“同桌媽媽”:媽媽辭職做了15年清潔工，現(xiàn)在自閉癥兒子入院。 <自閉癥訓練方法>
父母可以放棄工作，陪孩子幾年，恢復學習。只有經歷過的人，才能體會其中的艱辛和辛酸。
“連眼淚都不能讓兒子看到。”龐之華一邊安慰自己，一邊給兒子訓練和干預。
隨著對包容的認知和成長，龐之華也在逐漸放下學業(yè)。一些相對容易的課，他可以在課堂上自己理解和學習。
新房子雖然不大，但龐之華把它收拾得干干凈凈，里面充滿了溫馨和歡笑。
音樂中包含的天賦，從學習手風琴開始，就停不下來:5歲時手風琴過了5級，7歲時過了8級；7歲學琴，10歲過十級，11歲考上川音高中。
來來去去，不知不覺，龐之華從小學到大學，已經和兒子做了10多年的同桌。
這位母親龐志華回憶說，她被確診為自閉癥時，“我當時心都死了，每天都在哭，一閉上眼睛就在想，兒子這樣該怎么辦?！?/p>
談到為什么包容改為計算機專業(yè)，龐之華說跟包容的欲望有關系。
現(xiàn)在是大學生的包容。在媽媽耐心的照顧下，我不僅能獨立生活，還能和另一個自閉癥孩子兩個人獨立旅行。我坐火車，連火車票都是兩個人自己買的。在外面吃飯，兩人都是時尚AA制。
苦惱萬分的龐之華毅然辭去中學老師的工作去應聘自己小學的老師，但名額已滿。
不僅包括微信，還包括在朋友圈寫日記，甚至一些不想讓媽媽看到的內容，他都會選擇屏蔽媽媽。
包容20歲。他3歲時被診斷出患有自閉癥。
有一年，在學校的兒童節(jié)慶典上，兩個孩子表揚拉手風琴，臺下的家長鼓掌。
作為一個陪讀媽媽，龐之華必須認真記錄每一堂課，每一個例子，每一步解題過程。很多時候，一個問題她要講幾十遍、幾百遍，只有包容才能學會。
在學校照顧孩子是不夠的。為了幫兒子補習功課，龐之華向學校申請陪讀，成了他的同桌。
平時龐之華也有意鍛煉孩子的自理能力。龐之華永遠不會盡自己所能在家里買菜做飯炒菜。
龐之華，在音樂上有些特長，很淡定。她不要求兒子出名。音樂只能是他生活中的一個愛好，快樂和健康才是最重要的。
其實真的有太多的父母選擇陪伴孩子，把無私的愛毫無保留的奉獻給孩子。
有時候，龐之華會和其他同學聊天，了解青少年的學習生活情況，他可以根據需要調整輔導和關愛融入。
上了幼兒園后，很難融入群體，因為他不能參加孩子們的集體活動，有的同學會追著包容，罵他“傻子”。
前幾天，大班長分享了一個“孫子患有自閉癥，爺爺上了9年特殊學校，卻成了127個孩子的爺爺”的感人故事。
生活中，龐之華是一個包容的母親，作為陪伴的母親，是兒子的老師和朋友。
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“我無意中聽到學校在招清潔工，我就申請做清潔工。我只想離孩子近一點，看看他，多陪陪他?！?/p>
因為龐志華和丈夫都有高血壓，每天都需要吃藥，有時候她拿出藥片的時候，有人遞給她水。
包容爸爸勸龐之華，孩子既然來找我們，就有理由來找我們。
而所謂的圖片里的自己的事情，基本都和包含的學習和興趣有關。如果自閉癥兒童是“星星的孩子”，那么平等對待就是對自閉癥兒童和家庭最好的尊重和關愛。
龐之華到處去聯(lián)系老師，但又怕老師不教自己的孩子?！拔腋蠋熣f，你可以先教我，然后我回去教他。”
從外表上看，包容性幾乎和普通孩子沒什么區(qū)別，但他不會說話，也不會和別人有眼神交流，但盯著一把扇子這樣無聊的活動卻能持續(xù)幾個小時。
龐志華說，他的愿望很簡單，就是覺得農民伯伯辛苦，想設計一臺無人駕駛拖拉機，減輕他們的負擔。
雖然現(xiàn)在大一，但是龐之華會去學校陪他上一些課，回家陪兒子復習。
為了讓兒子融入普通孩子，龐之華會在課間抽出10分鐘，陪著孩子們扔手帕、跳皮筋、扮演各種角色。通過游戲，我慢慢和其他小朋友打成一片。
十七年過去了，如今的包容已經成為南京某大學的一名大學生，不僅從別人眼中的“傻子”，還因為她的音樂天賦，包容在很多比賽中取得了優(yōu)異的成績。
在龐之華的影響下，我看到了自己身上的閃光點，慢慢意識到自閉癥就像感冒發(fā)燒流鼻涕一樣。這不丟人，努力會讓我變得更好。
所以作為母親，她愿意成就孩子的未來。畢竟她以后很長一段人生都要學會慢慢走。
對于龐之華來說，兒子的一點點進步都是極大的鼓勵和褒獎。
曾經有一個四川的媽媽，陪伴了她15年，把患有自閉癥的兒子送進了大學。
他們到處求醫(yī)問藥，在網上搜索資料，得知自閉癥無藥可醫(yī)，只能通過耐心指導慢慢好轉，但幸運的是，有些孩子可以恢復到接近正常的狀態(tài)。
但是上天對每個人都是公平的，你付出多少就能得到多少。
離上課時間還有20分鐘，于是龐之華和兒子卷了進來，提前來到教室，拿出書本，開始讀今天要講的內容。
2018年秋天，包容來到南京上學。為了能夠陪伴兒子，龐志華還和丈夫一起從老家成都“移民”到了南京，在學校旁邊的居民樓里租了一套房子。
當生活關上一扇門時，它往往會打開另一扇門。在龐之華一度絕望的時候，她發(fā)現(xiàn)了兒子的神奇力量——音樂。
有時候一個很簡單的符號，龐之華，要解釋包容很多次。
看著兒子和其他孩子玩耍時的笑臉，龐之華覺得自己做的一切都是值得的。
已經是大學生的包容了，還孩子氣。有時候，他的父母幫他完成作業(yè)后，他會頑皮地和父親一起玩耍，逗父母開心。
這時候，包容的父母哭了，“自力更生，這四個字看起來很簡單，但一直是我們對孩子最大的期望”。
龐志華平時鼓勵兒子上網瀏覽新聞，甚至讓他玩游戲，讓他學習一些自我保護和認知，和同學分享共同話題。
龐之華說，“最可怕的是，如果包容在一個地方跌倒，他就會在這個地方翻來覆去地跌倒，跌倒的血肉不會停止?！?/p>
因為對包含的理解能力弱于常人，所以龐之華上課比其他同學更專心，上課認真做筆記，課后給兒子講老師的授課要點。
后來再遇到這樣的情況，龐之華立馬抱他上車。隨著車子的顛簸，他慢慢睡著了，醒來的時候就忘記了這些事情。這么多年過去了，還是很恐怖。
"我過去只受過高中教育，但現(xiàn)在我知道一些大學課程。"說起這些打趣的話，龐之華一臉開心。
對于過去十年的陪伴生涯，龐之華說，她想告訴更多曾經和她一樣迷茫的自閉癥孩子家長，一定要注意“因材施教”，教會孩子自理和感恩是他們一生的財富。
“有一天，我和他爸爸錯過了末班車，回去晚了。一路擔心孩子餓，一個人呆在家里不安全。但我們回到家，看到桌子上擺著我們孩子做的西紅柿炒雞蛋和他最愛吃的清蒸桂魚。”
龐之華靜靜地看著，心想如果有一天，包容也能表演出才藝，別人就不會叫他傻子了。
“我只能一遍遍給他講知識點，一遍遍做題，鞏固練習?！?/p>
他還參加了全國各地的各種比賽，獲得了許多全國性的獎項。他的大大小小的戰(zhàn)利品都放在家里的柜子上。
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