這些招數(shù)幫助孩子快速入座,再也不用擔心TA無法融入課堂。 《關(guān)愛自閉癥兒童》
“上課學習”不能只是“坐在課堂上”,而遵守課堂的基本規(guī)則,待在課堂上,才是融入課堂的第一步。
坐下,但不要遵守課堂規(guī)則。
有些孩子能把自己安坐在座位上,但上課注意力不一定達標。有些孩子可能會擺弄桌子上的各種文具發(fā)出聲音,有些孩子可能會在座位上自言自語發(fā)出聲音,還有一些孩子可能會做各種事情來打擾同伴...
對于自閉癥譜系障礙兒童來說,融入課堂既是挑戰(zhàn)也是機遇?!半S班就讀”三十年來,從追求融合的“量”到追求融合的“質(zhì)”,我們的觀念也發(fā)生了很多變化。

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