兒童自閉癥的三種表現(xiàn) {兒童自閉癥}
看過電影《美麗心靈》的觀眾會(huì)記得，這個(gè)看似奇怪的孩子在數(shù)學(xué)方面有著超人的天賦。他不僅能快速準(zhǔn)確地用嘴算出天文數(shù)字，復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式在他眼里也是極其簡單的。他是一個(gè)有精神疾病的人。就像他一樣，很多自閉癥孩子在繪畫、音樂、記憶等方面都有過人的天賦。如果訓(xùn)練得當(dāng)，他們可以發(fā)展出優(yōu)秀的特殊能力。
(3)利益狹隘，行為僵化重復(fù)，強(qiáng)烈要求環(huán)境保持不變。自閉癥兒童往往長時(shí)間專注于一項(xiàng)或多項(xiàng)游戲或活動(dòng)，如癡迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，單調(diào)地排列積木，熱衷于看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，而對(duì)孩子平時(shí)喜歡的動(dòng)畫片毫無興趣；有的孩子每天要吃一樣的飯，出門走一樣的路線，排便要求用一樣的廁所。如有變化，他們會(huì)大哭大鬧，表現(xiàn)出明顯的焦慮反應(yīng)，拒絕改變?cè)械牧?xí)慣和行為，難以適應(yīng)新環(huán)境；多數(shù)孩子還表現(xiàn)出無目的的活動(dòng)，活動(dòng)過度，單調(diào)重復(fù)的跳躍、拍手、揮手、奔跑、旋轉(zhuǎn)，有的甚至自殘，如反復(fù)摳鼻子、摳嘴、咬嘴唇、吸吮等。
(1)孤獨(dú)孤僻，不會(huì)與人交往。有的孩子從嬰兒期就表現(xiàn)出這種特征，比如從小就不跟父母親近，不喜歡被別人抱，別人想抱他的時(shí)候也不伸手，表現(xiàn)出期待抱他的姿態(tài)；不要主動(dòng)找孩子玩。別人找他玩，他們表現(xiàn)得躲躲閃閃，不回應(yīng)召喚，總喜歡一個(gè)人行動(dòng)；他們可以為所欲為，毫無顧忌，東張西望。他們身邊發(fā)生的事情似乎與他無關(guān)，很難引起他的興趣和關(guān)注。他們的眼神經(jīng)常變化，不容易停留在別人要求他注意的事情上。另外，他們的眼睛不看對(duì)方甚至回避對(duì)方的目光，平時(shí)活動(dòng)時(shí)眼神游移不定。他們經(jīng)常斜眼看人，很少微笑。
楊小玲教授說，大多數(shù)自閉癥兒童的智力發(fā)展落后于同齡人，其中少數(shù)人智力正?；蚪咏?，但其中一些人在智力活動(dòng)的某些方面出奇地好，這令人難以置信。很多孩子的機(jī)械記憶能力很強(qiáng)，尤其是對(duì)文字和符號(hào)。比如三四歲的孩子特別愛讀單詞，看到單詞就主動(dòng)問讀什么，只記得一遍。正因如此，他能輕松流利地閱讀兒童故事書，說明他的詞匯量很大，但當(dāng)他想用文字表達(dá)自己時(shí)，卻有明顯的困難，說明他們對(duì)語言的理解和運(yùn)用有障礙。
(2)言語障礙突出。大多數(shù)孩子的話很少，他們能說和使用的詞匯有限，即使有些孩子會(huì)說，他們也經(jīng)常不想說，而更喜歡用手勢來代替。有的會(huì)說話，但是聲音很低或者對(duì)自己重復(fù)一些單調(diào)的話。有些孩子只會(huì)模仿別人說過的話，而不會(huì)用自己的語言說話。很多孩子不提問也不回答問題，只是重復(fù)別人的問題。語言交流往往表現(xiàn)為代詞的混淆和倒裝。
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