自閉癥與阿斯伯格綜合癥的聯(lián)系與區(qū)別 《抽動癥》
患有阿斯伯格綜合癥的兒童在說話時往往表現(xiàn)出節(jié)奏和語調(diào)不佳，但說話內(nèi)容沒有連貫性，只有描述沒有解釋。與他們狹隘的興趣相對應(yīng)的是，這些孩子在交談中往往會重復(fù)更多的單詞，但表達(dá)的意思卻很少。但與自閉癥兒童相比，阿斯伯格綜合癥兒童的詞匯量要大得多，語法水平也更好，智商也普遍高于自閉癥兒童。
阿斯伯格綜合癥兒童的狹隘興趣往往表現(xiàn)在對數(shù)字或日期的記憶，以及對某些學(xué)科的強烈興趣。
阿斯伯格綜合癥和自閉癥都可能興趣狹窄，行動刻板。
阿斯伯格綜合癥與自閉癥有很多相似之處，尤其是高功能自閉癥。雖然一些研究者不能完全解釋其他研究者的結(jié)果，但大多數(shù)自閉癥專家認(rèn)為自閉癥和阿斯伯格綜合癥屬于同一系列中不同程度的兩種障礙，或者阿斯伯格綜合癥是自閉癥系列中較輕的一種，但它們之間存在一些差異。
阿斯伯格綜合癥的孩子和自閉癥兒童一樣，在人際關(guān)系方面往往是封閉、孤立的，但對周圍的一切并非完全漠不關(guān)心。他們也想社交或擁有朋友，但他們往往不具備人際交往所必需的基本社交技能。
患有阿斯伯格綜合癥的兒童有時可能會給人一種記憶力很強的印象，甚至他們在某一領(lǐng)域知識淵博，但很快人們就會意識到，他們往往只是機(jī)械地記憶一些事實數(shù)據(jù)，而對這些事實之間的相關(guān)性及其背后的真正意義沒有任何了解。同時，患有阿斯伯格綜合癥的孩子缺乏其他方面的知識，行為舉止非常奇怪，讓人不愿意與之交往。
他們往往無法理解別人的表情，因此無法相應(yīng)地調(diào)整自己的行為。在社交場合，他們極其循規(guī)蹈矩，拘泥于細(xì)節(jié)，缺乏必要的靈活性，因此他們中的許多人會出現(xiàn)各種精神問題，如焦慮和抑郁。
自閉癥兒童傾向于專注于擺弄物品、聽音樂和對圖像做出強烈反應(yīng)。
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