自閉癥兒童的表現(xiàn)癥狀(自閉癥兒童的語(yǔ)言訓(xùn)練)
自閉癥兒童的表現(xiàn)癥狀
由于自閉癥的發(fā)病原因復(fù)雜,在教育、培訓(xùn)、咨詢、行為訓(xùn)練等方面,需要特別注意和注意,自閉癥兒童需要長(zhǎng)期訓(xùn)練;雖然自閉癥兒童由于缺乏語(yǔ)言溝通能力,但他們對(duì)父母的呼喚、親近仍然有著迷。
那么當(dāng)你注意到一個(gè)孩子患有自閉癥時(shí),你應(yīng)該注意些什么? 首先,自閉癥兒童往往避免眼神交流 當(dāng)別人有反應(yīng)時(shí),你會(huì)很難聽(tīng)進(jìn)去;當(dāng)別人有反應(yīng)時(shí),你會(huì)變得很焦慮;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子有異常時(shí),你可以用眼睛追視,但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子有異常行為時(shí),你必須立即給予回應(yīng)。
第二,人們普遍認(rèn)為自閉癥兒童從嬰兒期就表現(xiàn)出了這一特征,即不合群。
例如,他們對(duì)食物、玩具和各種有趣的事物不感興趣。
當(dāng)他們面對(duì)擁擠的物體(城市生活的現(xiàn)代化設(shè)備,如秋千、大樓、草地上的電梯,如果有突發(fā)狀況發(fā)生,則沒(méi)有反應(yīng);他們的興趣狹窄或活動(dòng)過(guò)于單調(diào),因此對(duì)某些特定的事物缺乏注意;他們通常不喜歡尋求愛(ài)好,當(dāng)以同樣的方式玩耍時(shí),他們總是喜歡尋找自己的位置,不與人分享。
第三,自閉癥兒童對(duì)周圍事物缺乏興趣 自閉癥兒童對(duì)周圍的事物不感興趣,他們不會(huì)將注意力集中在某種感官刺激上,從而很難建立聯(lián)系。
一些患兒對(duì)某些聲音、顏色或光線產(chǎn)生恐懼或強(qiáng)烈反應(yīng)。
例如,對(duì)熱、刺或者冷、熱的食物非常挑剔,對(duì)冷處理反應(yīng)遲鈍。
第四,自閉癥兒童的視覺(jué)注意力不集中。
人們通常認(rèn)為,對(duì)于自閉癥兒童的視覺(jué)專注力往往較弱,他們的視覺(jué)辨別能力較弱。
以上是自閉癥兒童的表現(xiàn)。
如果我們能很好地發(fā)現(xiàn),我們可以嘗試以下方法。
自閉癥兒童的語(yǔ)言訓(xùn)練
自閉癥通常發(fā)生在兒童中,主要表現(xiàn)為三大類核心癥狀: 1.社交障礙: 社交方面存在質(zhì)的缺陷;與他人缺乏溝通意愿。
2.語(yǔ)言交流障礙: 語(yǔ)言發(fā)育正常,不能很好地運(yùn)用肢體語(yǔ)言,不會(huì)用眼神與人交流,動(dòng)作模仿能力差,無(wú)法根據(jù)情境調(diào)整聲調(diào),說(shuō)話時(shí)有無(wú)大動(dòng)作和表情,說(shuō)話的韻律、節(jié)奏和節(jié)奏缺乏抑揚(yáng)頓挫,聲調(diào)非常大、彈性大、重音,也稱為口腔肌肉彈性和彈性大,屬于廣泛發(fā)育障礙兒童,是廣泛性發(fā)育障礙中最有代表性的疾病之一,是具有較高智力殘疾的人群;嚴(yán)重的自閉癥兒童在智力殘疾方面有困難,語(yǔ)言交際能力極其匱乏。
3.注意力不集中: 這類孩子在社交交往方面往往存在某種程度的困難,所以,要多與老師保持密切的聯(lián)系,多與老師溝通,會(huì)有很多的孩子都會(huì)有一些一定的注意力不集中的表現(xiàn),例如,他們不愛(ài)與人交流時(shí),目光游離于一個(gè)小動(dòng)物的世界,也不主動(dòng)找父母,與孩子交流的時(shí)候,父母并沒(méi)有太多的目光對(duì)視,無(wú)法有效地觀察孩子和其他小朋友的互動(dòng),也無(wú)暇顧及周圍的一切。
更無(wú)體會(huì)到與同齡孩子交流的不和諧、交流行為,也很難及時(shí)調(diào)整好自己的行為。
以上就是自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練的四個(gè)核心內(nèi)容。
我相信你還是可以在下面閱讀。
如果不及時(shí)治療,會(huì)給孩子造成很大的影響。
建議你去機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。
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