自閉癥真的很可悲嗎？——特殊的孩子也能收獲美好的果實。 {自閉癥的原因}
給予自閉癥兒童良好的社會教育是這些兒童走出孤獨和自閉癥的唯一途徑。
雖然他是一個自閉者，雖然他有時會有奇怪的表情和眼神，但他的內(nèi)心世界是積極的，充滿光明的。在明亮的教室里，當正在與這種疾病作斗爭的家長們親眼看到這個男孩，聽著他彈奏的動人旋律時，他們都淚流滿面。面對這樣一個陽光的男孩，這些父母絕望的心怎么能不重燃希望之光呢？
自閉癥很可悲嗎？沒有教育者的努力，毫無疑問，這些孩子將永遠孤獨自閉，這將是非?？杀摹Ｈ绻皇欠N植和耕耘，而不是陽光雨露來哺育他們，他們依然無法擺脫孤獨的命運。
一個22歲的女大學生，每天獨立計劃和執(zhí)行自己的學校生活，從衣服，錢，日用品，到學習，交流，社團活動。在老師和同學眼里，她單純，善良，有教養(yǎng)。雖然她的一些行為很獨特，但同學們都樂于和她相處。在家庭生活中，她可以做任何事情，從洗衣做飯到打掃衛(wèi)生，購買商品，招待客人和支付水電費。至于理發(fā)、去超市、去洗衣店、做美容、去藥店、餐館、銀行……她都是得心應手。
沒有人會想到，她曾經(jīng)是一個典型的自閉女孩，因為當她獨立出入這些公共場所的時候，她就成了茫茫人群中的一員。她對媽媽說:“如果我不能養(yǎng)活自己，我會覺得對不起你”。當母親用一生的時間去澆灌一個自閉癥的孩子，聽到這些，看到孩子已經(jīng)能夠在社會上自立，她怎么能不感到欣慰呢？
一個高大帥氣的自閉癥男孩，背著沉重的書包，白天往返于家和學校之間；晚上和同學一樣，為了中學畢業(yè)的考試，奮戰(zhàn)到深夜。在校園的每一個場合，他看起來都像一個普通的學生。他和別的男生一起旅行，談哥們義氣，保守男生秘密；被別人欺負的時候，他會為了尊嚴自衛(wèi)反擊；閑暇時，他練習武術和鋼琴；生活中，他享受快樂，承受壓力，使用語言，有同齡人的習慣。
自閉癥很可悲嗎？是目前醫(yī)學無法攻克的難題。從這個角度來說，是可悲的。但這是絕對可悲的嗎？不一定。因為事實很清楚:堅持不懈的社會教育，可以在這些孩子貧瘠的大腦中，種下和培養(yǎng)智慧和情感，讓孩子的社會能力不斷成長，沐浴在充沛的陽光雨露中。國內(nèi)外許多自閉癥康復教育的成功案例充分說明，這些特殊的孩子也能收獲精彩的果實。
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