青島濱海大學(xué)新增了融合教育本科專業(yè)！ {長沙自閉癥}
至此，經(jīng)過不斷優(yōu)化調(diào)整，青島濱海大學(xué)共設(shè)置本科專業(yè)49個，?？茖I(yè)28個。開設(shè)的專業(yè)涵蓋了工科、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科。其中，醫(yī)學(xué)專業(yè)增至7個，成功實現(xiàn)了五年制醫(yī)學(xué)專業(yè)的布局規(guī)劃。
新學(xué)期伊始，官網(wǎng)教育部公布了2021年普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案審批結(jié)果，青島濱海大學(xué)新增預(yù)防醫(yī)學(xué)與融合教育五年制本科專業(yè)。新專業(yè)將于2022年秋季學(xué)期招生。
適應(yīng)我國社會發(fā)展和公共衛(wèi)生事業(yè)的需要，具有良好的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識，系統(tǒng)掌握自然科學(xué)、人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生的基本理論和方法，從事常規(guī)公共衛(wèi)生服務(wù)，監(jiān)測人民健康相關(guān)狀況，預(yù)防和控制疾病和健康危害。執(zhí)行公共政策、法律、法規(guī)、部門規(guī)章和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，開展健康教育和健康促進(jìn)活動，研究和實施公共衛(wèi)生策略和措施的應(yīng)用型預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位和公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測、公共衛(wèi)生危機(jī)預(yù)防與處置等工作。
本專業(yè)立足青島，面向山東，服務(wù)全國，建設(shè)目標(biāo)為“新文科、新教師、新師資”。它培養(yǎng)高尚的師德、堅定的職業(yè)情感、扎實的專業(yè)知識和技能，具備融合教育的理念、知識和技能?？梢栽谫Y源中心(教室)、綜合教育中心、幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)等各級各類教育機(jī)構(gòu)開展教育教學(xué)。為特殊兒童提供心理咨詢與輔導(dǎo)、行為診斷與治療，能夠從事融合教育指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)、融合教育管理和科學(xué)研究，具有實踐反思、溝通合作、終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型融合教育教師。
今后，學(xué)校將繼續(xù)夯實專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，切實提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校特色和內(nèi)涵發(fā)展。
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