有了這些工作態(tài)度，自閉癥患者就能找到工作。 [自閉癥音樂療法]
挫折教育和心理健康教育對自閉癥患者也是必不可少的。一些患者在遇到挫折時會感到不安，從坐立不安到殘疾或扔東西。讓他們知道包括工作在內的一切都不是一帆風順的。只有把壓力轉化為動力，他們才能更好地適應工作。
在這個競爭激烈的社會，每個人都會追求成功，希望比別人強，自閉癥患者也不例外。我們在培養(yǎng)他們的時候，也要鼓勵這種競爭意識，因為這是激發(fā)他們工作熱情的一大因素。但競爭不是同行的嫉妒。我們應該把這種意識引向積極的方面，這對自閉癥的康復也大有裨益。
每個人在工作中都會遇到困難，他要有面對困難的精神。很多自閉癥患者只愿意做自己會做的事情，遇到難題時會束手無策，甚至不再做。他們缺乏吃苦耐勞的精神是由疾病本身決定的。所以在就業(yè)訓練中一定要培養(yǎng)他們吃苦耐勞的品質。
每個人在工作中都會遇到分配你做工作之外事情的領導。自閉癥患者更喜歡從事自己熟悉的工作。他們的靈活性低，所以經(jīng)常不服從上級的指示，甚至以此為由拖延工作，引起上級的不滿。所以就業(yè)前要給他們心理輔導，讓他們學會服從領導的分配，適應彈性工作。
自閉癥患者找一份合適的工作并不容易。如果他們不珍惜這份工作，不關注它的內容，他們很可能會失去這份工作。可惜很多人根本沒有意識到這一點，這就需要我們幫助他們理解就業(yè)的重要性，培養(yǎng)他們對工作的責任感。
自閉癥患者有時很難理解上級和同事的批評和指導是否正確，是否對自己有益。在這種情況下，他們很難糾正自己的刻板行為，即使糾正也可能引起情緒反彈。隨時溝通，多關心，讓他們多理解別人善意的批評，是自閉癥患者找工作的前提之一。
懦弱和退縮是很多自閉癥患者的特點。在工作中面對新的挑戰(zhàn)時，他們總是說“我不能”和“我不會”。工作內容總是會變化的，一個合格的員工應該能夠適應各種變化。我想鼓勵他們對自己有信心，面對困難，敢于接受新的任務。
自閉癥患者在家的時間由父母決定，在學校的時間由老師決定。他們對觀察時間的嚴肅重要性沒有深刻的理解。這導致他們下班后缺乏時間觀念，可能會遲到早退，也可能在工作中遇到困難時擅自離崗。所以，我們不僅要教給他們工作時間的概念，還要讓他們自覺遵守。
一個人只有精力充沛，全神貫注，不受干擾，才能高效工作，保持穩(wěn)定平和的心情也很重要。自閉癥患者對同伴的鄙視和嘲笑過于敏感。在工作中，如果被領導批評，被同行說錯話，不僅無法保持冷靜，甚至會出現(xiàn)類似偏執(zhí)的情況。所以要給他們心理疏導，幫助他們保持心態(tài)平和。
規(guī)章制度是企業(yè)的生命，但自閉的人很難遵守。他們往往毫無顧忌地做自己喜歡的事，很容易把條條框框忘得一干二凈。如果我們不給他們專業(yè)的培訓，很容易發(fā)生不可預知的事情，甚至像觸電、火災這樣的意外。因此，在上崗前，他們必須逐一學習工作中常用的規(guī)章制度，并親自實踐，以確保嚴格遵守。
自閉癥患者只要掌握了一定的工作技能就能成功就業(yè)嗎？事實上，阻礙自閉癥成年人就業(yè)的不是他們的工作技能，而是他們的工作態(tài)度。
安全是最關鍵的問題。如果在一些藍領工作中不小心出了問題，可能會導致受傷甚至生命事故。所以在從事藍領工作之前，一定要先對自閉癥患者進行培訓，工作環(huán)境要足夠安全，出現(xiàn)問題要有應急措施。
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