周:中國海豚自閉癥患者的首次康復(fù)訓(xùn)練。 《自閉癥訓(xùn)練方法》
“海洋世界”海豚康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目的出現(xiàn)，是應(yīng)一位腦癱患兒家長的要求。
盡管如此，還是有很多來自全國各地，甚至法國、加拿大等國家的家長帶著孩子來到這里，希望自己的孩子能接受這種特殊的康復(fù)訓(xùn)練?？紤]到康復(fù)效果，海豚康復(fù)訓(xùn)練隊(duì)決定只接收7歲以下的孩子。
康復(fù)中心有六名海豚訓(xùn)練員。康復(fù)訓(xùn)練期間，每天要有兩個人負(fù)責(zé)照顧孩子。海豚訓(xùn)練師余清波和張都沒有結(jié)婚，連女朋友都沒有。他們?yōu)樘厥鈨和峁┓?wù)已經(jīng)有兩三年了。他們告訴記者，他們開始接觸自閉癥兒童后，就開始查閱資料，學(xué)習(xí)如何與這些孩子相處，學(xué)習(xí)如何更好地幫助他們。
最近國內(nèi)一家水族館需要更換海豚品種，深圳海洋世界有機(jī)會再引進(jìn)兩只海豚。相信經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，這兩只海豚也能給特殊的孩子帶來歡樂。“如果海豚的數(shù)量足夠多，這些孩子接受康復(fù)訓(xùn)練的機(jī)會和時間會比現(xiàn)在多得多，”周說。
國內(nèi)外的實(shí)踐表明，對自閉癥兒童、腦癱等特殊兒童的治療，僅靠醫(yī)學(xué)手段收效甚微，必須走康復(fù)訓(xùn)練與特殊教育相結(jié)合的道路。如果有特殊疾病的兒童能夠及早發(fā)現(xiàn)和干預(yù)，經(jīng)過長期堅(jiān)持的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育，大約有1/3的兒童能夠變得正常，融入社會；1/3可以提高智力和自理能力。另外1/3不能明顯變好，但也不會隨著年齡變壞。作為中國最早也是唯一的海豚康復(fù)訓(xùn)練中心，自然吸引了眾多醫(yī)療機(jī)構(gòu)的關(guān)注。
南是一個漂亮的小女孩。她2歲之前都很正常，說話也很好聽。后來不知道為什么突然得了自閉癥。我一句話沒說，但脾氣還是很大。來到海豚康復(fù)中心后，訓(xùn)練員中最帥的一個小伙子成了小乖乖的專職陪護(hù)。經(jīng)過訓(xùn)練，楠楠的脾氣好了很多，性格也變了。有一個場景，周記得很清楚:“楠楠第六次來康復(fù)中心的時候，她居然說話了。所有的工作人員都驚呆了，她媽媽淚流滿面。當(dāng)時我們在感動的同時，也感受到了堅(jiān)持的意義和肩上的責(zé)任！”
2001年，腦癱患兒的父親周找到，希望水族館能讓海豚為孩子提供康復(fù)訓(xùn)練。
以前有個小男孩叫坤坤，很聰明，但是因?yàn)樾∧X麻痹，一直坐在輪椅上。2003年，坤坤的家人把他送到了海豚康復(fù)中心。因?yàn)榕滤潞ｋ?，每次讓他下水，他都會找各種理由躲避。最后，在訓(xùn)練員的耐心指導(dǎo)下，坤坤不僅下水了，還在水中靠浮力行走。經(jīng)過幾次訓(xùn)練，坤坤和海豚建立了友誼。有一次，坤坤扶著欄桿看《海洋世界》里的海豚表演。海豚做出精彩動作后，坤坤興奮不已，松開欄桿鼓掌。一直坐在后面的坤坤媽媽流下了眼淚。原來坤坤從小就覺得自己不會走路，內(nèi)心對走路和站立都很抵觸。是海豚讓他忘記了自己的缺陷，知道自己可以站起來...
雖然效果并不理想，但仍有很多絕望的家長將海豚康復(fù)訓(xùn)練視為“救命稻草”。那么，“海洋世界”為什么不能延長開放時間，讓更多的孩子與可愛的海豚親密接觸呢？
海豚康復(fù)訓(xùn)練后，孩子或多或少會有一些變化，比如性情變化，愿意接觸動物等。最神奇的是，每個孩子都學(xué)會了游泳！
兩個小伙子告訴記者，其實(shí)大家都不愿意領(lǐng)這些孩子，但是看到父母痛苦的表情，覺得不能放棄這份工作。
“當(dāng)時世界上只有三個海豚康復(fù)訓(xùn)練中心。在國內(nèi)，找不到任何相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。大家只是希望這些特殊的孩子能有機(jī)會出來玩，通過和海豚的交流，讓他們放松情緒，轉(zhuǎn)移注意力，讓他們不再封閉在自己的世界里?！?/p>
不收費(fèi)，讓海豚康復(fù)訓(xùn)練成為一項(xiàng)公益事業(yè)。海豚康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目很受歡迎。現(xiàn)在，很慶幸自己當(dāng)初堅(jiān)持了周。她認(rèn)為，“如果訓(xùn)練者一開始就收費(fèi)，恐怕他們很難用真正的愛來對待那些孩子，他們也沒有辦法獲得孩子們的信任。正是因?yàn)檫@些孩子純真的心靈，訓(xùn)練員的安心，海豚的友善，海豚康復(fù)訓(xùn)練才能堅(jiān)持下來！”
據(jù)周介紹，海豚的康復(fù)訓(xùn)練通常安排在5月下旬至10月下旬，此時水溫相對較高。通常采用一對一的方式，即一個培訓(xùn)師只帶一個孩子。在一個月的時間里，每天花40分鐘和它們一起在水里，和水族館的三只海豚一起玩耍。
在小梅沙海洋世界水族館，記者看到了三只活潑可愛的海豚“助教”，它們正在三個大水池里快樂地玩耍。周告訴記者，可惜海豚的數(shù)量太少。因?yàn)楹ｋ嘈枰Ｗo(hù)，所以不可能增加圈養(yǎng)海豚的數(shù)量。這也是無法大規(guī)模開展海豚康復(fù)訓(xùn)練的重要因素。
“現(xiàn)在，美國密蘇里大學(xué)已經(jīng)向我們表明了合作意向，希望與他們合作進(jìn)行海豚康復(fù)訓(xùn)練的研究。國內(nèi)也有很多特殊的兒童康復(fù)中心尋求與我們合作?！敝芟Ｍ髽I(yè)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)能夠贊助海豚康復(fù)訓(xùn)練，將這項(xiàng)針對特殊兒童的公益活動繼續(xù)下去。
多年來，海豚康復(fù)訓(xùn)練為一群孩子打開了封閉的心靈，孩子們的命運(yùn)被改寫。一個絕望的家庭看到了希望。雖然海豚康復(fù)訓(xùn)練對大多數(shù)孩子沒有顯著效果，但每當(dāng)孩子取得小進(jìn)步時，康復(fù)中心的工作人員都會像家長一樣喜出望外。
在接觸了大量的自閉癥和腦癱兒童后，周清楚地意識到，這些孩子的平凡生活是非?？菰锏?。由于行為特殊，大多數(shù)孩子平時都被父母關(guān)在家里，“一扇門關(guān)著，二門關(guān)著”，很少有機(jī)會接觸外界。所以，不管海豚能不能改變孩子，有機(jī)會去風(fēng)景如畫的“海洋世界”走一走，接觸一下動物，對他們都是有好處的。
目前深圳海洋世界的三只海豚都是1993年進(jìn)入中國的，現(xiàn)在都十六七歲了。圈養(yǎng)海豚的最高年齡在25歲左右，這三只海豚也“年齡更大”。由于海豚被國際動物保護(hù)協(xié)會和國際海洋公約組織確定為瀕危動物，因此在全球范圍內(nèi)禁止出售海豚。因此，“海洋世界”的海豚供應(yīng)成為一個重要問題。
六年過去了，“海洋世界”的康復(fù)訓(xùn)練發(fā)展如何？它還是免費(fèi)的嗎？免費(fèi)海豚康復(fù)訓(xùn)練前景如何……帶著這些問題，記者日前采訪了深圳海洋世界主題公園，得到了許多鮮為人知的故事。
“海豚是我們的‘命根子’。在康復(fù)訓(xùn)練中，保護(hù)海豚很重要?！敝軐?shí)事求是。她告訴記者，在“海洋世界”，海豚每天有三場表演。表演很重，所以他們必須有足夠的休息時間。另一方面，海豚生活區(qū)的管理非常嚴(yán)格。我害怕一個陌生人把病菌帶進(jìn)來，會像人一樣感染海豚。大多數(shù)患有自閉癥或腦癱的兒童都很易怒，難以控制。訓(xùn)練員之所以一次帶一個孩子下水，一方面是為了更好地保護(hù)孩子的安全，另一方面也是為了防止孩子傷害海豚。
周領(lǐng)導(dǎo)的海豚康復(fù)小組希望將這項(xiàng)事業(yè)做得更大，幫助更多的特殊兒童。但是，他們還是不想采用收費(fèi)的方式。周很清楚，她所領(lǐng)導(dǎo)的海豚康復(fù)中心目前只能為特殊兒童提供海豚陪護(hù)服務(wù)，所有的訓(xùn)練員也只是給孩子“廣泛”的指導(dǎo)，讓他們和海豚一起玩耍，鼓勵他們多說話?！拔覀儾痪邆浣o孩子按摩等配套訓(xùn)練的條件，很多訓(xùn)練師文化程度不夠，無法完成給孩子系統(tǒng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的任務(wù)……”。
周主任告訴我們，等待訓(xùn)練的孩子很多:“現(xiàn)在排隊(duì)等待海豚康復(fù)訓(xùn)練的孩子有1200多名。如果一個一個安排，按照我們每年最多30人的康復(fù)訓(xùn)練規(guī)模，等輪到最后一個孩子接受訓(xùn)練的時候，恐怕他已經(jīng)四十多歲了，已經(jīng)過了康復(fù)訓(xùn)練的最佳時期?！?/p>
“我們訓(xùn)練員沒有一個被這些孩子打過。只是有的玩得輕，有的玩得重?！睆堈f，大多數(shù)自閉癥兒童脾氣暴躁，對他們來說，發(fā)脾氣和打人是常事。他曾經(jīng)帶著一個6歲的孩子。他在水里的時候會發(fā)脾氣，甚至有一次在水下撞破了頭。張自己也經(jīng)常被這個孩子拳打腳踢。為了幫助他，張耐心地帶著孩子熟悉環(huán)境，告訴他不要害怕水或海豚，并帶他與海豚玩耍，以分散他的注意力。
“在康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目開始的時候，大家也有一個討論:要不要把這個訓(xùn)練設(shè)置成收費(fèi)項(xiàng)目？但后來我決定自由?！敝軐φf道，“原因很簡單。每個孩子的情況都不一樣。事實(shí)上，更多的孩子在康復(fù)訓(xùn)練后沒有變化。如果有收費(fèi)，那么孩子的家長就會對培訓(xùn)效果有很高的期望。如果事后效果不顯著，肯定是不能接受的……”
而且，能給自閉癥兒童做康復(fù)訓(xùn)練的海豚是很有講究的。日本海豚只能忍受25度左右的水溫，小孩子覺得太冷不敢下水。深圳海洋世界的海豚都是印尼海豚，可以在水溫27-8度甚至30度的水中生存，可以很好的為小朋友服務(wù)。
3月26日，記者來到位于深圳小梅沙的“海洋世界”，見到了被譽(yù)為“中華海豚康復(fù)訓(xùn)練第一人”的周主任。
雖然在國際上，海豚康復(fù)訓(xùn)練是幫助孩子走出自我孤立的有效方法，但周也知道，這種康復(fù)訓(xùn)練并不是對每個孩子都有效。深圳海洋世界海洋館治療過的200多個孩子，只有20%有或多或少的效果。
海豚訓(xùn)練員都是年輕人?？祻?fù)中心的工作讓他們早早感受到了為人父母的艱辛。
周說，海豚康復(fù)訓(xùn)練對自閉癥兒童是否真的有效，是一個“仁者見仁，智者見智”的問題。事實(shí)上，很多正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對海豚康復(fù)訓(xùn)練是不屑一顧的，甚至很多醫(yī)生認(rèn)為這根本就是“歪門邪道”。但國外有科學(xué)家知道，海豚發(fā)出的超聲波確實(shí)能與兒童腦細(xì)胞相互刺激，有可能打開自閉癥兒童沉睡的腦細(xì)胞。
自2001年以來，深圳小梅沙“海洋世界”利用海豚，為來自國內(nèi)以及法國、加拿大等國家的200多名患有自閉癥的孩子提供免費(fèi)康復(fù)訓(xùn)練。不少孩子效果明顯。周告訴記者，小梅沙的“海洋世界”作為企業(yè)畢竟能力有限；為這些特殊兒童提供無私幫助的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)并不輕松?！皠e的不說，海豚訓(xùn)導(dǎo)員工作忙，工資不高，能抽出業(yè)余時間訓(xùn)練這群很難找的孩子，也沒有什么錢。這本身就不是一件容易的事情。保持一顆善良的心，是每個人能夠堅(jiān)持下去的根本原因?！?/p>
經(jīng)過海洋館技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員的討論，認(rèn)為在“海洋世界”使用海豚進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練是可行的。隨后，水族館向公司申請進(jìn)行海豚康復(fù)訓(xùn)練。公司領(lǐng)導(dǎo)采納了在海洋世界成立海豚康復(fù)訓(xùn)練小組的建議。于是，2001年9月，深圳海洋世界水族館的海豚除了表演之外，又增加了一項(xiàng)全新的內(nèi)容——海豚康復(fù)訓(xùn)練。叢也有幸成為第一個接受康復(fù)訓(xùn)練的孩子。
小男孩仔仔在一歲半的時候被父母發(fā)現(xiàn)患有自閉癥。此后，他一直在接受各種康復(fù)訓(xùn)練。2歲多的時候，仔仔的父母帶他去了“海洋世界”。起初，仔仔拒絕說一句話或與任何人交流，所以海豚訓(xùn)練員耐心地帶他下水和海豚玩耍。從未與人接觸過的仔仔在接受海豚康復(fù)訓(xùn)練后，似乎放松了許多。他愿意和海豚一起玩，慢慢開始和人接觸。更何況，仔仔也在慢慢學(xué)說話。雖然直到現(xiàn)在他還不能完全表達(dá)自己的意思，只能學(xué)習(xí)別人說的話，但他愿意和別人交流的心態(tài)變化還是讓父母感到欣慰。
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