為什么自閉癥兒童總是自言自語？ {自閉癥訓練}
很多三四歲的自閉癥孩子都有一個共同的現(xiàn)象:一個人在玩的時候，總是嘰嘰喳喳，有時候還會對著玩具或者書說話。別人聽不到他們在說什么，也聽不懂他們在想什么。
那么問題來了:為什么自閉癥兒童會自言自語？其實這樣的擔心是多余的。自言自語是3歲孩子的普遍現(xiàn)象，正常孩子也有可能。
當孩子遇到新奇的事情或者不知道怎么辦的時候，就會產(chǎn)生疑問。例如，他可能一邊畫畫一邊找蠟筆:“嘿，蠟筆在哪里？”或者考慮畫什么，怎么畫:“畫一只小貓用什么顏色好？”“這是兔子的長耳朵...紅眼睛……”這些信息他可能之前就看過聽過?，F(xiàn)在他用文字來喚起記憶并強化記憶。
在兒童的語言發(fā)展過程中，3歲是外部語言向內(nèi)部語言過渡的關鍵階段。自言自語是孩子從外部語言向內(nèi)部語言轉(zhuǎn)換的表現(xiàn)，想通過語言表達自己的思想。3歲孩子的思維能力發(fā)展很快，但尚未成熟。所以他們不能像成年人一樣用大腦思考，需要通過特定的語言幫助自己思考，慢慢理順思路。所以別人經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己在“自言自語”。
在游戲過程中，孩子會隨著游戲的進展做大量的思維活動。他們會先想好自己要做什么，然后。這是一個思考的過程，但他會像講故事一樣把自己想做的事情都講出來。比如，在玩過家家的時候，一個小女孩可能會說:“我先給娃娃穿衣服…然后洗臉刷牙…好，現(xiàn)在我們一起去上學吧…”
如果家長發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常自言自語，也不用擔心，因為這是孩子思維發(fā)展的必經(jīng)階段，也是學習語言的有利時機。你可以充分利用這段時間。比如多和孩子說話，隨時隨地告訴他一些常識:這是什么，這是為了什么，我為什么要這么做……你也可以問孩子一些他會的簡單問題，讓他自己思考，自己回答。
另一個訓練自閉癥兒童語言的好方法是講故事，可以增強孩子思維的邏輯性和連貫性。故事講完后，讓孩子說說自己的想法，讓他為故事設計不同的結(jié)局，并幫助他簡單復述故事，最后獨立講述。
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