來(lái)自天水特殊教育學(xué)校的視障女孩張摸著盲文，深情地朗讀了《黃河頌》。 [精神分裂癥]
“我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，家里人就知道有一所學(xué)校專(zhuān)門(mén)教我們這樣的殘疾孩子。你不知道我當(dāng)時(shí)有多開(kāi)心?！睆垖?duì)說(shuō)道。
“讓我們以不同的角色來(lái)閱讀這篇文章。哪位同學(xué)想演個(gè)角色？”老師話(huà)音剛落，坐在前排的張就舉手說(shuō)要扮演“賣(mài)油的”。之后，她和另外兩個(gè)學(xué)生迅速用手和手指滑過(guò)盲文課本，一股悅耳的朗讀聲在教室里打著旋。
張很清楚，要想提高自己的閱讀速度，就只能多接觸、多閱讀。所以，她經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候坐在床上讀盲文，直到深夜。有一陣子，她手指上的皮膚磨破了。
老師是張剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的班主任。王贏老師說(shuō)，于慧患有先天性白內(nèi)障，7歲時(shí)做了白內(nèi)障手術(shù)。據(jù)于慧自己說(shuō)，手術(shù)后，她有了光感，可以隱約看到人的影子。當(dāng)她第一次轉(zhuǎn)到班上時(shí)，于慧學(xué)習(xí)的是純文本。但是隨著時(shí)間的推移，孩子視力下降，閱讀速度越來(lái)越慢。我擔(dān)心久而久之跟不上教學(xué)進(jìn)度，主動(dòng)提出學(xué)盲文。從六年級(jí)開(kāi)始，于慧開(kāi)始學(xué)習(xí)盲文，并且非常努力。
張告訴記者，她出生在天水市麥積區(qū)五龍鎮(zhèn)的一個(gè)村子里。爺爺給她取名于慧，希望她能成為一個(gè)聰明的美玉。然而事與愿違，由于先天性眼疾，當(dāng)她到了上學(xué)年齡，去村小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，她看不清黑板，記不住老師教的課。爺爺為了給她補(bǔ)課，把老師教的字用毛筆寫(xiě)下來(lái)，教她認(rèn)。一開(kāi)始年輕的時(shí)候還可以，但是跟不上進(jìn)度。每次考試，因?yàn)榭床磺逶嚲砩系淖?，她都要交一張白紙，讓她看到教室就害怕?/p>
海倫·凱勒是張最喜歡的作家。談到她，張說(shuō):“當(dāng)她失去視力和聽(tīng)力時(shí)，她可以通過(guò)自己的努力取得巨大的成功。與她相比，我應(yīng)該比她幸運(yùn)。為什么不為自己的目標(biāo)奮斗呢？”
進(jìn)入特殊教育學(xué)校后，張因?yàn)楣φn落下很多，從二年級(jí)開(kāi)始重新學(xué)習(xí)。過(guò)了不久，她寫(xiě)的一篇作文被老師作為范文在課堂上大聲朗讀。那一刻，她第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，開(kāi)心極了，激發(fā)了她寫(xiě)作的熱情。五年來(lái)，閱讀和寫(xiě)作成了她認(rèn)識(shí)世界，向世界表達(dá)自己感受的最好方式。
說(shuō)起對(duì)未來(lái)的憧憬，張笑著說(shuō)，我想考青島市盲人學(xué)校，將來(lái)在一所特殊教育學(xué)校當(dāng)老師?！拔覐奶厥饨逃龑W(xué)校學(xué)到了很多，知道像我們這樣的學(xué)生需要什么?！睆垖?duì)說(shuō)道。
當(dāng)天下午，張?jiān)诮邮馨▽W(xué)校老師和她自己在內(nèi)的記者采訪(fǎng)時(shí)表示，她從來(lái)沒(méi)有想到這個(gè)視頻會(huì)這么受歡迎。她高興的時(shí)候，就想成為像她一樣的視障兒童心中的一束光，讓這些孩子從她身上看到。只要他們努力學(xué)習(xí)，他們邁出的每一步都是看得見(jiàn)的。
5月24日下午3時(shí)許，記者來(lái)到天水市特殊教育學(xué)校視障7年級(jí)班時(shí)，語(yǔ)文老師正在給張等4名學(xué)生講授歐陽(yáng)修的《賣(mài)油翁》。
這兩天，天水特殊教育學(xué)校的視障女孩張摸著盲文，深深地觸動(dòng)了《黃河頌》的視頻。(甘肅天水視障女孩朗誦《黃河頌》聽(tīng)得萬(wàn)千網(wǎng)友落淚(←戳鏈接，看新聞))視頻中，張的朗誦條理清晰，情感飽滿(mǎn)，感染力極強(qiáng)。5月24日，在接受新聞?dòng)浾卟稍L(fǎng)時(shí)，張自信地說(shuō)，“每個(gè)人都在成長(zhǎng)的路上，我會(huì)努力做到最好?！卑嘀魅螄?yán)老師告訴記者，于慧從小就喜歡閱讀和聽(tīng)有聲讀物，她的視力和理解能力在閱讀中不斷提高。從她閱讀《黃河頌》的視頻片段可以看出，視力障礙并不能阻止她對(duì)外面世界的向往和對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限向往。嚴(yán)說(shuō)，讀書(shū)點(diǎn)亮了心中的燈，照亮了她的前進(jìn)之路。
5月24日下午，張的班主任荊在接受新報(bào)記者采訪(fǎng)時(shí)表示，視頻發(fā)布當(dāng)天，在上通過(guò)刷屏軟件刷屏?！翱吹健边@么多網(wǎng)友對(duì)她的認(rèn)可和好評(píng)，她很開(kāi)心也很激動(dòng)。
“到現(xiàn)在為止，她其實(shí)學(xué)盲文還不到兩年，真是對(duì)“勤能補(bǔ)拙”這句老話(huà)的真實(shí)回答。于慧現(xiàn)在讀盲文的速度比一些學(xué)了7年盲文的人還快。”顏對(duì)說(shuō)道。
采訪(fǎng)中，記者了解到，天水特殊教育學(xué)校教學(xué)班由九年義務(wù)教育部和職業(yè)高中組成，注冊(cè)學(xué)生430人，其中在校生369人，派教61人。在她上二年級(jí)的時(shí)候，張把調(diào)到了學(xué)校。目前，她是一名視力障礙的七年級(jí)學(xué)生，擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。
當(dāng)被問(wèn)及如果給她三天光明，她會(huì)如何利用時(shí)，張笑著說(shuō)，“第一天，我想看看這個(gè)世界的很多風(fēng)景，因?yàn)槲易x了很多書(shū)，說(shuō)是想在萬(wàn)卷書(shū)里，行萬(wàn)里路，看看這個(gè)世界最美的樣子；第二天，我想看我喜歡的書(shū)，捧著我喜歡的文字，泡一杯茶。如果身邊有個(gè)朋友或者小狗就更好了，好好過(guò)一天。第三天，我想看看我喜歡的人的臉，看他們有多漂亮?！?/p>
舉止優(yōu)雅，口齒清晰，能說(shuō)會(huì)道，張?jiān)谒媲帮@得自信而健談?！镀椒驳氖澜纭贰度绻o我三天光明》等著名文學(xué)作品中主人公不向命運(yùn)低頭而成功的故事，不僅讓她著迷，也激勵(lì)她不斷前行。
據(jù)張的音樂(lè)老師介紹，去年，天水市兩區(qū)五縣的特教學(xué)校和普通中學(xué)組織學(xué)生參加天水市中小學(xué)生美術(shù)作品展。在他和老師的指導(dǎo)下，張以單人朗誦的形式參加了語(yǔ)言節(jié)目比賽。朗誦作品《盲人的太陽(yáng)》驚艷全場(chǎng)評(píng)委，在數(shù)十個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目中脫穎而出，獲得大賽一等獎(jiǎng)。之后，經(jīng)過(guò)評(píng)委團(tuán)的推薦，張不負(fù)眾望，參加了省中小學(xué)生美術(shù)展演大賽，再次獲得一等獎(jiǎng)。
顏說(shuō)，沉浸在知識(shí)海洋中的張不僅要求自己不斷進(jìn)步，還經(jīng)常組織同學(xué)一起學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。她的每一步進(jìn)步都是真實(shí)可見(jiàn)的。
“啊，我的朋友！黃河以它的英雄氣概出現(xiàn)在亞洲的原野...我站在一座山頂，看著黃河滾滾東流……”來(lái)自天水特殊教育學(xué)校的視障女孩張觸摸盲文朗讀《黃河頌》的視頻一夜之間火了。網(wǎng)友評(píng)論說(shuō):“她看不見(jiàn)。她腦子里一定有一幅壯麗的畫(huà)面?！薄皾M(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，直抵人心！”“內(nèi)心的光明和美好是可以被聽(tīng)到的?！?.....
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