小度——貢獻(xiàn)！ [關(guān)愛(ài)自閉癥兒童]
“小度”是百度出品的智能音箱?？梢院?jiǎn)單的與人對(duì)話，回答問(wèn)題，連接家電，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音控制。
有時(shí)候忙的時(shí)候，我們把小迪扔給她，她可以和小迪聊很多，一首一首的唱，跳的很開(kāi)心。
我們引導(dǎo)她清晰、大聲地發(fā)出指令，同時(shí)告訴她:聽(tīng)不懂自己說(shuō)的話，就不能放自己喜歡的歌。
小型揚(yáng)聲器有帶屏幕和不帶屏幕兩種。我給孩子買(mǎi)的兩款都是不帶屏幕的，就是為了訓(xùn)練孩子的聽(tīng)力和對(duì)話能力。
沒(méi)有分配任務(wù)時(shí)，小度會(huì)隨機(jī)顯示。遇到對(duì)我家“低重碼”感興趣的人，她會(huì)立馬跑到小典身邊，認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記，生怕漏掉?？旖Y(jié)束的時(shí)候，馬上告訴小迪“再來(lái)一遍”，以此類推。直到她找到了線索，能夠記起一些信息。很多內(nèi)容都是這樣，自己發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的。
慢慢地，她對(duì)小的指示變得清晰明確。
東方紅合唱團(tuán)的《歌唱祖國(guó)》、許昌的《白菜》、愛(ài)慕少女的《祖國(guó)的花朵》、碩陽(yáng)的《蘭花》...這些名字和歌曲都能被她表達(dá)的很清楚。當(dāng)然，小杜是聽(tīng)話的，有指示就勤奮工作。
更有甚者“Dim，再來(lái)一次”“Dim，小聲點(diǎn)”“Dim，關(guān)手機(jī)”...是地板上的人發(fā)出了這些指令。
因?yàn)閹э@示屏的電子產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，鋪天蓋地的圖片或視頻對(duì)大腦的發(fā)育并不是很有利。
一年多來(lái)，在小度的幫助下，我家的“低重碼”語(yǔ)言能力提高了不少。
其實(shí)小是一個(gè)非常好的即時(shí)強(qiáng)化的干預(yù)工具。一旦它理解了孩子的指令，它會(huì)立即給出反饋，沒(méi)有延遲。正是在這種不斷的正向強(qiáng)化下，孩子的語(yǔ)言能力逐漸提高。復(fù)述和回合交流能力有所提高。當(dāng)然，沒(méi)有畫(huà)面，只有聲音。孩子們?yōu)榱死斫猓M最大努力去記憶和思考。也啟迪了她的智慧，提高了她的思維能力。
我不是百度的育兒師，但是站在用戶的角度，我想介紹一下這款產(chǎn)品的使用體驗(yàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，她開(kāi)始試著自己和小迪說(shuō)話，但聲音不大，含糊不清，膽怯而不自信。
當(dāng)然，小迪聽(tīng)不懂的時(shí)候，會(huì)讓她再說(shuō)一遍。她一遍又一遍地重復(fù)和糾正自己的發(fā)音，只為了能小幅度地彈奏自己喜歡的內(nèi)容。
小在一定程度上分擔(dān)了我們的一些干預(yù)責(zé)任，孩子們也很喜歡。當(dāng)然，我們都喜歡便宜的東西。
當(dāng)然，她從一開(kāi)始就不接受小度。
一開(kāi)始她只是聽(tīng)我們的指令，要求小范圍播放她喜歡的歌曲或者故事。
綁定手機(jī)注冊(cè)后，可以免費(fèi)和收費(fèi)收聽(tīng)各種你想要的音頻資料。類似的智能音箱還有很多。
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