嬰幼兒-初中生社會生活能力量表 <自閉癥的原因>
嬰幼兒-初中生社會生活能力表來源于日本S- M社會生活能力測驗(yàn)修訂版，國內(nèi)由左啟華修訂。適用于6個月至14歲的中學(xué)生，包括獨(dú)立生活(SH)、鍛煉能力(L)、作業(yè)能力(0)、溝通能力(C)、參與集體活動(S)和自我管理能力(SD)。父母或日?？醋o(hù)人根據(jù)相應(yīng)年齡逐項(xiàng)填寫，2個10分正常。
考試注意事項(xiàng)
1。說明
這個考試是為了了解孩子的各種生活能力，與幼兒園或?qū)W校成績無關(guān)。這些項(xiàng)目中的一部分可能無法完成，因?yàn)槟愕暮⒆舆€小。請認(rèn)真考慮孩子的日常表現(xiàn)，坦誠回答。我們感謝你的真誠合作。
2。受訪者
這種規(guī)模的受訪者可以是孩子的父母，也可以是每天照顧孩子的人，或者是經(jīng)常和孩子接觸的老師。
3。填寫首頁
。首先，請?zhí)顚懞⒆拥男彰?、性別、年齡(體檢年、月、日減去出生年、月、日)、他工作的幼兒園、學(xué)?；蚱渌O(shè)施的名稱以及家庭住址。檢查結(jié)束后，記錄人應(yīng)填寫孩子在各領(lǐng)域所通過項(xiàng)目的得分和總分，并根據(jù)手冊填寫評價(jià)結(jié)果。每個項(xiàng)目包括:獨(dú)立生活(SH)、運(yùn)動(L)、家庭作業(yè)(0)、交際(C)、參加集體活動(S)、自我管理(SD)o
I (6個月到1年11個月)
n (2年到3年5個月)
V(6年6個月到8年5個月)
VI(8年6個月到10年5個月)
菜(10年6個月以上)
4。檢查方法
在檢查的時(shí)候，從對應(yīng)的年齡階段，從這個年齡階段的第一項(xiàng)開始提問。如果連續(xù)十項(xiàng)通過，則認(rèn)為前面的項(xiàng)全部通過，可以繼續(xù)向下提問，直到連續(xù)十項(xiàng)不合格，則認(rèn)為后面的項(xiàng)全部不合格，檢查可以結(jié)束。
如果前十項(xiàng)都沒有通過，就要繼續(xù)提問，直到連續(xù)十項(xiàng)都可以通過，也就是前面的都可以認(rèn)為通過了，可以繼續(xù)反過來提問，直到連續(xù)十項(xiàng)都沒有通過，那么后面的都可以認(rèn)為沒有通過，檢查就可以結(jié)束了。
及格表示孩子會(基本上)參加該項(xiàng)目，或者認(rèn)為有機(jī)會就會參加，在項(xiàng)目右端的方框中填寫“0”；不是，是指孩子不會(不太擅長)這個項(xiàng)目，或者認(rèn)為他不會有機(jī)會。在項(xiàng)目左端的方框中填入“X”。
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