自閉癥康復(fù)方法和塑形方法的概念和基本原則 [自閉兒]
時(shí)間:2022-10-14 13:11來源: 作者: 點(diǎn)擊:次
使個(gè)體行為接近目標(biāo)行為并最終做出這個(gè)目標(biāo)行為的過程，即建立兒童還沒有做過的目標(biāo)行為。
例1:孩子從一兩步開始獨(dú)立學(xué)習(xí)走路，多次重復(fù)訓(xùn)練，對(duì)每一個(gè)正確完成的步驟給予正強(qiáng)化。然后停止強(qiáng)化，增加距離到三四步再?gòu)?qiáng)化。按照這個(gè)五步，六步，七步...逐漸加大行走的步伐，最終使孩子掌握能夠獨(dú)立行走一定距離的運(yùn)動(dòng)技能?！?br/】例2:穿小珠子從大珠子和膠管開始，根據(jù)孩子的表現(xiàn)逐漸改變木珠和穿線，直到學(xué)會(huì)穿有線的小珠子的目標(biāo)行為。
(1)選擇一個(gè)合適的起點(diǎn)行為(找出一個(gè)接近孩子已經(jīng)有的目標(biāo)的行為作為起點(diǎn)行為)。
(2)選擇塑形步驟(考慮進(jìn)度和孩子的能力)。
(3)每一個(gè)初始反應(yīng)都要立即加強(qiáng)，但同時(shí)要注意避免過度加強(qiáng)。
(4)在實(shí)施過程中，一定要觀察孩子的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整不成功的塑形程序。
(5)避免依賴“協(xié)助”，協(xié)調(diào)執(zhí)行程序，防止孩子產(chǎn)生挫敗感。
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