自卑自信的孩子來(lái)自什么樣的家庭？ <自閉癥兒童康復(fù)中心>
勤儉節(jié)約是中華民族的美德，但凡事過(guò)猶不及。很多家長(zhǎng)為了從小培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習(xí)慣，經(jīng)常在孩子面前“哭窮”，或者不給孩子零花錢，不給孩子買東西等等。
孩子的成長(zhǎng)需要父母的陪伴，不到萬(wàn)不得已是不能錯(cuò)過(guò)的。
尊重就是把孩子當(dāng)成一個(gè)個(gè)體來(lái)對(duì)待，不要屈尊去批評(píng)或者否定孩子。也可以聽(tīng)聽(tīng)孩子的真實(shí)想法。
《爸爸去哪兒》第二季中。，黃磊的女兒很多，大家都很熟悉。
生活中，因家庭關(guān)系緊張導(dǎo)致性格缺陷的孩子很多。
家庭土壤，而家庭氛圍就是空氣和水。雖然看不見(jiàn)，但它在孩子的生活中起著至關(guān)重要的作用。
她曾在一次專訪中說(shuō):“我的兩個(gè)孩子小的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有雇過(guò)服務(wù)人員。我做所有的家務(wù)，比如做飯。我認(rèn)為這很重要。孩子應(yīng)該感覺(jué)到媽媽在照顧他們?！?/p>
我相信沒(méi)有父母希望自己的孩子變成這樣。父母希望自己的孩子自信、受歡迎。很多家庭也很注重培養(yǎng)孩子的自信心，但是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的方法，所以很多孩子長(zhǎng)大后還是會(huì)變得自卑。這是我們不愿意看到的。我們希望每個(gè)孩子都能在積極向上的教育環(huán)境中成長(zhǎng)，擁有陽(yáng)光的人生。
很多家長(zhǎng)在孩子面前不注意自己的行為，比如在孩子面前吵架或者打架。
但她也是一位優(yōu)秀的母親，兩個(gè)兒子都考上了劍橋大學(xué)。
香港首位女行政長(zhǎng)官林鄭月娥(Carrie Lam Cheng Yuet-ngor)成為香港特別行政區(qū)第五任行政長(zhǎng)官，是一位政治女強(qiáng)人。誰(shuí)能說(shuō)她工作不忙？
雖然明星自帶光環(huán)，但又有多少人能體會(huì)到黃磊的努力。
自卑的人是消極的。遇到問(wèn)題，他們首先否定自己，對(duì)自己沒(méi)有信心，覺(jué)得自己不如身邊的人。長(zhǎng)此以往，孩子很難變得優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)和工作中也無(wú)法做出突出的成績(jī)。他們甚至無(wú)法與周圍的人很好地相處，無(wú)法處理人際關(guān)系，無(wú)法融入學(xué)習(xí)和工作的圈子。而且還會(huì)有一個(gè)blx，周圍的人會(huì)認(rèn)為自己說(shuō)話或者做事都是針對(duì)自己的。
許多父母樂(lè)于攀比?；氐郊遥麄兿矚g批評(píng)自己的孩子?！澳銥槭裁催@么笨？鄰居家的孩子比你強(qiáng)多了?！薄皩W(xué)習(xí)這么差，我好意思玩！”
斯坦福大學(xué)一位心理學(xué)教授指出，孩子自信心的培養(yǎng)與家庭教育密切相關(guān)。很多孩子長(zhǎng)大后社交能力差，沒(méi)有自信，都是因?yàn)樾〖彝キh(huán)境的影響。好的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀、有禮貌、自信、自強(qiáng)的孩子。相反，不好的家庭會(huì)讓孩子變得脾氣暴躁，優(yōu)柔寡斷，長(zhǎng)大后極易自卑。
這樣的場(chǎng)景伴隨著家暴，會(huì)對(duì)孩子幼小的心靈造成嚴(yán)重的創(chuàng)傷，或者讓孩子的脾氣變得暴躁，因?yàn)楦改傅难孕袝?huì)讓他產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí):暴力可以解決一切問(wèn)題。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，真正的教育來(lái)自于父母的長(zhǎng)期陪伴。每個(gè)孩子都希望父母聽(tīng)到自己內(nèi)心的聲音，但很多父母忽略了這一點(diǎn)，總是把自己的想法強(qiáng)加給孩子，不管孩子喜不喜歡。如果父母愿意和他們認(rèn)真溝通，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多讓你感動(dòng)的事情。不好的不是孩子，而是我們成年人復(fù)雜的內(nèi)心。
在黃磊的教育理念中，尊重第一。
8歲的多多在整個(gè)節(jié)目中扮演大姐姐的角色，照顧弟弟妹妹，得到了很多家長(zhǎng)的好評(píng)。
周說(shuō):愛(ài)孩子是一種本能，尊重孩子是一種教育。
在節(jié)目中，黃磊大多把很多事情留給她去解決，而不是把她當(dāng)孩子看待，這是對(duì)孩子最大的尊重。
孩子沒(méi)有自己的父母陪伴，而是由身邊的親人帶大，對(duì)孩子和父母都是無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
如果家庭氛圍不和諧，孩子會(huì)極度缺乏安全感，變得內(nèi)向自卑。和諧家庭帶大的孩子，總是陽(yáng)光開(kāi)朗，也樂(lè)于交流。
這是很多家長(zhǎng)的口頭禪。殊不知，我們看似漫不經(jīng)心的言論，會(huì)傷害孩子幼小的心靈，讓他們覺(jué)得自己做什么都不如別人。
殊不知，這種方式會(huì)讓孩子產(chǎn)生“自卑”，覺(jué)得自己很窮，所以不敢出去和同學(xué)玩耍聊天，因?yàn)楦改腹噍數(shù)摹案F思想”會(huì)不自覺(jué)地在孩子心中產(chǎn)生“自卑”的感覺(jué)，影響正常的社會(huì)關(guān)系。
如今，不滿12歲的多多不僅乖巧懂事，而且多才多藝，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，還為法國(guó)動(dòng)畫電影《小王子》中的“小女孩”角色配音。她真的是同齡人中的佼佼者。
因?yàn)楦改钢g的不和諧，有些人從小就焦慮，做事謹(jǐn)慎，很自卑。長(zhǎng)大后不知道怎么處理感情關(guān)系。
有些家庭的父母性格非常強(qiáng)勢(shì)，這也體現(xiàn)在他們平時(shí)對(duì)孩子的言行舉止上。孩子們不允許做這個(gè)或那個(gè)。一旦孩子做錯(cuò)事，他就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。父母從不與子女溝通，以為孝子生于棍棒之下。這樣的教育只會(huì)讓孩子越來(lái)越自卑。
雖然她的事業(yè)在她心中很重要，但她不能忽視孩子的陪伴。當(dāng)孩子獲準(zhǔn)進(jìn)入英國(guó)時(shí)，她向上級(jí)申請(qǐng)調(diào)到倫敦，全家住在那里以便更好地照顧孩子。
斯坦福大學(xué)一位心理學(xué)教授通過(guò)對(duì)數(shù)百個(gè)家庭孩子的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，那些在消極自卑心理中長(zhǎng)大的孩子，他們的家庭教育環(huán)境有著驚人的相似性，孩子長(zhǎng)大后的悲劇往往是由不合理的家庭教育造成的。如果家長(zhǎng)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子教育的缺失，讓孩子自卑，無(wú)異于毀了孩子的一生。
斯坦福大學(xué)教授總結(jié)了四種容易讓孩子自卑的家庭教育。家長(zhǎng)們要趕緊看看有沒(méi)有什么“竅門”。如果你家有這種現(xiàn)象，一定要趕緊改掉，不要讓疏忽影響孩子的成長(zhǎng)。
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