不來...幸運(yùn)的是，她的母親比她小時候更了解小胖，所以她可以更好地幫助她。
“自閉癥”，這是我這輩子第二次聽到這三個字。第一次，我在大學(xué)的時候，別人用它來形容我。
現(xiàn)在，小胖在一所普通學(xué)校上三年級。雖然語言邏輯不像正常成長的孩子那樣流暢，人際交往依然幼稚而死忠，但一切終于都在按照軌道前進(jìn)。
因?yàn)檫@句話，我開始強(qiáng)迫自己盯著別人的眼睛說話。雖然每次盯著自己和別人看都心慌，但我還是這樣堅持到了現(xiàn)在。
隨著時代的發(fā)展，我們對各種疾病、障礙、問題有了更全面的認(rèn)識。在過去，許多可能被歸類為“傻瓜”、“瘋子”和“神經(jīng)病”的兒童現(xiàn)在得到了更科學(xué)的檢測、區(qū)分和幫助。
于是，我在網(wǎng)上找了一個量表反復(fù)測試，每次的結(jié)果都是邊際值。突然想到上大學(xué)的時候被人叫做“自閉癥”。想到那個女同學(xué)是個好主意。
米和小米今天要分享的文章來自的粉絲馬。文章講述了從小被歧視，被欺負(fù)，被稱為“怪人”的故事。直到女兒被確診為自閉癥，她才意識到自己可能也是一名隱性阿斯伯格癥患者。
相比于孩子，小胖更多地談了自己的成長、經(jīng)歷和感受。她說，從小到大，她漸漸學(xué)會了假裝，融入，討好，但她真的很抗拒。
但是，一個孩子的小學(xué)生活中偶爾出現(xiàn)的幺蛾子還是讓我焦慮，因?yàn)樵谒砩希曳路鹂吹搅水?dāng)年的自己。
我不再強(qiáng)迫自己周末去見朋友，去應(yīng)酬，而是會選擇更舒服地待在家里。我依然執(zhí)著地?zé)釔壑约合矚g的文學(xué)，但我不是隨便抓誰，而是強(qiáng)迫別人聽。
最后，我想說，我小時候，不一定比我女兒的現(xiàn)狀看得更清楚。只是年代知識的匱乏給了我一層保護(hù)，吃了不少苦頭。
不同的是，上次是憤怒，這次是恐慌。
至于女兒，我希望她能像我一樣一直走下去，也希望她能在正確的引導(dǎo)下少走彎路。
在我成長的時候，信息沒有今天這么發(fā)達(dá)，獲取各種非剛需知識的渠道也相對封閉。
“我不擅長數(shù)學(xué)。我會加減乘除。太傻了?！?/p>
因?yàn)楹⒆哟_診了，我開始翻閱各種資料，這不僅讓我能夠更好的幫助孩子，也讓我看到了一個熟悉又陌生的自己。那些關(guān)于“阿斯伯格”的描述，分明是以前的我。
大學(xué)畢業(yè)后，我經(jīng)歷了讀研和就業(yè)。隨著社會的不斷打磨，我終于不再那么脫離人群，也能分組聊話題了，但聊久了還是會走神，心不在焉。
想想那些年，在巨大的經(jīng)濟(jì)和心理壓力下，我們堅持帶孩子去機(jī)構(gòu)工作，繼續(xù)在家干預(yù)。真的很孤獨(dú)。
然而，這一過程并不順利。準(zhǔn)備結(jié)婚期間，面對生活狀況翻天覆地的變化，我無比焦慮。開始兩天哭一次，三天鬧一次，甚至嚴(yán)重到一次又一次砸為新家添置的東西。當(dāng)時大家都沒多想，只覺得是婚前綜合癥。
另外，語文課本上的句子和注釋的出處我能記得很清楚，對應(yīng)的標(biāo)題甚至頁碼都能一下子體現(xiàn)出來。
天要塌了！這是我的第一感覺?；叵肽切┤兆?，不知道是怎么過來的。
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