面對特殊的孩子，作為父母我們應該怎么做？ [自閉]
因勢利導。每個孩子都有每個孩子的特點，每個孩子都有每個孩子的興趣。父母需要根據(jù)孩子的興趣培養(yǎng)他們的能力。例如，一些孩子喜歡掃地。根據(jù)孩子的這一特點，父母可以要求他打掃家里的每一個房間，安排好打掃后需要做的事情，讓他逐漸滲透其他能力的發(fā)展。
雖然政府對殘疾兒童的政策越來越全面，但社會上的輿論和對這些兒童的目光仍然讓人感到不寒而栗。每當這些孩子在公共場合表現(xiàn)異常時，周圍的人都能理解，很少有幫助，這讓家長感到自卑，想封閉自己和孩子，盡量減少與外界的接觸。
接納和尊重孩子。首先發(fā)自內心的承認，接受孩子，然后尊重孩子和這個生命的到來。最后是愛和幸福。
不要自責，不要壓抑自己。勇于接受現(xiàn)在發(fā)生的一切，接受孩子，接受自己。當你的情緒隨著孩子波動時，不要排斥，不要害怕。而是可以轉移情緒，或者向信任的家人或朋友傾訴，或者通過聽音樂、做運動來消耗這些負面情緒。完了，就去和你的孩子和平相處吧。
雖然我們國家有針對0-6歲的搶救性康復項目，但是很多超齡兒童還是要承擔一些康復費用。在大部分地區(qū)，孩子的康復費用仍由家庭自己支付，這使得許多原本小康的家庭變得貧困甚至赤貧。
不要自責，不要壓抑自己。勇于接受現(xiàn)在發(fā)生的一切，接受孩子，接受自己。當你的情緒隨著孩子波動時，不要排斥，不要害怕。而是可以轉移情緒，或者向信任的家人或朋友傾訴，或者通過聽音樂、做運動來消耗這些負面情緒。完了，就去和你的孩子和平相處吧。
面對差異不同的智障兒童，家長容易出現(xiàn)兩種狀態(tài):溺愛或者拒絕。有些家長覺得這個孩子生來就是受苦的，不能讓他多受點苦。他們能滿足他就滿足他，不會讓他受一點委屈。一切都跟著他。久而久之，問題越來越多。一些父母覺得有這樣一個孩子打破了他們對未來的期望。別管他，放棄他，讓他隨意發(fā)展。規(guī)劃好自己的未來就好。
大多數(shù)孩子因為不同程度的殘疾，仍然需要終身陪伴和照顧。結果，父母雙方都得照看孩子和掙錢。再加上經(jīng)濟上的壓力，帶孩子的父母不僅無法工作掙錢，還得每天盤算著怎么攢錢。很多時候，看到孩子的恢復效果沒有達到自己的預期，他們會感到焦慮和失望。即使有合格的家長參與工作，也要每天晚上和這些孩子玩游戲。他們的精力有限，工作效率會大打折扣，心理會受到雙重壓力。
在殘疾兒童的康復中，過多的關注孩子，而忽視了這些孩子背后的父母。其實孩子康復的堅持，是父母的堅持和努力。只有精神狀態(tài)健康的父母才會堅持到最后。只有懂得調整心理狀態(tài)的父母才會堅持到最后。只有積極配合專業(yè)人士，和家人齊心協(xié)力的家長，才會堅持到最后。所以，父母在面對不同的困難時，調整自己的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。
這兩種狀態(tài)都會對孩子產(chǎn)生不好的影響，不利于孩子的發(fā)展，也不利于親子間和諧的氛圍。所以家長要根據(jù)孩子的特點，合理安排孩子每天的流量。家里、學校、周末需要做什么，先制定一個時間表，按時執(zhí)行，既充分發(fā)揮了孩子的興趣愛好，又提高了孩子的自理能力和自我管理能力。同時也讓父母省了不少心。
很多父母覺得是自己給孩子造成了這一切，孩子身體狀況不好，婚前沒有做各種檢查，孕期不應該吃藥，不應該接觸化學物質等等。旁邊的老人自責，說這是上帝對你的懲罰。作為殘疾兒童的父母，他們感到宿命和無助，感到非常痛苦。
當然，家長要知道，在陪伴孩子康復的過程中，有這樣那樣的心理反應是正常的，但最重要的是如何克服自己的心理問題，如何將負面情緒轉化為積極的態(tài)度，培養(yǎng)對孩子的合理期望，避免溺愛或拒絕。
和孩子做朋友。當我們與這些孩子相處時，我們應該拋棄作為長輩的清高態(tài)度。你要以朋友的身份去了解他，接觸他，傾聽他的心聲，融入他的生活，讓他愿意和你分享他的快樂和悲傷。讓他愿意完全信任你，你想讓他做什么，他就愿意做什么。
對孩子未來的擔憂。當你接受了孩子殘疾的事實，你就必須為孩子的未來擔憂。這些殘疾孩子以后訓練后該怎么辦，怎么活下去。有時候，看到孩子訓練進展緩慢，再加上其他家長的辛苦過程，讓他們的內心充滿了恐懼和絕望。
感恩，善用資源。在孩子康復的過程中，需要很多貴人的悉心指導和牽引，過程中會有很多有利的資源。家長要善于把握這些有利資源，讓這些孩子更順利地康復。
這是每個父母或家庭都必須經(jīng)歷的階段。隨著殘疾兒童的到來，每個成員體內都會產(chǎn)生排斥、指責、厭惡、悲傷、恐懼等各種情緒，這就需要家庭的每個成員去磨合。如果磨合成功，孩子的培養(yǎng)會很順利，磨合困難會導致家庭環(huán)境不和諧，父母離異，嚴重影響孩子的情緒和生活。
妥善處理情緒和行為問題。對于孩子的每一個情緒和行為問題，家長都不應該馬上對孩子大喊大叫、動手打人，而應該詳細分析孩子為什么會這樣，之前發(fā)生了什么，或者對周圍環(huán)境造成了什么影響，找出每一個因果。如果家長不知道怎么回事，可以請專業(yè)人士解惑。
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