湖南常德特殊教育學(xué)校 [自閉癥的原因]
這名學(xué)生認(rèn)真參加日常運(yùn)動(dòng)和鍛煉，在湖南常德反叛兒童特殊教育學(xué)校訓(xùn)練時(shí)積極配合，使身體素質(zhì)進(jìn)一步鞏固。因?yàn)樘鞖舛嘧?，這個(gè)月他身體很好，沒(méi)有任何不適。
從孩子的角度看問(wèn)題。適當(dāng)?shù)臐M足女孩的欲望，女孩獨(dú)立的欲望就是在和諧的氛圍中待在家里，多聽，少說(shuō)教，幫助女孩早日獨(dú)立，尊重孩子的意見。湖南常德叛逆兒童特殊教育學(xué)校鄧?yán)蠋熃棠恪?/p>
針對(duì)存在的問(wèn)題，結(jié)合湖南常德反叛兒童特殊教育學(xué)校學(xué)生的實(shí)際生活，以及與同學(xué)、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)模式，進(jìn)一步幫助學(xué)生建立適應(yīng)性防御機(jī)制，提高親子關(guān)系質(zhì)量，提高認(rèn)知能力，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3.進(jìn)一步幫助學(xué)生與父母建立情感聯(lián)系，增強(qiáng)感恩之心。
在日常生活中，通過(guò)行為訓(xùn)練，學(xué)生的自理能力進(jìn)一步鞏固，房屋整潔干凈，養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)生可以積極協(xié)助教官指導(dǎo)新生訓(xùn)練。
與學(xué)生討論如何通過(guò)信件傳達(dá)正確的信息，而不是通過(guò)批評(píng)和指責(zé)來(lái)表達(dá)自己，并進(jìn)一步提高親子溝通技巧。
這個(gè)月該生表現(xiàn)不錯(cuò)，沒(méi)有明顯的適應(yīng)不良，情緒也比較穩(wěn)定。針對(duì)上個(gè)月咨詢中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，本月通過(guò)個(gè)別咨詢和小組咨詢，從以下幾個(gè)方面逐步重塑學(xué)生在自我認(rèn)同、自救、適應(yīng)、與人溝通等方面的能力。
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