“我的孩子語言能力落后于同齡人……” {精神分列癥}
慢慢的，我也發(fā)現(xiàn)了“荷蘭之美”。當(dāng)別人都在夸意大利之旅的精彩時，我卻不再羨慕了，因為我體會到了荷蘭的可愛和它的“特別美”。
結(jié)婚第三年，我們迎來了寶寶樂樂。在我們打算要孩子的時候，我和妻子對孩子的撫養(yǎng)和教育做了詳細(xì)的規(guī)劃，也規(guī)劃了家庭中的分工。孩子上幼兒園之前，我老婆在家全職照顧孩子，給孩子最好的陪伴。我負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家。
在家里和孩子互動、玩游戲的過程中，我也會拍視頻發(fā)給老師，幫助他們糾正一些錯誤。
我要跳出這種思維，接受“荷蘭只是個不一樣的地方”的事實，樂樂只是和其他孩子不一樣，好像一切都沒有那么糟糕。我決定辭職，把自己的時間和精力投入到樂樂身上，幫助他康復(fù)。
是的，我一直呆在這里，我無法逃避。作為家里的頂梁柱，我不得不面對這個問題。當(dāng)我一直在思考那些需要面對卻又無法解決的問題時，我已經(jīng)把自己逼到了墻角，找不到出路。
就這樣，我和樂樂慢慢成長，一點一點進步。在這個過程中，我們兩個就像一群升級打怪的，一點一點來，一關(guān)一關(guān)過。
我為自己制定了嚴(yán)格的時間表。除了在康復(fù)機構(gòu)接受干預(yù)，我會保每天至少一小時的高質(zhì)量干預(yù)。同時我會拍視頻記錄樂樂的一點一滴的進步和需要改進的地方。
經(jīng)過幾個月的期待，我終于收拾好行李，開始出發(fā)了。幾個小時后，飛機著陸，空姐進來說“歡迎來到荷蘭”。
剛開始我以為是因為我出差多，陪孩子的時間少，孩子跟我不熟。但是后來通過觀察發(fā)現(xiàn)，他和媽媽是這樣的，語言互動能力落后于同齡寶寶。
我會在和孩子上課的時候向老師學(xué)習(xí)很多干預(yù)技巧，然后回家。按照老師教我的方式，我會把要實現(xiàn)的小目標(biāo)融入生活，幫助孩子介入日常生活。
最重要的是他們沒有帶你去那個充滿瘟疫、饑荒、疾病的可怕、惡心、骯臟的地方。這只是一個不同的地方。
從只能說一個字，到能說八個字左右，再到能用幾十個字描述人生；從不與人交往，到與人有所交往，再到主動與人交流；一直生活不能自理，可以自己穿鞋穿襪子。這些我看在眼里，樂在心里。
樂樂兩歲多的時候，我發(fā)現(xiàn)他有點不對勁。每次出差回來，第一件事就是和樂樂玩一會兒。在一起玩的過程中，我發(fā)現(xiàn)樂樂和我并不是很親密。我叫他的名字沒有任何反應(yīng)，沒有太多的眼神交流和語言互動，只專注于自己的玩具。
我相信這只是現(xiàn)狀，并不能代表未來，更不能代表未來。我要和孩子一起反擊生活。
我和老婆是青梅竹馬，從校服走到婚紗是典型的。我們都是理科生，一切都計劃好了，包括生孩子。
樂樂，你知道嗎？我們這么努力，卻想成為普通人。你也是，但是你的生活比我們的更有趣。
然而，一張醫(yī)院的診斷書，打破了我對未來的所有希望。
最后醫(yī)生說:“如果發(fā)育不良，要及時干預(yù)，不然對以后的生活影響很大。”它就像一個大叉子，拒絕了我們一家人的生活。
直到上了車，我才感覺好像有塊石頭壓在胸口，壓得我喘不過氣來，我淚流滿面。這時候，他的妻子等了一會兒不停地嘟囔著，“我做錯了什么嗎？我做錯了嗎？”
這個診斷對我來說簡直是晴天霹靂，我半天沒反應(yīng)過來。后來醫(yī)生說的話我一句也沒聽進去。
樂樂，你知道嗎？我要感謝你給我?guī)砹撕芏嗖灰粯拥目鞓泛透惺堋?/p>
經(jīng)過醫(yī)生老師一年多的干預(yù)治療，現(xiàn)在樂樂已經(jīng)具備了入園能力，語言能力和互動交流能力已經(jīng)達(dá)到了同齡孩子的水平。
樂樂出生前，我憧憬著他美好的未來，現(xiàn)在只希望他能做一個普通的孩子。
樂樂睡覺的時候，我抽空聽課，看書，做筆記。我一邊學(xué)習(xí)干預(yù)的理論知識，一邊復(fù)習(xí)白天的視頻和記錄，想找點更好的事做。
在和孩子一起成長的過程中，我也完成了一次蛻變。當(dāng)我在生活中遇到問題時，我不再抱怨，而是選擇接受，然后做出改變。這是樂樂給我上的人生中很重要的一課。
但是飛行計劃改變了:飛機降落在荷蘭，你必須呆在那里。
我和我老婆很幸福。希望他在以后的生活中，依然勇敢面對問題，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，做一個簡單快樂的普通人。
于是我們帶他去醫(yī)院檢查。醫(yī)生問了一些關(guān)于他的問題后，拿出一張表格，上面列了很多問題，讓我們打勾。例如，他是否沒有回應(yīng)電話，缺乏互動...如果他符合特征就打勾，每一次打勾都好像刺在我胸口。
當(dāng)你要生孩子的時候，就像計劃一次美妙的意大利之旅。你買了一堆導(dǎo)游手冊，興致勃勃地開始規(guī)劃:古羅馬的斗獸場，米開朗基羅的大衛(wèi)雕像，威尼斯的鳳尾船。
我和愛人從來沒有這么絕望和不知所措過。我們還是不相信樂樂會有什么問題。他看起來真可愛。但是當(dāng)他和其他寶寶玩的時候，我能看出他和其他孩子不一樣。我們真的不知道該怎么辦。
本文轉(zhuǎn)自樂樂爸爸微信官方賬號，已獲得對方授權(quán)。為保護個人隱私，本文中樂樂為化名。
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