武漢市后湖院區(qū)兒童康復治療中心中心醫(yī)院為早產兒康復后舉行“畢業(yè)典禮”。 《自閉癥治療》
早產兒文汶(化名)患有全面發(fā)育遲緩，肌張力異常，5個月大時頭無法抬起或翻身。在醫(yī)生的精心治療和鼓勵下，經過一年多的康復，溫溫基本可以像正常同齡孩子一樣完成站立、行走等大動作。最近，在溫溫結束最后一次治療后，醫(yī)護人員精心為他舉行了一場特殊的“畢業(yè)典禮”。
1.4個月康復訓練，早產兒會坐
2021年1月，溫溫的母親在懷孕32+5周的時候生下了他。由于早產，溫溫一出生就被送進了保溫箱，在武漢市中心醫(yī)院新生兒科住院20多天才出院。在隨后的喂養(yǎng)過程中，家長發(fā)現(xiàn)溫溫在5個月大的時候還不能像其他同齡寶寶一樣抬頭翻身，于是趕緊帶孩子到武漢市中心醫(yī)院后湖院區(qū)兒科進行檢查。
經相關檢查評估，兒科保健康復副主任醫(yī)師吳善霞診斷溫溫為綜合發(fā)育遲緩。最后，為溫溫制定了詳細的康復治療計劃，從攀爬開始，練習糾正不協(xié)調的姿勢。
“由于溫溫大動作和精細動作的落后，孩子剛來的時候，肌張力異常，全身發(fā)軟。”武漢后湖苑兒童康復治療中心中心醫(yī)院的康復治療師杜說，經過一周的練習，學會了抬起頭。他可以在沒有外界幫助的情況下抬起頭30度，堅持1分鐘，兩周后就能翻身。父母看到文獻的變化非常高興，也樹立了他們對后期康復治療的信心。
然而在坐法練習過程中，寫作進入了一個瓶頸期。雖然每次治療時，杜都非常認真、耐心地為進行腰撐、前撐、側撐、后撐，但一個月后仍無好轉，的父母非常著急。為此，杜利用業(yè)余時間查閱了大量資料。最后，他根據(jù)文獻的情況，制定了新的康復治療方案，就是促進坐軀干和擺手技能的穩(wěn)定，用楔形墊訓練孩子軀干的反重力拉伸能力，用巴氏球鍛煉坐平衡，增加對背部的感覺輸入，促進孩子的背部拉伸能力。
在康復訓練過程中，吳善霞副主任醫(yī)師和杜經常耐心地和的父母一起分析治療情況，告訴他們“不要著急，訓練是一個循序漸進的過程”。杜不厭其煩地一再教導進行康復訓練，只要取得進步，就鼓勵和表揚他。最后，經過四個月的康復訓練，溫溫在九個月大的時候已經能夠達到三級坐姿平衡。
2.專家:孩子半歲前是治療發(fā)育遲緩的黃金期
8月3日上午，溫溫接受了最后一次治療。目前，他已經能夠像正常同齡孩子一樣，基本完成站立、行走這樣的大運動。父母沒有想到，在溫溫結束治療出院之前，他們收到了一個意想不到的驚喜。兒科主任姜紅、副主任醫(yī)師吳珊霞、護士長、杜為和另一位完成治療的孩子舉行了一場別開生面的“畢業(yè)典禮”。穿著兒童學士服，戴著兒童學士帽，手里拿著醫(yī)護人員定制的“畢業(yè)冊”，溫溫開心地笑了，家長流下了欣慰的眼淚。
“孩子的康復和成人有很大的區(qū)別。我們這里很多人都是不到一歲的嬰兒。兒童不會說話，依從性遠不如成年人，這給我們開展康復帶來了很多困難。父母的支持也給了我們很大的動力。現(xiàn)在，溫溫已經可以正常行走、奔跑、交流，手部功能也達到了同齡兒童的發(fā)育水平。父母很滿意?！倍艑φf道。
姜紅主任提醒，嬰幼兒往往因為不重視而錯過危急的治療時機。出生后的前六個月是治療的黃金期。干預治療越早，效果越好。如果孩子身體虛弱或僵硬，反應遲鈍，4個月后還不斷握拳，頭部不穩(wěn)，拿不到東西，家長要引起重視，及時去醫(yī)院評估診斷。早產兒每個月都要體檢，以便及早發(fā)現(xiàn)問題。
姜紅主任介紹，在兒童康復治療中心，我們叫治療班，出院班畢業(yè)。我們?yōu)闇販嘏e行畢業(yè)典禮并頒獎畢業(yè)，拍攝畢業(yè)照，紀念這段難忘的治療過程和寶貴的醫(yī)患情緣，感謝父母對醫(yī)療的信任。今后，醫(yī)護人員將把這種特殊的“畢業(yè)典禮”打造成兒童康復治療中心的傳統(tǒng)，以此來鼓勵更多的孩子和家長做好治療工作。
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