自閉癥兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)展的特點(diǎn) <自閉癥的癥狀>
有些自閉癥兒童跑步時(shí)姿勢(shì)僵硬，不能騎車(chē)、跳繩、手腳協(xié)調(diào)站好。這些都表明他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力較差。大動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力也會(huì)影響到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。比如拍攝能力差的自閉癥兒童，一般精細(xì)書(shū)寫(xiě)能力也差。這類(lèi)孩子可以訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性:半跪舉手交替動(dòng)作，雙手交替擊球，四點(diǎn)爬，雙手雙腳交替舉。
在運(yùn)動(dòng)能力方面，自閉癥兒童的平衡能力受到多方面的影響。
平衡主要與身體的整體位置和運(yùn)動(dòng)有關(guān)，提供關(guān)于旋轉(zhuǎn)、加速和傾斜的信息。它在保持身體直立、調(diào)整身體姿勢(shì)和進(jìn)行相關(guān)的空間認(rèn)知方面起著重要的作用。有平衡問(wèn)題的自閉癥兒童經(jīng)常會(huì)做一些旋轉(zhuǎn)和來(lái)回?cái)[動(dòng)的動(dòng)作，這些自我刺激行為也會(huì)引起前庭興奮。對(duì)于這類(lèi)孩子，在做動(dòng)作訓(xùn)練的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)陌迅杏X(jué)統(tǒng)合和訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)。
一些本體感覺(jué)不好的自閉癥兒童，動(dòng)作感覺(jué)很笨，過(guò)不去小水坑，上下樓梯很繁瑣。很多不怕危險(xiǎn)的行為，都與他們無(wú)法感受到危險(xiǎn)有關(guān)。有的自閉癥孩子喜歡被重力打，有的不喜歡被觸碰，這些都和本體感覺(jué)異常有關(guān)。在做動(dòng)作訓(xùn)練的同時(shí)，可以適當(dāng)增加本體感覺(jué)的輸入，利用重力按壓、拍打一些關(guān)節(jié)或肌肉。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，很多自閉癥兒童非常喜歡被人按或者扇耳光，這對(duì)自閉癥兒童的情緒穩(wěn)定也有很好的作用。
(1)自身肌張力過(guò)高或過(guò)低，肌肉力量不足，則動(dòng)作的平衡性差。所以為了提高動(dòng)作的平衡能力，平衡其肌張力，提高肌肉力量，是主要的方法。
本體感覺(jué)，也叫動(dòng)覺(jué)，是肌肉、關(guān)節(jié)、肌腱的感覺(jué)。
(2)服從指令影響平衡能力的評(píng)價(jià)結(jié)果。自閉癥兒童做不到測(cè)試員要求的事情，影響評(píng)估結(jié)果。針對(duì)這種情況，可以考慮靈活的考試方式，增加考試方法，拓寬考試范圍。此外，測(cè)試人員還應(yīng)該采取案例能夠理解的說(shuō)話(huà)方式。
- 發(fā)表評(píng)論
-
- 最新評(píng)論 進(jìn)入詳細(xì)評(píng)論頁(yè)>>
