“自閉癥兒童不一定要自閉?！倍苟沟膵寢尫窒砹怂慕?jīng)歷。 《兒童自閉癥治療》
這里說的旅行，不一定要去什么遙遠的地方。十公里以內(nèi)的小溪和山頂也算。經(jīng)?？纯醋罱蠹叶既ミ^的有意思又不貴的小眾景點，然后打算周末全家一起去玩。有了這樣的希望，生活似乎就有了希望，心情也會好很多?！旧詈粑士谒慨敽⒆映霈F(xiàn)抓狂的情況時，深呼吸，深呼吸，深入！呼！爛透了！實在不行就咽一口口水，先把氣咽下去，再開展教育工作?？陀^冷靜，避免把情緒發(fā)泄在孩子身上。
如果夫妻雙方都能做到這一點，就會相處愉快。如果實在不行，那么如果你看到這篇文章，請為了美好的家庭氛圍做一個“低頭族”，做一個表率。
但是，與此同時，我發(fā)現(xiàn)了一個真理！自閉癥兒童不一定是自閉癥。你只需要找到他自己的游戲來引導。玩游戲的時候要比孩子高，至少要像孩子hiah！全身心地投入到和他的游戲中，孩子會非常享受和你的互動時間。眼神交流會變得很舒服，模仿也會很容易。
昨晚我和朋友一起吃飯了。豆豆不太喜歡吃飯的環(huán)境，一直吵鬧。為了不破壞用餐氣氛，我?guī)ゲ蛷d的大廳玩。我們在玩“1，2，3跳”的游戲。豆豆好像很喜歡。
反反復復，直到聽到“扔”這個字，她才知道自己要扔垃圾了。如果孩子已經(jīng)很熟悉這個詞了，可以擴展一下，加一個詞，比如“扔掉”，再加幾個詞“拿了XX扔掉”...以此類推，逐步增加自己的詞匯量。
女兒剛確診的時候，我經(jīng)常用吞法，避免對她發(fā)脾氣。記住“六不原則”:不打，不罵，不嘮叨，不欺騙，不威脅，不利誘。
目前我已經(jīng)基本做到了。每次我都興致勃勃的和豆豆玩游戲，雖然她不一定不理我，但她從來不會無聊的走開。她只是需要一些時間來確定我的游戲真的很有趣。給自己一顆平和的心。如果你的孩子每天和你互動的次數(shù)越來越多，時間越來越長，那不就說明她在進步嗎？
然后拉著孩子繼續(xù)走?？梢砸黄鹚?。開始時，數(shù)到5時給予口頭表揚和獎勵。后來慢慢數(shù)到10，數(shù)到20……不斷拉長這種良好行為的時間。最后去掉零食獎勵(一級強化)，每數(shù)完一次口頭表揚(二級強化)，最后穩(wěn)定好的行為。
孩子每次做錯事，我們的第一反應都會是“不要這樣”“不要那樣”。在危險的地方跑來跑去，家長說“不要跑來跑去”，哭的時候家長說“不要哭”，但結(jié)果可能是孩子只聽到“跑來跑去”和“哭”，根本聽不到“不要”兩個字。
簡短點。如果你能用一個詞，就不要用兩個。因為豆豆的注意力和語言理解能力都不夠，你說多了對她的語言發(fā)展也沒什么幫助，甚至可能讓她一頭霧水，適得其反。
所以，要樹立讓她出門走好的意識，就得用強化！訓練走好的第一天，我拿了一小瓶零食藏在身上，找了個公園放她走。家長可以觀察到，孩子沒有一直亂跑，她有安靜的時候。這時候眼睛和手要快?？吹胶⒆优芾哿耍Ｏ聛砺?，給她一個口頭表揚(哇，豆豆今天走得很好)，然后及時獎勵零食。
在學習ABA之前，我也是這么想的。
但是，在簡單了解了應用行為分析之后，我發(fā)現(xiàn)，停止不是第一選擇，忽略才是正確的解決方法。
豆豆以前從來沒有牽過陌生人的手。為了打游戲，她主動拉著姐姐的手，特別緊，生怕姐姐跑了不玩了。
比如她現(xiàn)在理解的指令是“丟失”。我教她用手把垃圾扔到垃圾桶里，并在扔的過程中對她說“扔”，聲調(diào)很長，強調(diào)這個動作叫“扔”。
大家好，我豆豆的口語還沒出來，和我們的交流很少。大部分需求都是通過牽手解決的。我來說說我們是怎么溝通的吧！
其實我發(fā)現(xiàn)，血統(tǒng)的孩子并不是一天24小時都處于自閉狀態(tài)。他們也有需求，需要主動或被動的交流，有時甚至會和親近的人玩。這個時候我很開心，享受著一個普通媽媽的快樂親子時光。
所以，爸爸媽媽很重要。他們是孩子與外界溝通的橋梁。他們必須首先掌握這項技術(shù)。
如果家里的老人很開明，能接受孩子自閉的事實，也很愿意配合干預，那就另當別論了。不然我覺得還是不要和老人住在一起的好，避免觀念碰撞導致家庭矛盾。只是隔一段時間帶孩子回去看看老人。
這樣的話被家里人問過，我們還習慣性的問孩子“現(xiàn)在玩積木好嗎？”。首先，以孩子現(xiàn)在的語言水平，她回答不了我；其次，我們確實需要征得她的同意才能進入孩子們的活動，但不是用言語，而是用實踐(用有趣的方式)。
直接告訴孩子該怎么做。比如不讓他亂跑，就說一句“?！?，讓他不要哭。給他一張紙巾，說“擦”(擦眼淚和鼻子)就行了。在危險的地方跑來跑去，家長說“不要跑來跑去”，哭的時候家長說“不要哭”，但結(jié)果可能是孩子只聽到“跑來跑去”和“哭”，根本聽不到“不要”兩個字。
后來我們又延伸出各種游戲，豆豆玩得很好，她理解了“1、2、3跳”的指令。她學著模仿姐姐爬上爬下，試著從更高的地方往下跳(當然我在旁邊輔助她)。玩了激烈的游戲，今天早上起來的時候發(fā)現(xiàn)自己癱瘓了。
所以目前父親被咬只能忍著，不尖叫，不反應，把孩子從懷里放下，默默走到一邊。孩子感受不到咬人的快感，爸爸的沉默某種程度上是對這種行為的懲罰。幾次之后，孩子可能就不咬了?？偨Y(jié):當孩子出現(xiàn)問題行為時，在安全的情況下，家長可以選擇先不理會。當孩子表現(xiàn)出相反的好行為時，及時獎勵他，強化好行為。
你能感覺到孩子和你之間有一座橋梁。你不必擁抱她，取悅她。你全身心地投入到游戲中的方式，就是對孩子最好的強化。一定要建立信任。游戲是最好的方式。在游戲中，如果你聽孩子的話，他會讓你往東走，但你永遠不會往西走。如果他想玩車，你會比他玩得更開心。如果你像朋友一樣和他玩，不操縱他，你們之間的信任特別容易建立。我必須全身心地投入其中。每次和豆豆玩游戲都很投入。我希望我能享受游戲，然后把我的快樂帶給我的孩子們。
我用了一晚上的一流強化法，讓豆豆學會了在公園里跟大人好好走路。都是二次強化，就是在她走路好的時候及時表揚她的好行為。只要條件允許(環(huán)境足夠安全，你當時不著急..)，我會一直不理，就是她自己去，她野了一會兒就知道怎么跟上你了。昨天，我去了一個朋友家。女兒一歲多，最近學會咬人。哈哈，這是一般孩子長大后都會遇到的小插曲嗎？然后孩子爸爸被咬了就會停下來尖叫。結(jié)果孩子咬的更開心了。這位母親分析，這背后的原因是孩子高興，認為大人在逗她玩，所以咬得越多，咬得越頻繁(可能只有這個人)。
比如豆豆以前出去散步的時候不會手拉手跑來跑去。我想牽著她的手讓她好好走的時候，她假裝摔倒了不走，就想抱抱。孩子行為背后的動機是她想自由奔跑。一旦你克制住她(牽手)，她就會反抗(假裝摔倒)。
假期帶著孩子到處玩，到處見人，發(fā)現(xiàn)親戚朋友其實都找不到和豆豆交流的方式。所以還是要爸爸媽媽“翻譯”成簡短的話。
其實作為一個血統(tǒng)家長的焦慮是可以理解的，但是要解決這種焦慮，最重要的是要有一個平和的心態(tài)。保持心態(tài)平衡，專心享受當下的游戲互動，享受和孩子在一起的時光。不要把游戲當成所謂的“干預”，不要總認為自己的孩子是自閉癥，把每一天都當成生命中的最后一天來享受。以上是我做保姆的一些經(jīng)驗，希望能幫到你！
大堂里有一個小女孩，正在看手機，突然走過來問我們:“我可以和你們玩嗎？”“當然可以！”我非常高興地答應了她。然后我們手牽手跳舞。
以下內(nèi)容來自豆豆媽媽的分享。
- 發(fā)表評論
-
- 最新評論 進入詳細評論頁>>
