專(zhuān)題文章:諾爸眼中退休父母的三重心路歷程演變 [孤獨(dú)癥自閉癥]
這句話其實(shí)沒(méi)錯(cuò)。事實(shí)上，大量的家長(zhǎng)在經(jīng)歷這件事的短短幾個(gè)月內(nèi)，就瘦了十斤，甚至二三十斤。那時(shí)候他們根本吃不下飯，但他們當(dāng)中，選擇自己面對(duì)和承擔(dān)的父母，愿意把陪伴孩子放在人生最重要的事情上，他們無(wú)怨無(wú)悔。其實(shí)我覺(jué)得這才是真正理解為人父母的責(zé)任和意義。
這個(gè)世界上沒(méi)有真正的感同身受。理解另一個(gè)人的內(nèi)心并不容易。夫妻就是最好的例子。他們一輩子都想改變對(duì)方，但最后都是兩敗俱傷。更何況一個(gè)不會(huì)表達(dá)，不想表達(dá)，什么都藏在心里的孩子。這個(gè)敏感固執(zhí)只能通過(guò)自我隔離來(lái)保護(hù)自己心智的小家伙，對(duì)于習(xí)慣用我們聽(tīng)到的東西的成年人來(lái)說(shuō)，真的很難理解。但是，如果連父母都不能理解他，誰(shuí)又能真正走進(jìn)他呢？
但是真正的收拾好心情開(kāi)始面對(duì)，敢于回憶和展望可能的未來(lái)，同時(shí)自我反省，積極學(xué)習(xí)，深入這件事，這只是第一個(gè)層面。當(dāng)我們邁出這一步，才剛剛開(kāi)始真正的旅程，也是孩子成長(zhǎng)的開(kāi)始。其實(shí)我個(gè)人很佩服愿意改變孩子和孩子未來(lái)的父母。
第三種境界是我印象最深的。一開(kāi)始也要為孩子做各種詢問(wèn)和嘗試，希望能找到幫助孩子的方法。我們把希望寄托在互聯(lián)網(wǎng)、機(jī)構(gòu)、神奇療法和各種各樣的人身上。為了找到幫助我們孩子的方法，我們找了他幾千次，都沒(méi)找到。
天助自助者。記得小時(shí)候喜歡一本很精彩的書(shū)《遠(yuǎn)方的救世主》。電視劇叫《天道》，里面有一段對(duì)強(qiáng)勢(shì)文化和弱勢(shì)文化的描述:弱勢(shì)文化就是求助、依賴(lài)、等待、想要、希望別人幫助我擺脫困境或命運(yùn)。希望能有天空大師或者救世主來(lái)拯救自己。
當(dāng)我們生命中最重要的延續(xù)生命的孩子被全世界貼上沒(méi)有未來(lái)的標(biāo)簽時(shí)，我也經(jīng)歷了和所有人一樣的絕望和悲痛，瘋狂地尋找信息，但我看到的每一個(gè)地方，都沒(méi)有希望。其實(shí)我遇到的家長(zhǎng)中，抑郁甚至有自殺傾向的不在少數(shù)。
我曾經(jīng)在音頻里分享過(guò)。我當(dāng)時(shí)看到1%的自閉癥率。我想知道我周?chē)心男┯蓄?lèi)似自閉癥特征的人。我見(jiàn)過(guò)成千上萬(wàn)的人。為什么他們不符合這個(gè)描述？最后發(fā)現(xiàn)，三歲說(shuō)話，運(yùn)動(dòng)能力差，喜歡兜圈子，沉迷于各種興趣，性格孤僻，不理解別人，極度缺乏社交的人，就是我自己。
祝大家在通往孩子心靈的路上一路順風(fēng)。
其實(shí)這個(gè)考驗(yàn)的不是孩子，不是財(cái)產(chǎn)和社會(huì)地位，不是學(xué)歷，而是家長(zhǎng)自己。而是懂得生命的價(jià)值，懂得“爸爸媽媽”二字的責(zé)任，懂得對(duì)孩子的愛(ài)和包容，懂得在逆境的壓力下看到自己的問(wèn)題時(shí)，勇于承擔(dān)和改變我們。
但這里我想說(shuō)的是，在這種壓力下，其實(shí)是一個(gè)涉及到孩子和我們未來(lái)的人生關(guān)鍵岔口。太多的父母因?yàn)閷?duì)未來(lái)的恐懼。所有的注意力都熱切地放在所謂的兒童能力發(fā)展上。我特別想讓孩子的能力一下子發(fā)展起來(lái)。當(dāng)我看到孩子沒(méi)有反應(yīng)甚至回避的時(shí)候，當(dāng)我看到這其實(shí)是他們發(fā)展過(guò)程中正常的行為和狀態(tài)的時(shí)候，我會(huì)不由自主地陷入焦慮，甚至是從這個(gè)事件的受害者到施暴者，因?yàn)檫@個(gè)圈子里各種對(duì)應(yīng)的座位，各種咒語(yǔ)式的描述。一個(gè)孩子的發(fā)展有自己的節(jié)奏和規(guī)律，沒(méi)有什么捷徑可以陪伴和生活。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，真正的理解和陪伴就足夠了。
雖然在國(guó)外，家庭干預(yù)和自然陪伴是默認(rèn)的最重要和最主流的方式，但是在中國(guó)，到處都有很多機(jī)構(gòu)，各種可怕的評(píng)論充斥著百度、貼吧、知乎、各種論壇、各種家長(zhǎng)的想法，這些都影響著為孩子擔(dān)憂的家長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)，媒體，機(jī)構(gòu)，電影，甚至很多醫(yī)生都告訴你，沒(méi)有未來(lái)?？焖儆?xùn)練的時(shí)候，對(duì)于我們這些堅(jiān)守深厚親情陪伴的人來(lái)說(shuō)，其實(shí)那些擔(dān)心，那些需要自己承擔(dān)所有壓力的，那些不被理解的，以及面對(duì)孩子各種狀況和問(wèn)題時(shí)的個(gè)人感受，都是需要自己承擔(dān)的。
有一部感觸很深的電影《賊家》，里面有一段獨(dú)白讓我記憶特別深刻:孩子生下來(lái)就是媽媽嗎？在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之前，父親是完全沒(méi)有用的。那些內(nèi)疚和自責(zé)恰恰是我們面對(duì)和改變的動(dòng)力。
這段話摘自《人間花刺》第26章。晏殊、柳永、辛棄疾三首著名宋詞節(jié)選。其實(shí)在漫漫人生路上，殊途同歸，殊途同歸。找到生命中的“那一個(gè)”是難得而珍貴的。
那個(gè)人在昏暗的燈光下。孩子需要的不是先進(jìn)的醫(yī)學(xué)，最貴的培訓(xùn)，最好的學(xué)區(qū)，而是最親的父母的理解和陪伴。他需要的是與人相處的勇氣和鼓勵(lì)，他需要的是滿足和理解。
如果缺乏方法，我可以推薦書(shū)籍，請(qǐng)一些出來(lái)的家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)。如果缺乏信心，可以和家人溝通，互相支持，共同面對(duì)。但如果我們只想依賴(lài)別人，卻忽視了對(duì)孩子影響最大的父母，也就是我們自己，我說(shuō)什么都無(wú)濟(jì)于事。
我仍然記得我決定辭職時(shí)的想法。我是一個(gè)孤僻且以自我為中心的人。如果我想讓我的孩子樂(lè)觀積極，熱情的和別人相處，那么我就必須成為那個(gè)人，讓他看到。
突然發(fā)現(xiàn)，六年前，我的微信簡(jiǎn)介一直在寫(xiě)那句話:自我救贖是唯一的出路。
古今有大成就者，大學(xué)問(wèn)之必經(jīng)三界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)登高樓，望天涯?！边@是第一個(gè)地方?！拔覍捔艘膊缓蠡冢瑢?duì)伊拉克念念不忘。”此第二境界也。“我找了他幾千次，一回頭，那個(gè)人就在那里，燈光昏暗。”此第三境界也。
去高樓問(wèn)自己為什么一個(gè)人？這會(huì)發(fā)生在我們身上嗎？我對(duì)那種感覺(jué)感到困惑。身邊的朋友同事，甚至家人，都不理解我們的壓抑和憤慨從何而來(lái)。那種孤獨(dú)壓抑的絕望，就像一個(gè)人爬山。但在無(wú)奈中，我們從不放棄。慢慢觸底后，我們開(kāi)始真正面對(duì)。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。事實(shí)上，那些對(duì)未來(lái)的焦慮和擔(dān)憂不時(shí)闖入我們的腦海和夢(mèng)境。
出來(lái)的家長(zhǎng)，無(wú)一例外的發(fā)現(xiàn)了這段曾經(jīng)讓我們膽戰(zhàn)心驚的噩夢(mèng)經(jīng)歷。換個(gè)角度看，難道不是好事嗎？它讓我們重新審視生命的意義和生命的真諦。
需要的是無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心，撕裂的自我反省，自我反省的意識(shí)，以及對(duì)生活重新燃起的希望，從一次次的失落和消極中慢慢找到與孩子相處的方法。
“我寬了也不后悔，對(duì)伊拉克念念不忘?！贝说诙辰缫?。
能夠心平氣和的接納孩子，做好每一件我們父母自己應(yīng)該做好的事情，能夠看到我們之前對(duì)孩子的忽視和理解，真正的走進(jìn)孩子的各種狀態(tài)。所謂的眼神閃避和不服從指令，所謂的刻板行為，而不是僅僅關(guān)注所謂的定義的表面，而是能夠嘗試進(jìn)入孩子真實(shí)的心理活動(dòng)，一次又一次地在陪伴中調(diào)整自己的狀態(tài)和安慰方式。鼓勵(lì)，示范，享受和孩子在一起的時(shí)光，為了伊拉克讓人憔悴，自己去面對(duì)和消化所有的負(fù)面和悲傷，躲在被窩里哭，不要讓孩子看到，只有以孩子最好的狀態(tài)去面對(duì)孩子。
眾人尋他千遍，驀然回首，那個(gè)人就在那里，燈光昏暗。
焦慮，煎熬，嘗試，失意，躊躇滿志。突然，在某一個(gè)瞬間，我們驀然回首，才發(fā)現(xiàn)真正能幫助孩子，影響孩子一生的人，是我們自己，是在昏暗的燈光下，處處向別人尋求幫助的人。
獻(xiàn)給勇敢的你。
強(qiáng)勢(shì)文化就是了解事物發(fā)展的規(guī)律，自己去尋找，通過(guò)自己的改變和面對(duì)去解決遇到的困難。
第一:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，我獨(dú)自登上高樓，望著天邊。
外界的幫助也必須建立在我們值得幫助的基礎(chǔ)上。對(duì)于這個(gè)世界，接受我們不能改變的，努力改變我們能改變的。但更難的是如何分辨它們之間的區(qū)別。
我們可以享受和孩子在一起的生活，慢慢的學(xué)習(xí)一些東西，一些語(yǔ)言，給我們一個(gè)微笑，不滿意的時(shí)候放聲大哭，各種我們常常無(wú)法理解的情緒，我們可以坦然面對(duì)，包容孩子好的壞的情緒。我們意識(shí)到生活不可能一帆風(fēng)順，但是我們遇到的各種意想不到的事情和痛苦，其實(shí)也是生活的一部分。我們會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而開(kāi)心，難過(guò)，哭泣，準(zhǔn)備重新上路。這是第二個(gè)重量。
雖然為人父母不易，生活成本與日俱增，每個(gè)人都肩負(fù)著各種壓力，但一個(gè)孩子需要的是各種體驗(yàn)，和最親近的父母一起生活的經(jīng)歷。這些記憶是他們認(rèn)識(shí)世界的方式。其實(shí)只有生活本身才能教會(huì)孩子生活。只有孩子想知道，想了解，想嘗試，真正經(jīng)歷過(guò)。他們失敗時(shí)得到鼓勵(lì)，難過(guò)時(shí)得到安慰，不知道時(shí)得到示范，無(wú)聊時(shí)玩出各種樂(lè)趣，這就夠了。
民國(guó)大師王國(guó)維寫(xiě)的《人間花刺》中最著名的一段話，應(yīng)該是三界論。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我眼中父母能帶著孩子走出去最重要的三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
遙望地平線，當(dāng)我們第一次發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，我們從童年開(kāi)始回望自己的一生，思考和考慮可能的未來(lái)，無(wú)數(shù)的回憶和畫(huà)面激蕩著我們的情感。但是，當(dāng)我們能夠坦然接受一切后果的時(shí)候，選擇真正的陪伴，專(zhuān)注當(dāng)下。我們還沒(méi)有放棄對(duì)未來(lái)的希望，希望盡自己最大的努力回到我們和孩子應(yīng)有的正常生活。
從恐慌絕望到真正面對(duì)，整理好自己的情緒，不把自己的絕望和痛苦第二次傳遞給孩子，才是第一要?jiǎng)?wù)。
導(dǎo)讀:最近重讀古詩(shī)詞，有一些想法。在這里，我想和大家分享一下我對(duì)我所推崇的父母心態(tài)變化的看法。
其實(shí)在這個(gè)階段，如果我們真的接納和理解孩子，而不是單純的擔(dān)心孩子的能力，我們就能看到他們的內(nèi)心。這時(shí)候父母才能慢慢從各種壓力和痛苦中破繭而出，明白生活其實(shí)并不是活在自己的想象中。
隨著文明的發(fā)展，物質(zhì)條件更加豐富，但人與人之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)。我認(rèn)識(shí)的所有帶孩子出門(mén)的家長(zhǎng)，都深刻用心地改變著自己的生活狀態(tài)，為孩子營(yíng)造一個(gè)包容、友善、有趣的童年。再多的培訓(xùn)和課程也無(wú)法取代一個(gè)有趣的哥哥姐姐在影響孩子和提供模仿方面的作用。更重要的是我們的狀態(tài)，這是孩子知道并真正理解如何與人相處的基礎(chǔ)。
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