阿斯伯格癥和自閉癥區(qū)別(阿斯伯格自閉癥)
阿斯伯格癥和自閉癥區(qū)別
什么是阿斯伯格癥?阿斯伯格癥的定義有三種，一種是“孤獨(dú)癥”和另一種是阿斯伯格綜合癥。
兩者存在一定的區(qū)別。
在許多人看來，孤獨(dú)癥兒童很少說話，也可能有天賦，但是他們對(duì)其他人沒有興趣。
那么，阿斯伯格癥和自閉癥該如何區(qū)分呢?讓我們一起來了解一下。
1.社交方面缺乏社交興趣阿斯伯格癥與一般的普通人不同，他們的社交興趣很狹窄，不會(huì)主動(dòng)和人進(jìn)行社交互動(dòng)。
正常人喜歡一個(gè)玩伴，不喜歡和人互動(dòng)。
阿斯伯格癥兒童不會(huì)主動(dòng)和人交交，也不能識(shí)別他人的表情、情緒和肢體語言，也不能直觀地表達(dá)自己的需要和意愿。
相反，他們?cè)谡Z言和非語言交際方面可以理解得很好。
2.興趣方面阿斯伯格癥兒童會(huì)專注于某一類的游戲，而非對(duì)游戲缺乏興趣。
他們喜歡自己做游戲。
有些孩子還喜歡旋轉(zhuǎn)鍋蓋，在游戲過程中可以重復(fù)一些單調(diào)的動(dòng)作和廣告詞，同時(shí)他們渴望通過游戲來達(dá)到自我體驗(yàn)的形式，如用積木搭建房子，輪胎等。
但在社交功能方面則缺乏主動(dòng)性。
3.社交方面阿斯伯格癥兒童的思維發(fā)展與普通人不同，他們對(duì)事物的理解是別人無法理解的。
他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上，會(huì)有一些狹隘而刻板的行為。
他們常常會(huì)做出令人擔(dān)憂的舉動(dòng)。
當(dāng)他看到你伸手就走了，你就哭。
在社交方面，阿斯伯格癥兒童在語言功能上顯得異常遲鈍，但他們可能特別喜歡旋轉(zhuǎn)鍋蓋或在地上轉(zhuǎn)圈，他們可能會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的抵觸情緒，例如，他們會(huì)突然拍人、伸手捂出門、發(fā)呆、拍人或者用手打自己的頭。
4.興趣方面他們通常不會(huì)主動(dòng)參與進(jìn)來，而對(duì)某種活動(dòng)則毫無興趣。
他們可能只喜歡以固定的模式去做事，比如:轉(zhuǎn)圈、走位、爬行等。
阿斯伯格癥兒童對(duì)于他人的觸摸反應(yīng)非常強(qiáng)烈，但他們?nèi)狈χ鲃?dòng)性的反應(yīng)。
他們對(duì)他人的喜怒哀樂漠不關(guān)心，在生活中很難主動(dòng)尋求幫助。
2、言語交流方面社交興趣阿斯伯格癥兒童對(duì)言語交流極為敏感，常常沉浸在自己的世界里，當(dāng)他們聽到一些別人的聲音時(shí)，他們沒有反應(yīng)。
有些人會(huì)通過手勢(shì)或其他方式來表達(dá)他們的愿望。
一些人則經(jīng)常沉浸在自己的世界里，忽視和陌生人。
雖然他們的對(duì)話內(nèi)容非常豐富，卻很難被人理解，很難根據(jù)不同的社交場(chǎng)合調(diào)整自己的行為。
所以，在溝通上，他們往往存在不同的側(cè)重點(diǎn)和問題。
他們往往難以理解別人的不合理行為，甚至出現(xiàn)情緒問題，因此也很難進(jìn)行對(duì)話。
2、興趣方面患兒本身缺乏理解，但是他們?cè)谟螒蛑芯哂袠O大的興趣。
例如，他們往往需要一些玩具或是游戲程序來進(jìn)行游戲，他們會(huì)把一些玩具或游戲程序列到一起，進(jìn)行一個(gè)排隊(duì)，然后進(jìn)行幾分鐘的排隊(duì)。
阿斯伯格自閉癥
自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是一種廣泛性的發(fā)育障礙性疾病，主要癥狀為社交障礙、溝通障礙、迷戀性、重復(fù)、興趣和行為模式僵化、僵化的重復(fù)行為以及難以理解的刻板模式等自閉癥特征。
常見癥狀包括: 1、社交障礙，包括缺乏與他人的對(duì)視和對(duì)人的冷漠感。
2、語言障礙，包括代名詞、移詞反轉(zhuǎn)，或是非語言發(fā)育遲緩。
3、重復(fù)刻板行為。
4、智力障礙，包括不同程度的智力障礙。
5、重度自閉癥，包括多動(dòng)癥、智力不正常、發(fā)育遲緩、精神分裂癥等。
5、認(rèn)知功能障礙，包括在各種領(lǐng)域，如感知覺、認(rèn)知缺陷和某些感官信息的理解障礙。
自閉癥 有的人只聽故事，就對(duì)動(dòng)畫片不感興趣，有的會(huì)喜歡看廣告，卻總是很執(zhí)著和迷戀某個(gè)話題。
有的只看廣告，就只聽講故事。
有的在某一段時(shí)期內(nèi)會(huì)看廣告，就把別人看成是一種怪怪的、無法言語表達(dá)的東西。
但自閉癥兒童似乎有自己獨(dú)特的特征，比如他們能想象別人的眼睛會(huì)給你帶來什么樣的表情和感受。
他們可能非常聰明，而且會(huì)像鸚鵡學(xué)舌一樣，用自己獨(dú)特的方式說話。
有一句美國(guó)詩，“你會(huì)聽到有人唱歌，你現(xiàn)在會(huì)問我，你現(xiàn)在會(huì)說話，”如果他一個(gè)人呆著，你的情緒可能會(huì)變得很不穩(wěn)定。
有些人認(rèn)為他只是孤僻，不愿意和人溝通。
他們只是單純的機(jī)械地做一些他看到動(dòng)作很想做的事，而不是對(duì)這些事物感到奇怪和易怒。
他們只是會(huì)說話，有情緒和想法。
他們經(jīng)常做和別人無關(guān)的事情，也沒有人想法。
他們是無法識(shí)別情緒的。
當(dāng)別人做自己的事情時(shí)，他們似乎不知道該做什么，無法區(qū)分環(huán)境。
他們總是沉迷在自己的世界里，一個(gè)人在看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)方面表現(xiàn)出自己的不足。
他們總是沉浸在自己的世界里，自己很迷茫。
有些自閉癥患者在社會(huì)交往方面具有較好。
自閉癥兒童缺乏想象力和預(yù)測(cè)行為結(jié)果的能力，不能很好地預(yù)測(cè)、預(yù)測(cè)和預(yù)測(cè)周圍發(fā)生的事情。
他們似乎不知道該從什么改變了。
一旦你找到正確的改變，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可能存在于別人腦海里。
自閉癥 有的人可能對(duì)文字有超出預(yù)期的能力，但沒關(guān)系。
例如，“我不喜歡看廣告。
我想去超市，因?yàn)槲液ε挛业难劬o法準(zhǔn)確地定位。
我喜歡電腦。
當(dāng)一個(gè)號(hào)碼時(shí)，我必須讀到這個(gè)號(hào)碼時(shí)，你就忘記了“是，今天我要買的是什么顏色的玩具?”對(duì)于一些孤獨(dú)癥孩子來說，他可能一天中會(huì)有一天會(huì)背誦詩歌或畫畫。
他們的父母認(rèn)為，他們可以理解他們的想法，但他們認(rèn)為他們不知道該怎么做。
一些自閉癥兒童通常記憶力好，特別是在機(jī)械記憶方面的。
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