自閉癥兒童的心理咨詢方法 [自閉癥的原因]
時間:2022-09-07 01:45來源: 作者: 點(diǎn)擊:次
第一，關(guān)心和愛護(hù)幼兒，關(guān)心他們的自尊和自信。
性格內(nèi)向孤僻，往往是缺乏父愛和母愛造成的。作為一名教師，我們必須贏得孩子們的愛，才能更好地開展教育。所以，老師要像母親一樣關(guān)愛孩子，了解孩子的心理需求。在孩子脆弱孤獨(dú)的時候，你要一直陪在他身邊，讓他感受到你關(guān)心他，愛他。也許，他心中的“冰墻”會為你融化。第二，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。玩耍是孩子的天性。不管是什么樣的孩子，這個規(guī)律都是一樣的。當(dāng)孩子一個人坐著，情緒低落時(這是常有的事)，他會被新事物和漂亮的玩具所吸引。時間長了，他會忘記自己的排斥心理，去參加游戲活動。這個時候老師也不能特別照顧他，但是讓他融入集體生活的心理是有幫助的。
“自閉癥”兒童往往性格孤僻、內(nèi)向、缺乏自信。所以每天早晚我們都用特別親熱的笑臉迎接他，時不時摸摸他的頭表示親熱，從不因?yàn)樗腻e誤(尿褲，尿床等)嚴(yán)厲訓(xùn)斥他。)，并且溫柔地對待他。孩子總是在搭積木的時候陪他一會兒，時不時的表揚(yáng)鼓勵他完成的作品。
第三，引導(dǎo)其他孩子與他們交往。
同伴是幼兒最好的開心果。有時候，玩伴之間的友好關(guān)系，一起分享玩具，甚至比一個老師十幾天的苦心開導(dǎo)還要多。因此，要合理地為孩子尋找玩伴，用“以大帶小”的方式為孩子尋找好的榜樣，幫助孩子更快地融入教育教學(xué)活動，快樂地與孩子玩耍。第四，和家長討論，制定一致的教育方法。自閉癥不是一種精神疾病，而是一種普遍的發(fā)育障礙。如果居家一致，進(jìn)行家庭化治療，效果會更好。
第二，建立良好的師生關(guān)系。
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