【入門必讀】給一個新手特殊教育老師的一封信~ {感統(tǒng)失調}
在任何教育領域，選賢任能讀書，一定是對孩子最負責任的育兒態(tài)度。比起那些只想把孩子送到機構讓孩子喘口氣的家長，我會尊重這些會不斷提出要求的家長。希望大家能認識到成長是不可逆的。在這樣的單行道上行駛，每一個方向的選擇都至關重要。所以，如果你目前沒有得到父母的認可和“選擇”，說明你還有提升的空間。這是一件多么有希望的事情??！
從行為分析師的職業(yè)道德角度來說，如果我們覺得自己的專業(yè)技能和領域不適合或者幫不了這個孩子，那么就必須向家長提出轉診建議。這是一種負責任的教學態(tài)度，也是在以后的教學中避免犯錯的選擇。說了很多安慰的話，不知道大家是不是覺得自己還能堅持一會兒？
我們這個行業(yè)并不是一個新的領域，但我們總是期待新的研究出現，我們總是需要努力尋找新的教學方法。這就像為一個新的島嶼繪制精確的地圖。我們需要用專業(yè)的技術不斷更新路標，找到無數分叉最終匯聚的關鍵點。所以，在這個行業(yè)里，我們每個人都是“新老師”。而新老師可能會面臨“被選上”的問題。父母選擇哪個老師教孩子是完全正常的。作為一個母親，我特別理解。
親愛的“新老師們”，希望在未來，你們可以一直這樣稱呼自己，在專業(yè)領域可以一直有高度的敏感度和追求。如果你不能堅持下去，我們會送上我們最美好的祝愿，盡管我們很抱歉。但我也希望在接下來的路上，我們能并肩奔跑，在每一個成功的瞬間擊掌！
我是呂霄。
這些年來，我跟過很多新老師，也送過很多老師。因此，今天我特別想給你寫一封信。為了安慰，為了振作，也為了感謝。
“不是每個人都適合特殊教育行業(yè)?！?/p>
在這個行業(yè)，我們真的無法定義“新老師”這個概念，因為它不是一個可以從時間維度來衡量的概念。太多有“多年經驗”的所謂老教師反而會日復一日地留在流水線教學；
換工作在當今社會就像換個口味的面包一樣平常，但在特殊教育行業(yè)，半途而廢才是最可悲的。對于醫(yī)院和機構來說，培養(yǎng)一個老師的成本是無法用金錢來衡量的。無數家庭在你身上看到的希望，孩子與你建立的親密關系，都將在你離開的那一天被消解。我們這個行業(yè)，平凡的，偉大的，瑣碎的，專業(yè)的。用愛人一樣的寬容對待每一個家庭，投入全部的心和注意力。如果你還沒有做好準備，沒有思考過這些問題，請從現在開始思考。
至今這句話一直在我腦海中重復，我越來越真切地感受到這句話的含義。
這句話出自很多主管和機構負責人。雖然我覺得很不寬容，很自大，但這是血淋淋的現實。這是一個沒有理想和責任就無法堅持的行業(yè)，但同時又是一個僅靠理想和責任無法支撐的行業(yè)。你要有理想，有堅定的目標，有高度的教育責任感，但同時要有過硬的專業(yè)技能，有公認的學歷，有終身學習的勇氣，有陪伴孩子成長的耐心，有自我解脫的心理素質等等。
而那些努力又有目標的新老師，在專業(yè)技術領域也在慢慢追趕。幾年前，我有幸請教了一位執(zhí)業(yè)30多年的知名老師。老師說:“雖然我入行30多年了，但感覺還是個新人?！?/p>
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