做好這些事，幫助自閉癥青少年快樂度過青春期。 {自閉癥兒童}
每個人都希望自己的生活由自己掌控，自閉癥少年也不例外。我們希望他們在做一件事的時候，給孩子兩三個不同的選擇，讓他覺得自己有選擇的權(quán)利，而不是別人強(qiáng)迫他去做。比如:“你想看書還是去散步？”如果孩子語言表達(dá)能力差，就要用視覺暗示和肢體語言進(jìn)行交流，然后讓他自己做出選擇。在這個過程中，要盡可能的和他互動。這樣，當(dāng)孩子知道自己有決定權(quán)，有選擇權(quán)的時候，他會更有安全感。
普通少年在青春期都會焦躁不安，叛逆，何況是自閉少年？如何幫助自閉癥青少年快樂地度過青春期，是每個家長關(guān)心的問題。
就業(yè)問題的解決需要社會的理解，提供足夠的機(jī)會。大多數(shù)自閉癥患者成年后有能力從事簡單到復(fù)雜的工作，父母和各行各業(yè)的人都應(yīng)該為他們提供并尋找這樣的機(jī)會。大多數(shù)自閉癥成年人必須在職業(yè)顧問或老師的陪同下才能工作，但許多人可以獨(dú)立工作。雖然自閉癥青少年在交往方式、行為方式、處事方式等方面與正常人不同，會給他們在工作環(huán)境中帶來一些挑戰(zhàn)，但只要我們?yōu)樗麄兲峁└鄥⑴c社會活動的機(jī)會，就一定能幫助他們快樂地度過青春期，收獲成長的喜悅。
自閉癥被稱為“精神癌癥”，其癥狀可能伴隨孩子的一生，包括成年期?，F(xiàn)在，中國各地都有自閉癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，幼兒園和小學(xué)的一體化也在探索中。然而，自閉癥青少年和成人的護(hù)理保障體系并不完善。自閉癥少年進(jìn)入青春期的情感問題和未來就業(yè)問題應(yīng)該如何處理？
患有自閉癥的青少年興趣范圍很窄。在他們進(jìn)入青春期和成年期后，父母和老師應(yīng)該盡力了解孩子的喜好，幫助他們擴(kuò)大興趣范圍。如果他從來沒有徒步旅行過，帶他去，即使他可能不喜歡。但是不去嘗試，怎么知道他喜不喜歡徒步呢？比如教孩子做飯，帶他去游樂場等。很多時候，家人會過早地給孩子貼上某種標(biāo)簽，認(rèn)為他們沒有能力，只讓他們呆在家里。但問題是，很可能是因?yàn)榇笕丝偸亲尯⒆哟诩依餆o所事事，導(dǎo)致了孩子的一系列問題行為，或者說是現(xiàn)有的問題行為變得更加嚴(yán)重。
自閉癥青少年和正常兒童一樣，會在青春期經(jīng)歷情緒變化。由于語言、認(rèn)知和行為障礙，他們的焦慮或行為困擾甚至遠(yuǎn)高于正常兒童。我們在和他們相處的時候，要注意以下幾點(diǎn)，可能對他們的成長有幫助:
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