聽覺整合訓(xùn)練的原理和訓(xùn)練方法_感覺整合 <自閉癥的癥狀>
聽覺整合訓(xùn)練法:檢查外耳道,清除凝視記憶;必須在治療前、治療中和治療后獲得聽力圖。治療前和治療中的聽力圖用于調(diào)整聽力計(jì)的聲音濾波器,濾波器用于選擇患者聽后感到高度敏感的頻率;每節(jié)訓(xùn)練持續(xù)10天,每天兩次,每次半小時(shí)左右,每節(jié)之間至少間隔3小時(shí)。在培訓(xùn)之前、期間和之后,應(yīng)進(jìn)行問卷調(diào)查,以評(píng)估行為改善情況。在聽覺整合訓(xùn)練過程中,為了保持療效,應(yīng)避免兒童聽吵鬧、刺激的音樂或聲音。記錄孩子在聽覺整合訓(xùn)練前、中、后的行為很重要。任何異常表現(xiàn)都將記錄在評(píng)估記錄中。中耳炎、發(fā)熱、高頻耳聾、助聽器及有精神疾病的兒童禁用,有驚厥史的兒童慎用。
聽覺整合訓(xùn)練是感覺整合療法的一種。這種訓(xùn)練方法是基于自閉癥兒童的一些行為障礙可能與過度敏感和聽力異常有關(guān)。AIT是由法國耳鼻喉科醫(yī)生布拉德博士建立的。他的原理可能與以下幾個(gè)方面有關(guān):①通過過濾過度敏感的頻率,可以重組大腦的聽覺皮層,使他感受到所有的頻率,減少聽覺信號(hào)的失真;②改善中樞聽覺處理過程。

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