打破僵局-自下而上還是自上而下？ {自閉癥音樂療法}
無數(shù)的頭腦，無數(shù)的公司，無數(shù)的組織，在這場賽跑中逐漸被淘汰，只剩下一兩個入圍者。他們可能是臉書、字節(jié)跳動、泰斯拉，或者其他即將出現(xiàn)的人。在這個過程中，不可避免地會出現(xiàn)大量的混亂和資源浪費。
自下而上模式的另一個優(yōu)勢是以市場為導向，有資金支持。我討厭自閉癥教師充滿愛心、耐心和偉大的想法。自閉癥康復不能只靠少數(shù)有情懷的人的奉獻。這種偉大的人格可遇不可求，但還是要用實際利益來鼓勵。如果你努力工作，你會得到更多。好的人才應該是很有錢的，這樣可以形成良性循環(huán)。
如果反過來說，從上到下，有才華的人天天想著考試，想著我的視頻是不是違法，能不能上架，該去哪個主管部門審批，這就是時代的悲劇。
所以這種模式既有特點也有缺點。它是一個大的生態(tài)系統(tǒng)，里面生長著各種各樣的生物，看起來很吵。然而，如果事情發(fā)生了變化，他們中的一些人可以適應。我們的社會也有這個問題，誰也不知道以后會怎么樣。最好的辦法是維持一個足夠大的樣本庫，即使發(fā)生什么事情，也會有預案。
縱觀大部分歷史，人類的大部分突破都不是現(xiàn)在規(guī)劃的。真正的創(chuàng)新過程是讓市場上的每一個組織和個人都去思考怎么去玩。想通了之后，做一個模型實驗，然后開始創(chuàng)業(yè)計劃，跟資本家圈錢。如果你很牛逼，可以圈錢，然后就可以繼續(xù)做下去。如果有結(jié)果，自然會有人額外給你錢。經(jīng)過這樣的迭代，作弊者會慢慢走出來，真正厲害的會慢慢越來越大。
我不是說自上而下根本不行，而是創(chuàng)新需要自下而上的成長，而不是計劃。
我完全理解這兩位老師的拳頭，也認同自閉癥行業(yè)真的如他們所說的那樣亂，所以我要聲明:我旗幟鮮明.....反對他們的觀點。
這兩位老師其實說明了一個觀點:我希望自閉癥康復行業(yè)應該有一個標準，或者說準入門檻。就像行醫(yī)執(zhí)照一樣，沒有十年的寒窗，沒有幾年正規(guī)醫(yī)學院的實習，你是沒有行醫(yī)資格的。否則就會大亂，各種妖怪都會出來割韭菜。
但如果按照兩位老師說的:Tik Tok有評審小組，任何關(guān)于自閉癥康復的作品都要經(jīng)過評審才能上架，或者影子老師必須有相關(guān)資質(zhì)或者持有崗位，那么結(jié)果就很明顯了，整個模式就變成了自上而下的模式。
這是自下而上的。
我該怎么辦？去鬼混吧。類似螞蟻出去找食物，全靠一大群螞蟻亂竄。誰要是碰到了就趕緊回去通知家里人，大家一起去。
比如電腦，一開始又大又貴，就直接扔到市場上。你看誰能把它賣了，誰就能發(fā)財。這就是我們所知道的摩爾定律。電腦越來越小，越來越便宜，無數(shù)企業(yè)最后只剩下幾家。手機也是如此。誰能賣掉它們，誰就能建立一個王朝。諾基亞和摩托羅拉的時代已經(jīng)到來，但他們最終都被蘋果打翻了。當然，蘋果也不會繼續(xù)牛下去。公司和人差不多，有的壽命很短，有的壽命很長，但不會永遠。蘋果遲早會被一個完全不可想象的公司干掉。
幾年前，在張和之間有一場著名的爭論。林毅夫覺得搞產(chǎn)業(yè)政策可以，集中力量辦大事，想法是自上而下的；張的想法是讓市場做決定，順便培養(yǎng)企業(yè)家。這個想法是自下而上的?，F(xiàn)在回想起來，其實兩個人都是對的，只是時間不對。在追趕階段，可以利用產(chǎn)業(yè)政策重點支持特殊突破快速成長。林毅夫在這一點上是正確的。但在某種程度上，你和西方差不多，你沒有作業(yè)可抄，你得自己做決定。
這句話怎么理解？比如我們都知道一個問題?，F(xiàn)在全世界都在等待技術(shù)突破，但問題是我們根本不知道未來創(chuàng)新可以用哪種方式解決自閉癥，也不知道怎么做。然后呢？
那么自閉癥康復屬于什么階段呢？還能像往年一樣摸著美國ABA的東西繼續(xù)過河嗎？當然，就連美國自己也在不斷反思傳統(tǒng)的ABA模式，所以在自閉癥康復的道路上，中國的特殊教育教師可以學習和模仿美國的BCAB體系和技術(shù)，這是個人的價值取向和自由。但在國家層面，如果把這個當成行業(yè)準入標準，或者人為地設(shè)立一個別的標準化的東西，那就太可怕了，因為他們賭的是一個方向。如果他們賭錯了怎么辦？路線錯誤，花錢越多越反動。而且會催生無數(shù)的權(quán)力尋租活動(權(quán)力尋租是指掌握公權(quán)的人以權(quán)力為籌碼謀取自身經(jīng)濟利益的一種非生產(chǎn)性的個人資本)，遠像當年淘寶店主的腐敗，最近又有防疫志愿者強迫孕婦寫保書換卵子。
至此，基本清楚了。但是還有一點我想說明一下。為什么現(xiàn)在很多UP主的排外性這么嚴重？我覺得只是知識產(chǎn)權(quán)的問題。在教育領(lǐng)域，申請專利很難，只能申請作品版權(quán)，很難阻止別人抄襲。很多UP車主出于自保的考慮，只能通過排他性來打造自己的品牌。說白了，還是要保護知識產(chǎn)權(quán)，讓市場滋生能玩的小IP，讓小IP成長為大IP。市場監(jiān)管總局局長甚至公開說“防止和制止濫用行政權(quán)力排除、限制競爭”“加強知識產(chǎn)權(quán)全鏈條保護，不斷提高審查質(zhì)量和效率”，已經(jīng)很直白了。
為什么？因為自閉癥康復還沒有醫(yī)學那么成熟，所以還有很多未解之謎。當然，如果康復的目標是停留在生活自理的層面，那就真的不需要創(chuàng)新了。你可以直接把自閉癥的孩子訓練成狗，但問題是，世界上所有的自閉癥家長，無論程度如何，總希望自己的孩子有正常的生活。因此，康復理念和技術(shù)需要不斷創(chuàng)新。然而，無論在哪個領(lǐng)域，所有的創(chuàng)新都屬于“自下而上”
最近，我聽到兩件事。一個是一位資深老師痛斥Tik Tok的亂象，排外，反體制，反ABA，以賣課為目的賣教具，有意識地誤導自閉癥家長。他強烈要求Tik Tok拿出一個評估機制，不要讓這些人擾亂這個行業(yè)。另一個是小紅書的一個阿壩老師得到了一個新人影子老師的幫助。最后，他感慨地說:跨行業(yè)要心存敬畏，因為其他行業(yè)的試錯耽誤時間，自閉癥行業(yè)耽誤孩子。
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