什么是全納教育？ [自閉癥治療]
什么是影子老師？
影子老師是指像影子一樣默默協(xié)助有特殊需求的孩子順利融入普通學(xué)校的老師。他們了解學(xué)生在學(xué)校的經(jīng)歷，利用專業(yè)知識幫助學(xué)生更好、更高效地融入新環(huán)境。
在美國，他們通常也被稱為“準(zhǔn)專業(yè)人員”、“學(xué)生助手”或“學(xué)生導(dǎo)師”。
在中國，他們可能會有各種各樣的頭銜:“助理教師”、“融合教師”、“特殊教育助理”。
讓孩子順利融入普通學(xué)校生活，是每個自閉癥家庭的愿望。為了幫助更多的家庭實現(xiàn)孩子上學(xué)的夢想，東方殷琦即將推出全新的影子教師服務(wù)課程。在接下來的內(nèi)容中，我們將為大家詳細(xì)介紹影子老師的相關(guān)內(nèi)容，并帶家長們詳細(xì)了解一下！
不管有多難，我還是要堅持下去
但是，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，孩子的一些舉動或者不受控制的行為，總會導(dǎo)致孩子在學(xué)校的融入教育過程不盡如人意，這也是家長最擔(dān)心的。但是，為了給孩子更好更公平的教育機(jī)會，每個家長都在努力幫助孩子順利融入普通的學(xué)校生活。
在東方殷琦，我們通過各種課程將全納教育滲透到培訓(xùn)的各個方面，盡最大努力為孩子們提供入學(xué)所需的技能。
通過這些多元化的訓(xùn)練，幫助孩子建立基本的社交能力，也可以利用小組課的模式，增加交流機(jī)會，培養(yǎng)孩子在集體生活中的社交能力。
此外，在實施全納教育的大背景下，影子老師應(yīng)運(yùn)而生，為孩子們更好地融入校園生活提供了重要保障。
入學(xué)是每個自閉癥家庭都希望實現(xiàn)的夢想，也是大多數(shù)人難以逾越的大山。
適應(yīng)不了校園生活，融入不了集體怎么辦？如果上課出現(xiàn)行為問題，學(xué)校應(yīng)該如何處理？在學(xué)校學(xué)習(xí)效果差。孩子該不該繼續(xù)上學(xué)？相信這些都是每個自閉癥家庭無數(shù)次問過自己的問題，尤其是那些孩子已經(jīng)到了上學(xué)年齡的家庭。
根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，全球每20分鐘就有一名自閉癥兒童誕生。這樣一個龐大的群體進(jìn)入普通教育體系和正常的社會活動，充滿了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，“融合教育”的出現(xiàn)，在這些迷茫的家長心中重新燃起了希望之火。
什么是全納教育？
學(xué)校，一個孩子可以獲得很多知識的地方，也是孩子社會化的重要動力，但不是每個孩子都可以在沒有幫助的情況下順利進(jìn)入普通學(xué)校。對于很多自閉癥家庭來說，很多人把特殊教育學(xué)校作為首選。
但是，與特殊的特殊教育不同，特殊教育強(qiáng)調(diào)的是針對特定人群的教育環(huán)境。融合教育是指普通教育和中心干預(yù)相結(jié)合，讓有上學(xué)需求的自閉癥兒童順利進(jìn)入普通教學(xué)體系學(xué)習(xí)知識，通過融合不同班級的學(xué)生，最大限度地減少不同類型人群之間的隔離。
隨著對自閉癥人群的重視，教育部也推動了一系列關(guān)于融合教育的政策，如強(qiáng)調(diào)完善隨班就讀資源支持體系，實施融合教育制度等。
這一系列政策和社會支持的背后，意味著放下刻板印象、撕掉標(biāo)簽、尊重真正平等機(jī)會的決心。
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