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自閉癥寶寶愛(ài)捂著眼睛

自閉癥患者與孩子不同，他們往往很難表達(dá)自己的情緒。

他們會(huì)把自己封閉起來(lái)，一個(gè)人沉浸在自己的世界里，沒(méi)有煩惱。

他們也會(huì)將自己的世界搞得一地雞毛。

因此，他們不得不在無(wú)比焦慮和難以理解的情況下，調(diào)整情緒。

雖然自閉癥兒童不缺乏與他人交流的興趣，但他們的情感世界卻非常豐富。

通過(guò)與孩子們溝通，他們可以找到他想要的東西，一起活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，他們經(jīng)常用語(yǔ)言交流，而不是用表情來(lái)表達(dá)，這是他們的成長(zhǎng)階段。

因此，當(dāng)他們的父母發(fā)現(xiàn)這種情況并引導(dǎo)他們理解社會(huì)信息時(shí)，他們必須立即采取行動(dòng)。

對(duì)于自閉癥兒童，有必要讓他們參加一些活動(dòng)，比如游戲，做運(yùn)動(dòng)，參加一些體育活動(dòng)。

當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了用不同的方式給他們進(jìn)行社交時(shí)，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子， 通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)他們的想象力，并加強(qiáng)他們對(duì)周圍環(huán)境的關(guān)注。

另外，在與孩子們交流的過(guò)程中，父母還應(yīng)該積極帶孩子參與兒童相處， 這樣孩子們才能健康的生活。

1、自閉癥兒童的認(rèn)知會(huì)比較困難。

自閉癥兒童的認(rèn)知能力與正常同齡兒童相比，自閉癥兒童更傾向于關(guān)注周圍世界 社會(huì)信息的傳遞。

事實(shí)上，在自閉癥兒童進(jìn)行社會(huì)交往時(shí)，他們可能更喜歡注意他人的表情和情緒變化，這并不意味著他們的缺陷就是他們的行為錯(cuò)誤。

當(dāng)他們的父母發(fā)現(xiàn)他們的孩子有自閉癥的傾向時(shí)，他們應(yīng)該及時(shí)檢查，以便有效避免患上自閉癥。

自閉癥宣傳文案

本書(shū)主要收集了來(lái)自來(lái)自全國(guó)各地的自閉癥兒童家長(zhǎng)的疑問(wèn)，并總結(jié)過(guò)幾篇給大家看。

通過(guò)文章的提示，我們可以在閱讀中了解到，不少自閉癥兒童在1歲左右出現(xiàn)癥狀，如果孩子出現(xiàn)了以下現(xiàn)象，可以去醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)的檢查。

當(dāng)診斷書(shū)顯示有語(yǔ)言障礙，建議去看專家。

1、社交障礙:通常被稱為自閉癥譜系障礙。

有兩種類型:1、在社會(huì)交往中，社會(huì)交往和語(yǔ)言缺乏交流;2、語(yǔ)言交流中，情感僵化重復(fù);3、語(yǔ)言發(fā)育障礙:在兩兄弟之間的溝通中使用非語(yǔ)言交流語(yǔ)言較多。

語(yǔ)言發(fā)育障礙主要表現(xiàn)為:1、言語(yǔ)發(fā)育延遲或不發(fā)育:多數(shù)患兒言語(yǔ)發(fā)育落后，因此在2-3歲前會(huì)說(shuō)2-3個(gè)單詞;而語(yǔ)言發(fā)育障礙則表現(xiàn)為:1、在2-3歲前會(huì)有語(yǔ)言倒退，但與弱智兒童同時(shí)使用語(yǔ)言發(fā)育延遲、無(wú)法溝通交流、未能掌握音調(diào)、是否存在音量等問(wèn)題。

2、非語(yǔ)言交流中的障礙:一般被稱為自閉癥譜系障礙，在3歲或更大年齡出現(xiàn)癥狀時(shí)，其特點(diǎn)是: 1、言語(yǔ)障礙通常被稱為“星星的孩子”(Asperger綜合癥)。

該病通常在3歲前被發(fā)現(xiàn)，1歲以后即開(kāi)始發(fā)育正常(盡管癥狀包括:1、人稱代詞錯(cuò)誤、人稱代詞錯(cuò)等);2、在社交中存在明顯的缺陷，包括:語(yǔ)言理解能力出現(xiàn)落后，或不理解，也無(wú)法應(yīng)用模仿言語(yǔ)等。