深圳市婦幼保健院萬:自閉癥兒童需要智商測試嗎？ 《智力發(fā)育遲緩》
孩子的能力隨著成長而變化。我們給自閉癥兒童做智商測試的時候，有時候測出來的結(jié)果和對孩子能力的實際感受并不一致。
比如一個患有阿斯伯格綜合癥的孩子，可能剛開始測試的時候分?jǐn)?shù)很低，但是實際能力很高，或者我們認(rèn)為這個孩子沒什么問題，但是結(jié)果卻顯示出很多問題。還有一些幼兒園的孩子，考試成績是60分，但是上了小學(xué)就變成100分了。在做過智商測試的自閉癥兒童中，智商最高的是140-50，不配合的話智商最低的只有10分。
這些測試可以反映很多信息，即自閉癥診斷可以提供線索和幫助，幫助醫(yī)生更有效地制定兒童能力的訓(xùn)練計劃。
智商測試一般在半小時到一小時之間。專業(yè)人士會和孩子互動，大致了解孩子的行為，并記錄下來。診斷一個自閉癥兒童通常需要花費大量時間，測試人員記錄的信息可以豐富醫(yī)生從不同角度對孩子的了解和判斷。如果智商測試的記錄與醫(yī)生的觀察一致，診斷會更加嚴(yán)謹(jǐn)，也有助于提高自閉癥的診斷率。
智力測試的內(nèi)容包括:言語理解(在大腦左半球，理解和表達(dá)語言的能力)；直覺推理(在大腦右半球，對空間想象進(jìn)行推理的能力)。高功能自閉癥兒童大多具有良好的直覺推理和語言理解偏差，而阿斯伯格綜合征兒童語言理解良好，直覺推理較差；其他還有工作記憶、動手能力、視覺信息處理等。
這是自閉癥孩子的特點，有時是因為治療的效果，有時是因為孩子自身的發(fā)展和興趣點的變化。比如為什么阿斯伯格綜合癥的孩子對語言的理解程度很高？那是因為他們愛看書，會主動去了解自己感興趣的內(nèi)容。有人問他，他就會明白。另一方面，孩子的家庭教育和生活背景也有影響。
智商測試不是簡單的給孩子做智商測評然后告訴家長多少分，而是要知道孩子的發(fā)展水平和能力水平。
萬郭斌通常要求父母給孩子做智商測試或PEP-3(自閉癥兒童心理教育評估)測試，他認(rèn)為這是診斷的必要部分。那么，為什么要給自閉癥兒童做智商測試呢？
因此，深圳市婦幼保健與兒童心理康復(fù)中心主任萬建議，家長每年給自閉癥兒童做一次智商測試，動態(tài)監(jiān)測孩子的智商。如果連續(xù)三年成績穩(wěn)定，真實反映了孩子的情況；如果每次結(jié)果都不一樣，就要看看哪里不一樣，調(diào)整訓(xùn)練計劃。
大多數(shù)自閉癥兒童都有不同程度的智力問題。很多家長的信息:自閉癥孩子需要智商測試嗎？深圳婦幼保健與兒童心理康復(fù)中心主任萬給出了自己的看法。
有些家長寧愿在家給孩子做檢查，也不愿意去醫(yī)院，但是專業(yè)的事情還是讓專業(yè)的人來做比較好，這樣可以少走彎路。
目前深圳市婦幼保健院的智商測試有兩種:一種是發(fā)育量表(適合6歲以下兒童)；一個是智商測評(適合2歲半以上的孩子)。孩子不配合就做發(fā)育評估。
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