重建孩子的人格系統(tǒng)#1 [精神分裂癥]
不難發(fā)現(xiàn)，這個男孩失去了信心。之所以得出這樣的結(jié)論，并不是因為我們用輕松愉快的方式和他聊天，他就不寒而栗，臉色變得蒼白，而是因為一個值得關(guān)注的小細節(jié)。當我們問他幾歲時(我們知道他的年齡是十二歲)，他回答說:“十一歲?！蔽覀儾粦?yīng)該把這個答案當成一個錯誤，因為大多數(shù)孩子都清楚自己的年齡，這個錯誤是有內(nèi)在原因的。結(jié)合男孩的經(jīng)歷和他的回答，我們感覺他想再次經(jīng)歷過去。他想回到他的童年。那時的他比現(xiàn)在更弱小，更需要幫助。
我們可以根據(jù)掌握的事實，重構(gòu)男孩的人格體系。他不想完成他這個年齡能完成的任務(wù)。他認為自己不如別人發(fā)達，比不過別人。他認為自己不如別人，并通過實際行動表明這一點。雖然他認為自己已經(jīng)十一歲了，但在某些情況下，他的行為和一個五歲的孩子沒什么區(qū)別。
男孩出生前，家里有個保姆。這個保姆和男孩關(guān)系很親密，只要他需要，她就會像媽媽一樣幫助他。我們知道我們的孩子過去是怎么生活的。他喜歡呆在床上，需要很長時間才能起床。他的家人對此非常反感。由此可以進一步得出結(jié)論，他也不愛上學(xué)。對于一個和同學(xué)關(guān)系不好，有壓迫感，不相信自己有能力完成任何事情的孩子來說，讓他喜歡上學(xué)校是不可能的。
但是，男孩的保姆說，他其實是想上學(xué)的。因為每當他生病的時候，他都會求大人讓他起床上學(xué)。這一事實與我們的結(jié)論并不矛盾。我們要問的問題是:“為什么保姆覺得他要上學(xué)？”答案簡單有趣。生病的時候他說要上學(xué)，因為保姆肯定不會同意。她會說:“你不能去上學(xué)，因為你還在生病?！钡悄泻⒌募胰瞬⒉焕斫膺@兩種看似矛盾的情況，所以對這兩種情況非常困惑。當然，保姆其實根本不了解男孩的真實想法。
男生白天會尿褲子，甚至大小便失禁。當一個孩子感覺或希望他是一個小嬰兒時，這種情況經(jīng)常發(fā)生。這印了我們的猜測，那個男生放不下過去，如果可能，他甚至想回去。
- 發(fā)表評論
-
- 最新評論 進入詳細評論頁>>
