越來越多的自閉癥兒童促進(jìn)了自閉癥教育的多樣化和專業(yè)化。 《感覺統(tǒng)合失調(diào)》
3歲男孩貝貝(化名)騎著彈力球，被女老師拉上拉下。她非常高興。此時此刻，誰也看不出他有自閉癥。最近，上海出現(xiàn)了一家自閉癥兒童診所?，F(xiàn)在，自閉癥兒童已經(jīng)占了相當(dāng)大的人口比例，這所學(xué)校就是針對這些孩子的。
上海青蔥春天按課時收費(fèi)。陳潔指著一起訓(xùn)練的一對對師生說，“成本不貴”。作為上海青蔥泉的董事，曾經(jīng)的白領(lǐng)，上海青蔥泉是陳潔投資10萬元創(chuàng)辦的。陳潔喜歡把她的培訓(xùn)中心稱為“會館”。她說，上海的青蔥春天是一個為有學(xué)習(xí)、社交、語言、情感等障礙的孩子開設(shè)的會館。費(fèi)用方面，老師和貝貝的連續(xù)互動課需要近一個小時，貝貝媽媽要承擔(dān)40元的費(fèi)用。對于這樣的收費(fèi)水平，她媽媽表示，只要保教學(xué)質(zhì)量，基本可以接受。現(xiàn)在，上海青蔥泉的學(xué)生每周至少要在這里上六個小時的課。最大的學(xué)生是12歲。每天放學(xué)后，他都要去上海青蔥泉再上兩個小時的課。
“青蔥泉不只是個例?！鄙虾＝逃龑＜易蛱毂硎荆罱虾３霈F(xiàn)像青蔥泉這樣的民辦教育機(jī)構(gòu)，說明隨著生活水平的提高，市民對教育多樣化、專業(yè)化的要求越來越高，需求決定供給，因此誕生了很多特殊學(xué)校。專家強(qiáng)調(diào)，相關(guān)部門應(yīng)主動加強(qiáng)對新型教育機(jī)構(gòu)的管理，防止違規(guī)行為的發(fā)生。
不是普通學(xué)校，也不是業(yè)余興趣班，而是上海自閉癥兒童全日制課程，按課時收費(fèi)。
“隨著城市生活的發(fā)展，像貝貝這樣的孩子越來越多，”上海青蔥泉兒童智能開發(fā)中心主任陳潔說。上海清聰泉全天為上海自閉癥兒童提供課程。在短時間內(nèi)，它的學(xué)生從3人增加到25人。陳潔稱這些有貝貝樣癥狀的孩子為“孤星”。她想，如果不提前開始訓(xùn)練和教育，這些孩子長大后可能無法正常與人交流，后果會很嚴(yán)重。9月11日，一名老師正在給3歲男孩貝貝(化名)治療自閉癥。
盡管越來越多的孩子已經(jīng)入學(xué)，陳潔仍然表示，上海清聰泉的財務(wù)狀況并不樂觀。因為上海清叢泉只是工商注冊，所以要交稅。陳潔透露，他已向有關(guān)部門申請盡快將其轉(zhuǎn)為全日制學(xué)校，以便享受相應(yīng)待遇，但長寧區(qū)相關(guān)部門尚未給出答復(fù)。
看著貝貝，媽媽陸女士總是很難過，因為貝貝去年被醫(yī)院確診為自閉癥。這種病的表現(xiàn)就是與周圍環(huán)境疏遠(yuǎn)，不愛擁抱，把周圍的人當(dāng)成物品，很少與人進(jìn)行眼神交流，行為刻板，甚至在特別激動的時候抓人咬。
長寧區(qū)某商廈的大教室，是上海青蔥春天的授課地點(diǎn)。在這里，沒有普通學(xué)校常見的教學(xué)工具，如課桌、椅子、黑板等。取而代之的是零散的游戲和各種形狀的感官訓(xùn)練設(shè)備。8名女老師負(fù)責(zé)25名學(xué)生的教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容分為游戲課和認(rèn)知課，均為一對一教學(xué)。陳潔認(rèn)為，以貝貝為例，女老師和他一對一的互動球操對改善他的自閉癥癥狀很有幫助。
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