美國(guó)10歲盲人智障男孩可以先彈貝多芬，再給媽媽打電話。 《自閉癥機(jī)構(gòu)》
本報(bào)綜合報(bào)道十年前，一個(gè)名叫雷克斯·劉易斯·克拉克的孩子在美國(guó)出生。他不是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。他天生失明，大腦嚴(yán)重受損。醫(yī)生們都認(rèn)為他可能一輩子都學(xué)不會(huì)說(shuō)話或走路，甚至臥床不起。
然而，在他2歲生日的時(shí)候，他從父親那里得到了一架電子琴，從此他就深深地迷上了這個(gè)“玩具”。他的音樂(lè)天賦震驚了所有人。更讓人意想不到的是，自從開(kāi)始彈鋼琴后，這個(gè)小男孩逐漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話、走路，甚至跑步。
本報(bào)對(duì)雷克斯一案的全面報(bào)道讓所有人大吃一驚。許多人想知道大腦一部分的損傷是否會(huì)使一個(gè)人大腦的其他部分更有能力。如果是的話，這些能力是不是隱藏在我們所有普通人的大腦里？如果我們能解開(kāi)雷克斯的天賦之謎，人們也許就能解開(kāi)語(yǔ)言、記憶和音樂(lè)之謎。
雷克斯的母親凱瑟琳認(rèn)為，對(duì)雷克斯來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是他的母語(yǔ)。正是音樂(lè)刺激了雷克斯的大腦，使他學(xué)會(huì)了拼音甚至滑冰等其他技能。
有時(shí)，雷切爾會(huì)和雷克斯一起玩。此時(shí)，他們仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)音樂(lè)般的對(duì)話。然而，除了音樂(lè)，雷克斯和瑞秋沒(méi)有其他交流。雷克斯的母親解釋說(shuō)，雷克斯對(duì)雷切爾沒(méi)有興趣，只有她的音樂(lè)才會(huì)讓他感興趣。
然而，德里克能記住他聽(tīng)過(guò)的每首歌。他就像一個(gè)活的iPod。無(wú)論是流行歌曲還是古典音樂(lè)，他只要聽(tīng)一遍就能記住。不僅如此，德里克還能快速改編歌曲，而且似乎根本不需要思考。問(wèn)他是怎么做到的，他只會(huì)回答“不記得了?！?/p>
他是一個(gè)會(huì)先彈貝多芬，再學(xué)著叫媽媽的孩子。他是一個(gè)不會(huì)自己扣扣子，卻能用手指在琴鍵上飛翔的孩子。他是一個(gè)不知道怎么和朋友交流，卻能和朋友一起彈奏優(yōu)美歌曲的孩子。10年來(lái)，這個(gè)叫雷克斯的孩子一直生活在一個(gè)智障和天才并存的不可思議的世界里。
“見(jiàn)到你真好，萊斯利。你今天過(guò)得好嗎？”對(duì)雷克斯-史塔爾說(shuō)。當(dāng)斯達(dá)問(wèn)雷克斯喜歡做什么，有沒(méi)有游過(guò)泳時(shí)，雷克斯說(shuō)沒(méi)有。這時(shí)，雷克斯的媽媽提醒他:“雷克斯，我們家有一個(gè)游泳池?！碑?dāng)斯達(dá)又問(wèn):“那么，你會(huì)游泳嗎？”雷克斯只是回答:“我會(huì)的?！?/p>
據(jù)本報(bào)綜合報(bào)道，雷克斯從未學(xué)會(huì)走路或說(shuō)話，甚至他的母親直到他2歲才會(huì)叫。更可怕的是，他還表現(xiàn)出了兒童自閉癥的癥狀。一切似乎都已經(jīng)表明，雷克斯的生命是無(wú)望的。然而，在雷克斯2歲生日時(shí)，他從父親那里得到了一架電子琴。從此，小雷克斯的生活發(fā)生了變化。
德里克早產(chǎn)，體重只有1.5磅。他和雷克斯一樣，2歲開(kāi)始接觸鋼琴，5歲開(kāi)始接受正式的鋼琴訓(xùn)練。他的老師亞當(dāng)·奧克爾·福特10多年來(lái)每天都和他一起訓(xùn)練。奧克爾·福特說(shuō)，德里克的智商只能達(dá)到一個(gè)兩歲半孩子的水平。到現(xiàn)在，他還不會(huì)自己穿衣服，不會(huì)扣扣子，甚至上廁所都需要人幫忙。
雷克斯的另一位鋼琴老師大衛(wèi)·平圖(David Pintu)表示，一旦雷克斯在練習(xí)中出現(xiàn)失誤，他會(huì)非常激動(dòng)。雷克斯會(huì)生氣地說(shuō):“我們得再放一遍?！?/p>
在美國(guó)，沒(méi)有專門為雷克斯這樣的孩子開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)學(xué)校，所以雷克斯的母親凱瑟琳不得不承擔(dān)起照顧雷克斯的所有責(zé)任。凱思琳畢業(yè)于美國(guó)著名的斯坦福大學(xué)，在巴黎做過(guò)高級(jí)時(shí)裝的模特，然后交易外匯期權(quán)。現(xiàn)在凱薩琳已經(jīng)和丈夫離婚，獨(dú)自撫養(yǎng)雷克斯。
兩年后，斯塔爾再次來(lái)到雷克斯的家中，追蹤小雷克斯的近況。這時(shí)，10歲的雷克斯已經(jīng)能夠進(jìn)行基本的對(duì)話。
兩歲的雷克斯幾乎立刻就被這個(gè)電子琴吸引住了。從那以后，他每天早上醒來(lái)做的第一件事就是彈鋼琴。有時(shí)候，雖然玩累了，雷克斯卻一點(diǎn)都不愿意放下。更何況，就在雷克斯把電子琴?gòu)椀迷絹?lái)越好的同時(shí)，他的其他技能也開(kāi)始逐漸發(fā)展。從那以后，雷克斯學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話，甚至跑步。而這些都是任何人都不曾預(yù)料到的。
雷切爾向大衛(wèi)學(xué)習(xí)鋼琴，同時(shí)自學(xué)長(zhǎng)笛。大衛(wèi)說(shuō)，“大約五六個(gè)月前，她開(kāi)始接觸長(zhǎng)笛。現(xiàn)在她可以在夜總會(huì)表演。她真的很了不起?！比欢?，在其他技能上，雷切爾發(fā)展得非常緩慢。
然而，一個(gè)名叫德里克·德·帕拉維契尼的年輕人或許能為我們提供一個(gè)可能的答案。德里克今年26歲，腦損傷比雷克斯嚴(yán)重。然而，他是一個(gè)優(yōu)秀的爵士鋼琴家。
現(xiàn)在，雷克斯有兩個(gè)新的鋼琴老師。在一次練習(xí)中，其中一位老師薩拉·班塔(Sarah banta)彈奏了一串音符，然后要求雷克斯立即彈奏相應(yīng)的音樂(lè)。其實(shí)這種做法真的是即興發(fā)揮。
沒(méi)有人會(huì)懷疑雷克斯是一個(gè)音樂(lè)天才。在這個(gè)世界上，像他這樣又瞎又智障又有音樂(lè)天賦的人少之又少。那時(shí)8歲的雷克斯還不會(huì)自己穿衣服，甚至連基本的對(duì)話都不會(huì)。而且，一旦離開(kāi)鋼琴，雷克斯就完全不一樣了。他容易激動(dòng)不安，經(jīng)常被一些基本概念搞糊涂。
凱薩琳說(shuō)很難想象如果沒(méi)有音樂(lè)，雷克斯的生活會(huì)是什么樣子。今年春天，雷克斯隨母親飛往日本東京，在3000名外國(guó)觀眾面前成功進(jìn)行了他的首次付費(fèi)演出。
本報(bào)綜合報(bào)道顯示，雖然已經(jīng)有了這么大的進(jìn)步，但雷克斯靈巧的放在琴鍵上的雙手仍然無(wú)法自己扣好一顆扣子。不僅如此，雷克斯還無(wú)法與他人進(jìn)行真正的社交對(duì)話。感情上，雷克斯也很不成熟。
除了在對(duì)話方面的進(jìn)步，雷克斯在鋼琴方面進(jìn)步很快，現(xiàn)在他甚至已經(jīng)能夠創(chuàng)作出真正的作品。
兩年前，哥倫比亞廣播公司《60分鐘》雜志的萊斯利·斯塔爾第一次見(jiàn)到雷克斯和他的母親凱瑟琳。當(dāng)時(shí)，斯塔爾為雷克斯演奏了一首他從未聽(tīng)過(guò)的歌曲，雷克斯的鋼琴老師為他演唱。雖然看不到琴鍵，但雷克斯只聽(tīng)一遍就能自己彈奏這首歌。
凱思琳說(shuō):“我曾經(jīng)夸口說(shuō)，在他學(xué)會(huì)叫‘媽媽’之前，他會(huì)彈貝多芬的曲子。他三歲時(shí)就會(huì)演奏貝多芬的作品。但是在他快4歲的時(shí)候，他第一次喊‘媽媽’?！?/p>
除此之外，雷克斯驚人的天賦在他長(zhǎng)大后是否會(huì)繼續(xù)發(fā)展，或者一些身體上的缺陷是否會(huì)阻礙他們的進(jìn)步，這還是個(gè)未知數(shù)。
雷克斯的鋼琴老師大衛(wèi)專門教盲人學(xué)生彈鋼琴。他說(shuō)雷克斯不是唯一有音樂(lè)天賦的盲人。大衛(wèi)的另一個(gè)學(xué)生，11歲的雷切爾·弗勞爾，是另一個(gè)這樣的盲人音樂(lè)天才。
事實(shí)上，大腦嚴(yán)重受損的雷克斯在音樂(lè)上表現(xiàn)出常人無(wú)法企及的天賦。雖然他是盲人，但只要他聽(tīng)到，他就能準(zhǔn)確地說(shuō)出任何音符。估計(jì)每一萬(wàn)個(gè)人里只有一個(gè)人有這樣的天賦。
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