一些專家不會告訴你的關于自閉癥的“關鍵”事情！ <自閉癥康復>
給孩子一個練習的機會。盡量讓他做一些簡單的家務。一開始，我們可以幫助他，讓他慢慢承擔任務。
有些家長很容易被孩子的情緒感染，孩子發(fā)脾氣瞬間暴躁，隨之而來的是憤怒和焦慮，那么我們有什么辦法可以幫助孩子改正呢？無論孩子突然出現(xiàn)什么樣的情緒狀況，父母都要有自己的原則，學會冷靜觀察，不去理會。
當你發(fā)現(xiàn)自己的寶寶落后于或不同于其他同齡的孩子時，每一個家長的心里都是同樣難受的，這種感覺可能只有當事人才感受得到。
你需要把自己放在一個旁觀者的角度，從實際環(huán)境、動機等因素去分析孩子行為的原因。如果不能理解，可以咨詢孩子的特殊教育老師，這樣我們可以幫助孩子改變或者延續(xù)某種行為。
對孩子有信心，對自己有信心，你的努力會有回報的。但是，你也要建立自己的心智。不是孩子的每一項能力經過訓練都能達到你的預期，這對你的心態(tài)是有積極意義的。
如果你想讓你的孩子成為一個受歡迎的人，你給孩子的輔導比任何培訓都重要。如果你總是對你的孩子微笑，他們會在面對別人時模仿你。父母永遠是孩子行為的最佳典范。多展示善意的微笑，說“謝謝”。讓自己成為孩子模仿的正面對象。
家庭氛圍對孩子的影響無處不在。不要以為孩子感受不到你的情緒，感受不到你的言語，感受不到你的行動。家庭氛圍會影響一個孩子的一生。
你要相信，每個孩子都有獨立探索世界和周圍環(huán)境的能力。當你直接代替他去做某件事，幫助他滿足需求的時候，你很可能就代替了他的能力。在安全的環(huán)境中，我們只需要和孩子溫柔地說話，對他微笑，發(fā)自內心地贊美他，給他一個充滿愛意的撫摸和擁抱，鼓勵他去探索。
每個自閉癥孩子的特點都不一樣。家長不要盲目跟隨其他孩子的訓練方法。那個孩子再怎么進步，也不一定適合自己的孩子。你需要尋求老師的幫助，為孩子設計個性化的干預方案。
很多家長認為孩子還小，可以幫助孩子解決一些自理問題。這樣一來，孩子在其他方面都有了很大的進步，但還是吃不了一日三餐，上不了廁所。隨著孩子年齡的增長，他已經習慣了你的幫助，再教他這些東西會很困難！
網絡上經常出現(xiàn)新療法、新藥，聲稱治了多少孩子就絕對有效。這是一個很大的誘惑，所以很多家長都忍不住去嘗試，甚至直接放棄了正在進行的干預。
那么這個時候如何讓自己的心態(tài)平靜下來最有效呢？我們應該額外照顧自閉癥兒童嗎？有些家長的做法是有計劃有組織的，令人欽佩，但有些確實令人擔憂。在這里和家長們聊聊吧。
家長和老師是孩子干預道路上的“戰(zhàn)友”。通常情況下，課后是不會結束的。家長一定要多和老師溝通。
有些能力是相互關聯(lián)的。雖然要重點關注，但不能只重視一種能力而忽視其他。全面系統(tǒng)的干預是恢復的唯一途徑。
多關注治療進展信息，新的干預方法，多觀察，多記錄，多咨詢，不要停止學習，不要只依賴機構。孩子會有很長的人生，不會一直在機構學習。你要用你所學的專業(yè)知識去幫助孩子有一個更穩(wěn)定可靠的未來。
你可能會覺得孩子不會說話，不會回答你，所以你不必經常問孩子什么，也不必經常對孩子說什么。這是不對的。在日常生活中，孩子被視為會說話，因為即使是一個不會語言的孩子，也不能說他沒有理解能力。與他交談會為他學習語言提供積極的鋪墊和有利的條件。
孩子自閉，沒毛病。同時也不是我們故意造成的。全世界都在研究這方面的問題，科學家們在這條路上取得了一個又一個的進展。我們不必自責或感到不幸。我們就當他是個有個性的孩子吧。良好的心態(tài)是一切的前提。
“他一定是...我想……”，孩子要的是“你知道”而不是“你認為”。想要改變孩子，首先要正確理解孩子。很多父母會在孩子做出某種行為時，立刻在腦海中給孩子下結論，想出一個讓自己生氣的理由，或者為孩子開脫的借口。然而，事實可能大相徑庭。
單打獨斗很容易讓你壓力倍增。找一個和你有相同經歷的群體。相互鼓勵、安慰或小抱怨，你會發(fā)現(xiàn)負能量被驅散，力量和勇氣增加。
你可以和老師聊聊孩子在家不了解的情況，孩子新的變化和進步，孩子喜歡不喜歡的東西，有時間的家長甚至可以記錄下孩子每天的小變化。讓老師更了解孩子，這對你幫助他們共同進步很重要。
也許有些父母會期望孩子長大后會學習。有可能，但不是每個孩子都能做到這一點。所以，不要冒這個險。自理能力要從今天開始訓練。
給孩子演示生活的規(guī)則和規(guī)律，讓孩子直觀地學習。想讓孩子學會社交，就要從小事做起，幫助孩子學習規(guī)章制度。比如你要去廁所小便。無論帶孩子去哪里，都要輸入找?guī)荒苄”愕挠^念。
自閉癥兒童的步伐會慢一些，但不代表他們沒有這個能力。家長不會因為著急就隨便搶，幫孩子全部搞定。不要因為你太心疼，就讓孩子做任何事。
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