嬰兒通過模仿學習。 [自閉癥測試]
但是，有些孩子的模仿會超出他的能力。所以家長需要警惕孩子的安全。如果沒有危險因素，那就等孩子求助了再幫他一把。失敗是孩子學習過程中不可或缺的一部分。父母應該經常鼓勵他們的孩子再試一次。然后，在第一次失敗后，孩子會效仿別人成功的做法，反復嘗試，直到成功。
孩子從出生第一天就開始模仿你。模仿能力與他的成長和認知能力密切相關。你要做的就是給孩子提供一個良好的“模仿環(huán)境”，做他模仿的“好榜樣”。
另外，孩子對待周圍人的方式也是通過模仿父母學會的。所以，孩子一定要親眼看到父母的友善、大度、慈悲。而且，孩子一旦有了這些好的行為，家長一定要給予鼓勵。
當然，聰聰不是天生會梳頭的。他大概是通過觀察媽媽的一舉一動學會的。對于1歲的孩子來說，模仿是他們學習各種技能和語言的一種非常有效的方式，也是孩子逐漸發(fā)展自我意識的一種方式。
模仿不僅是兒童學習的重要方法，也是他們與他人正常交流的表現(xiàn)。畢竟孩子模仿是需要大量的觀察和練習的。因此，15個月大的孩子是否第一次嘗試模仿他人，往往被視為正常發(fā)展的標志。
發(fā)現(xiàn)自閉癥兒童和神經系統(tǒng)障礙兒童模仿他人有障礙。所以，一旦你的孩子長到18歲到24個月，而他還沒有做到以下幾點，那么你必須去看兒科醫(yī)生進行治療。
這時候，家長就需要給孩子提供一些自己能用的物品，充分滿足孩子“自己動手”的強烈愿望，比如給孩子一個小碗，給孩子一個自己倒水的小杯子，給孩子在洗手池洗手的小凳子等。如果給孩子提供玩具電話和模擬廚房電器，可以鼓勵他們模仿大人的動作，自己玩過家家游戲。
也許有一天，你忘記了一件重要的事情，說了一些不文明的話。過幾天，你可能會突然聽到孩子輕聲說這句話。因為無論是詞匯、基礎語法還是臟話，語言都是通過模仿來學習的。當一個孩子開始學說話時，他必須模仿你的發(fā)音，你的單詞和你的咒語。
一般14個月大的孩子能回憶起幾周或幾個月前看到的一些行為，并自己模仿。換句話說，孩子是在密切觀察和模仿父母，以父母的行為為榜樣，所以父母必須在孩子面前表現(xiàn)出自己最好的行為。
最后你的孩子不僅會模仿，還會出于自己的欲望去做這個或那個。他是通過每天看你刷牙穿外套，逐漸學會這些技能的。一旦他意識到“我可以自己做！讓我再試一次！”后來他漸漸獨立了。確切的說，模仿成了走向獨立的中間站。
所以家長需要特別注意自己的言行。如果你想讓你的孩子一直說“謝謝”和“請”，那么你自己首先要做到，你可以一直說這些禮貌的話。
叢是一個只有15個月大的男孩。有一天，他拿起媽媽的梳子，把頭發(fā)一根一根地梳理。他媽媽看到這個舉動很驚訝:“我從來沒有給兒子梳過頭發(fā)?！彼念^發(fā)又細又直，即使不梳也很整齊。當我看到他熟練地用我的梳子梳頭時，我很驚訝。似乎他生來就是要梳頭的。我也很好奇，他是怎么學會的？"
當你的孩子模仿大孩子的行為時，如果你每次都用微笑和贊美對待他，那么他會繼續(xù)努力做得更好，因為他受到了你的鼓勵。另外，如果你和孩子一起唱歌、跳舞、做游戲，那么你和寶寶可以互相模仿。其實模仿是表揚和認可孩子的好方法。當你模仿你的孩子時，他會感到被別人尊重和認可。
*玩過家家游戲，比如給娃娃一個小碗讓她吃等等。
一個孩子的模仿能力與他的成長和認知能力密切相關。這個年齡段的孩子平時比較好動，手和眼睛能協(xié)調動作，逐漸學會使用文字，記憶力也比較強。
*模仿你的動作，或者模仿你對一些物品的使用，比如電話。
一個孩子非?？释袼麗鄣娜艘粯樱栽谶@種渴望的驅使下，他會喜歡拿著你的錢包或者爸爸的運動帽在家里走來走去。每當他戴上父母的飾品，他就會感覺到和父母有一種直接的聯(lián)系。
當孩子一歲半的時候，他不僅會模仿他親近的父母或祖父母，還會模仿其他孩子。這個年齡段的孩子已經傾向于改變自己的行為和行動，以迎合周圍其他孩子的行為。所以，這時候孩子一對一的游戲可以給他們更多的模仿機會，就是一個孩子喜歡和站在他旁邊的另一個孩子一起玩，而不是一群孩子在一起玩。過不了多久，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子甚至開始模仿陌生人、電視角色，或者他在動物園看到的動物。
其實從孩子出生的第一天起，就開始模仿了。首先模仿你的面部表情和發(fā)音，然后模仿你的肢體動作和話語。2歲以后，大多數(shù)孩子開始對大人如何使用東西產生極大的興趣。例如，他想學習他們的父母如何使用電話、鑰匙、瓶瓶罐罐和電視遙控器。對這些動作的模仿，說明孩子的認知能力有了很大的飛躍，也就是說，孩子能夠意識到自己模仿的動作是有意義的。
其實你1歲的寶寶是在測試他和周圍的人是什么樣的關系:他和別人有多像，別人和他有多像。當他拿自己和別人比較時，一切都成了他模仿的機會。
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