中國(guó)教育部門(mén)將對(duì)自閉癥教育承擔(dān)哪些責(zé)任？ {自閉癥康復(fù)中心}
時(shí)間:2022-10-25 23:43來(lái)源: 作者: 點(diǎn)擊:次
對(duì)于那些病情較輕、有一定學(xué)習(xí)能力、對(duì)他人影響不大的自閉癥兒童，原則上應(yīng)在居住地附近的普通學(xué)校接受教育。有些孩子過(guò)度活躍，注意力不集中或愛(ài)搗亂。通過(guò)治療，他們也可能融入普通學(xué)校。學(xué)習(xí)文化知識(shí)不是主要目的。關(guān)鍵是要給他們提供一個(gè)與同齡人交往、接觸正常環(huán)境的機(jī)會(huì)，讓他們盡可能地融入社會(huì)。
教育部門(mén)承擔(dān)著自閉癥兒童的義務(wù)教育任務(wù)，應(yīng)大力宣傳融合教育理念，通過(guò)法律或政策鼓勵(lì)各級(jí)教育機(jī)構(gòu)接納自閉癥兒童。
一些自閉癥兒童，尤其是重度智障兒童，不僅學(xué)習(xí)能力嚴(yán)重受損，日常生活也無(wú)法自理，或者有嚴(yán)重的破壞性行為無(wú)法得到有效控制，確實(shí)很難適應(yīng)普通學(xué)校的教育環(huán)境。對(duì)于這樣的孩子，往往要安排他們?cè)谔厥鈱W(xué)校接受教育，主要是培養(yǎng)生活技能。特殊學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備熟悉自閉癥教育、康復(fù)和生活技能訓(xùn)練的特殊教師。
教育主管部門(mén)已出臺(tái)規(guī)定或通過(guò)地方立法，必要時(shí)按照居住地就近原則進(jìn)行統(tǒng)籌分配。無(wú)論公立還是私立幼兒園，都要接納一定數(shù)量的自閉癥兒童。幼兒園應(yīng)當(dāng)配備特殊教育教師或者成立特殊教育小組，負(fù)責(zé)自閉癥兒童的管理、教育和生活照料。
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