有哪些關(guān)于自閉癥的書籍可供家長閱讀？(5) {多動癥}
作者:(美)里夫，邁克·秦怡簡介:本書詳細(xì)介紹了應(yīng)用行為分析(ABA)的基本原理和程序。根據(jù)作者多年的工作經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)行為分析方法應(yīng)用的基礎(chǔ)上，提供了具體的行為訓(xùn)練課程和教學(xué)案例。
筆者認(rèn)為，無論是孩子還是成年人，無論是不是自閉癥患者，都應(yīng)該學(xué)會社交技巧，并善加利用，因?yàn)樯缃患记墒墙煌幕痉椒?，會用在生活的方方面面，從家庭到學(xué)校到娛樂或社區(qū)。在這本書里，讀者可以看到十條不能說的規(guī)則，其中包含了很多社交技巧。
通過作者的圖像進(jìn)行思考:58歲時，她的大腦就像一臺巨大的計算機(jī)，有成千上萬個以清晰的結(jié)構(gòu)排列的視覺圖像，這使她能夠及時應(yīng)對社會情況。她小時候腦子里的視覺體驗(yàn)圖像比較少，很難與人交往。隨著社會交往經(jīng)歷好壞的增加，社會交往變得更容易。
在這本史無前例的書中，天寶帶領(lǐng)杜青走進(jìn)了自閉癥患者的世界。她從科學(xué)家和自閉癥患者的雙重視角，向讀者展示了自閉癥患者是如何經(jīng)歷的，以及她如何試圖打破自己與外界的界限。以便更好地適應(yīng)后卿。在這本書里，我們見了這位偉大的女士優(yōu)雅而自由地在她自己的世界和我們的世界之間架起了一座橋梁，揭開了人類共同身份的神秘面紗。
本書具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性，適用于自閉癥兒童的教育和康復(fù)訓(xùn)練，是特殊教育/心理學(xué)/社會學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的家長、教師、培訓(xùn)師和研究者的必備參考。
簡介:天寶·格蘭迪恩和肖恩·巴倫共同創(chuàng)作了這本最完整的社交關(guān)系指南。兩位作者的個人優(yōu)勢和不同的生活背景使他們能夠從不同的角度克服社交帶來的挑戰(zhàn)。天寶的“視覺-邏輯”思維成了她的財富，而不是成功的障礙。
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