時(shí)間游戲活動(dòng)的“穿越洞穴” 《兒童自閉癥治療》
4.大人可以把隧道立起來(lái)，小孩要想辦法把隧道拉下來(lái)，才能走進(jìn)去。孩子爬進(jìn)隧道，大人就隔著隧道和孩子玩捉迷藏。
1.先打開(kāi)玩具隧道，讓孩子自由探索。
策略:適時(shí)改變旋轉(zhuǎn)或擺動(dòng)的速度和方向，延續(xù)互動(dòng)樂(lè)趣。
輕松快樂(lè)滿(mǎn)足的和大人玩耍，保持穩(wěn)定的情緒。
回應(yīng)大人或主動(dòng)用大人的表情、聲音(說(shuō)話(huà))或肢體動(dòng)作交流。
2.如果孩子在隧道里爬行，大人會(huì)在另一個(gè)出口等著，鼓勵(lì)孩子向大人爬去。再玩的時(shí)候，大人可以嘗試用大的物體堵住隧道的出口，讓孩子主動(dòng)推開(kāi)物體爬出去，這樣會(huì)增加趣味性。
策略:用有趣的聲音、動(dòng)作(例如拍手或揮手)或拿著孩子喜歡的物品，吸引孩子的注意力，向大人的方向爬。
策略:玩捉迷藏時(shí)，慢慢升高(加長(zhǎng))或降低(縮短)隧道，活潑地叫孩子的名字，吸引孩子尋找大人。
伸縮式玩具隧道，可以蓋住玩具隧道的東西，例如:大治療球、大木偶、大毛巾、彩色雨傘。
成年人展示隧道的時(shí)候，都是期待或者好奇。
對(duì)于一開(kāi)始就有目標(biāo)和意圖的孩子，利用隧道創(chuàng)造更多互動(dòng)的機(jī)會(huì)，比如輪流把球放入或踢入隧道；大人把東西放在隧道里，然后小孩拿出來(lái)；孩子們收集他們喜歡的物品，并把它們放入隧道。
3.如果孩子躺在隧道里，成人可以有節(jié)奏地拍打隧道，并慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)或擺動(dòng)隧道，以吸引孩子的注意力。在此過(guò)程中，等待孩子給出信號(hào)(如眼神交流、聲音等)。)才繼續(xù)動(dòng)作。
策略:讓孩子自己找到進(jìn)入隧道的路，或者向大人求助。
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