學(xué)無(wú)止境！自閉癥兒童值得學(xué)習(xí)的五件事 <自閉癥測(cè)試>
當(dāng)自閉癥患者在某些情況下變得不舒服時(shí)，他們可能會(huì)哼哼或晃動(dòng)身體。這種行為其實(shí)和普通人緊張時(shí)咬指甲或者甩頭發(fā)是一樣的。一些自閉癥兒童在興奮時(shí)可能會(huì)拍手。然而，普通人因?yàn)榫o張而咬指甲被認(rèn)為是正常的，但如果自閉癥兒童因?yàn)榫o張而哼歌唱歌，這是不公平的。對(duì)自閉癥的另一個(gè)最大的誤解是，自閉癥患者感受不到別人表現(xiàn)出來(lái)的所有情緒，其實(shí)恰恰相反。我的孩子比任何人都更深刻、更敏感地感受情感，但也僅此而已
孩子又教我看“上課”，因?yàn)槊佬g(shù)對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要，他畫(huà)畫(huà)很專心。他并沒(méi)有落后于其他同齡的孩子，他只是按照自己的節(jié)奏發(fā)展。另外，通過(guò)和孩子的溝通，他會(huì)努力去吃他不想吃的菜，他也不抱怨。這種情況也教會(huì)了我不要抱怨，要看到積極的一面?，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度看待一切。比如下雨的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)謝謝你抽出時(shí)間來(lái)喝杯咖啡。
自閉癥患者從未離開(kāi)過(guò)“我們的世界”。其實(shí)很多自閉癥患者都能聽(tīng)到別人耳朵過(guò)濾掉的聲音，能看到別人眼睛里被忽略的細(xì)節(jié)，觸摸身體時(shí)能感受到所有的質(zhì)感。我從我孩子的治療師那里知道這個(gè)。我們不要求他進(jìn)入“我們的世界”，但我們必須努力理解他眼中的世界。我們生活在同一個(gè)環(huán)境中，但沒(méi)有他，我將失去對(duì)世界有更精細(xì)理解的可能。
今天，我想分享的是，我的兒子教會(huì)了我如何做一個(gè)好母親，以及如何看待事物的光明面。我非常感謝他。
成年人的語(yǔ)言中已經(jīng)天然摻雜了負(fù)面情緒，他們習(xí)慣了負(fù)面的表達(dá)方式，比如又下雨了，真惡心！然后轉(zhuǎn)身抱怨，抱怨成了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N習(xí)慣。和別人聊自閉癥的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到“他不行，他處理不了，他上癮了”等等。
常說(shuō)孩子長(zhǎng)得不像自閉癥，卻沒(méi)人看到他的幕后付出。事實(shí)上，自閉癥是終身的，沒(méi)有完全治愈的說(shuō)法。即使干預(yù)后我的孩子看起來(lái)像個(gè)“正?！钡暮⒆樱且仓皇潜砻?。當(dāng)今社會(huì)最需要改變的其實(shí)是對(duì)自閉癥的認(rèn)知。
兒子去年夏天被確診為自閉癥，但其實(shí)自閉癥并沒(méi)有一般人群說(shuō)的那么可怕。不幸的是，一般人對(duì)自閉癥的無(wú)知，往往讓自閉癥被誤解。
成人的世界總是匆匆忙忙。有時(shí)候我們不放下腳步，為了孩子去管他們的事。對(duì)于有語(yǔ)言障礙的孩子，我需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。有時(shí)候我們的孩子可能會(huì)讓父母陪他們玩，或者想把我們拉到他身邊，或者想和我們一起睡在我們的床上。他們用他們的語(yǔ)言和我們交流，有時(shí)他們表示希望我們能聽(tīng)他的眼神。事實(shí)上，孩子們肯定厭倦了整天和大人交流。當(dāng)我們放下腳步，試著去了解孩子，走進(jìn)他們的世界時(shí)，我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子可以通過(guò)自己的交流方式，傳達(dá)自己想要表達(dá)的東西。
父母總是急于讓孩子不斷向前奔跑，不斷期待孩子能達(dá)到什么程度來(lái)完成父母的期望，但其實(shí)我們并不急于成為這樣的父母。兒子教我要細(xì)細(xì)品味他成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，每一次孩子突破自我，我們都會(huì)為他慶祝。這樣的表現(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。他的人生是他自己的旅程，我只是他在這個(gè)旅程中的旅伴，而他才是自己的主人。
很多人避而不談自閉癥，甚至有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子被醫(yī)生誤診了，但避而不談?wù)嫦嘀粫?huì)讓我們離真相更遠(yuǎn)。我的孩子緊張的時(shí)候還是會(huì)哼歌，開(kāi)心的時(shí)候還是會(huì)拍手，還是會(huì)回避和人交流，還是會(huì)有社交障礙。但我還是不會(huì)回避面對(duì)自閉癥的各種問(wèn)題。和普通人談自閉癥，并不是要求別人去“了解”我的孩子，我只是想給我的孩子創(chuàng)造一個(gè)可以接受的。
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