王愛(ài)華:如何培養(yǎng)良好的親子關(guān)系？ {自閉癥}
王愛(ài)華:從網(wǎng)友們的談?wù)撝校梢钥闯銮闆r是這樣的。另一種情況，即使我們沒(méi)有和孩子完全分開(kāi)，我也建議我們的父母，不管工作多忙，也要抽出時(shí)間陪陪孩子，不能只把孩子留給老人。因?yàn)檫@個(gè)孩子小的時(shí)候可能是老人帶的，但是到了上學(xué)或者中學(xué)的時(shí)候，主要的親子關(guān)系還是和父母在一起。這種親子關(guān)系是從小形成的。我們的父母應(yīng)該有盡可能多的時(shí)間陪孩子。不需要很多時(shí)間。每天回來(lái)大概20分鐘左右，被稱為特別的“親子時(shí)間”。這個(gè)時(shí)候，只要花20分鐘左右的時(shí)間陪陪孩子，陪他們做點(diǎn)事情，不要談學(xué)習(xí)，不要談要求，只是和他們交流，玩游戲，陪陪他們。已經(jīng)很不錯(cuò)了。有這么好的親子關(guān)系，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，首先想到的是父母可以幫助他。犯錯(cuò)的時(shí)候，孩子能感受到父母不僅是批評(píng)，更是接納、幫助、鼓勵(lì)我。這樣的親子關(guān)系才是好的親子關(guān)系。
王愛(ài)華:自閉癥和孤獨(dú)癥是一樣的。
王愛(ài)華:首先，這位網(wǎng)友的情況，因?yàn)樗暮⒆觿倓?1個(gè)月，而且所提到的癥狀確實(shí)有點(diǎn)弱智。我建議帶這個(gè)孩子去專業(yè)醫(yī)院看看。我認(rèn)為不能完全排除他所說(shuō)的情況。
我們經(jīng)常建議給幼兒講故事或者角色扮演，對(duì)這個(gè)孩子的行為產(chǎn)生一些影響。你可以給他講一個(gè)關(guān)于動(dòng)物園里兔子的故事。你也可以讓他以后繼續(xù)講故事，也可以直接給他講故事。這么大的孩子可以直接用大人的語(yǔ)言跟他交流，有時(shí)候接受程度不一定好，他可能聽(tīng)得懂，但是這個(gè)意思能不能變成他自己的行為可能比較難。通過(guò)在家里講故事或者玩游戲，媽媽扮演一個(gè)人的角色，孩子扮演一個(gè)人的角色。這樣的游戲影響孩子，孩子更愿意接受，也更容易接受。
王愛(ài)華:自閉癥是一種非常特殊的疾病，它的含義不同于我們通常使用的孤獨(dú)這個(gè)詞。就像你剛才說(shuō)的，這個(gè)孩子可能看起來(lái)性格孤僻，但不一定是自閉癥。自閉癥很特殊，孩子會(huì)有明顯的言語(yǔ)問(wèn)題，人際關(guān)系問(wèn)題，包括行為問(wèn)題等等。我覺(jué)得這位網(wǎng)友說(shuō)的問(wèn)題還是孩子性格的問(wèn)題。比如這個(gè)孩子真的不太主動(dòng)和孩子交往，在交往過(guò)程中遇到一些問(wèn)題，解決不了就退縮，或者干脆不出門(mén)，或者害怕遇到問(wèn)題。有些孩子害怕別人嘲笑我或者打我。有些其實(shí)和我們的教養(yǎng)有關(guān)。在這個(gè)問(wèn)題上，我們也要提醒他們，因?yàn)槲覀兊母改赋鲇趯?duì)孩子安全的關(guān)注，出門(mén)的時(shí)候往往會(huì)提出很多要求，就是一個(gè)東西不能動(dòng)，一個(gè)東西不能碰，不能去那里，不能對(duì)孩子這樣，不能和別人那樣等等。孩子會(huì)覺(jué)得我出去，這個(gè)環(huán)境給他的印象是一個(gè)很不安全，很不舒服的環(huán)境。我不能輕易讓我的孩子在那里玩。我總是要考慮父母的行為，我緊張的心情也對(duì)孩子這方面的發(fā)展有影響。出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不要批評(píng)指責(zé)這個(gè)孩子，因?yàn)樗吘共?歲，還有很好的發(fā)展空間。希望家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多和同齡的孩子交往，多給他創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì)。例如，你可以帶他去朋友家，或者邀請(qǐng)朋友帶你的孩子來(lái)家里。首先，可能是一對(duì)一。如果父母認(rèn)識(shí)，孩子會(huì)覺(jué)得相對(duì)安全。當(dāng)有這樣的機(jī)會(huì)時(shí)，一定要觀察他在和其他孩子交往時(shí)有什么困難。比如他不會(huì)跟別人打招呼，或者不會(huì)參與別人的游戲?；蛘哒f(shuō)，當(dāng)人在交往過(guò)程中有一些主動(dòng)的行為時(shí)，他會(huì)感到一些恐懼。比如有的孩子拿了他的玩具，他會(huì)覺(jué)得很難過(guò)，寧愿不玩。你觀察到的主要問(wèn)題是什么？當(dāng)你觀察到這些問(wèn)題的時(shí)候，再把注意力集中在這些問(wèn)題上，這些問(wèn)題對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有的。
主持人:在這里，有一位網(wǎng)友提到，他的孩子現(xiàn)在21個(gè)半月了，不愛(ài)和小朋友玩，但是自己一個(gè)人。因?yàn)槠綍r(shí)上親子課，這個(gè)孩子從來(lái)不和老師說(shuō)話，不聽(tīng)不看，只是自己玩。感覺(jué)和其他孩子不一樣，但他的智力和動(dòng)作的靈活性似乎并不落后甚至更強(qiáng)，只是語(yǔ)言發(fā)展比自己強(qiáng)。當(dāng)他需要的時(shí)候，他表達(dá)自己。這里有一個(gè)背景。這個(gè)孩子8個(gè)月的時(shí)候在兒童醫(yī)院做過(guò)單腿攀爬康復(fù)。他在9個(gè)月的時(shí)候因?yàn)槟撤N原因斷奶了，在老人那里養(yǎng)了整整一年。這個(gè)孩子不愛(ài)哭，但是害怕陌生的環(huán)境。到了新的環(huán)境，他會(huì)哭，他會(huì)想盡辦法尋找出路。出了家門(mén)，平時(shí)就有很強(qiáng)的安全感，包括從不摔下樓梯。他的缺點(diǎn)是太謹(jǐn)慎膽小。不知道這和他之前的康復(fù)訓(xùn)練有沒(méi)有關(guān)系，還是之前突然離開(kāi)寶寶，對(duì)孩子心理有一定影響。這個(gè)影響有多大？怎么做？如何消除這種影響，如何訓(xùn)練語(yǔ)言？這位家長(zhǎng)特意查了一下，這個(gè)孩子不是自閉癥，主要是老人帶的時(shí)間特別黏，他爺爺帶的多?，F(xiàn)在連他爺爺上廁所都要找?，F(xiàn)在的情況是，孩子離父母比較近，還是比較粘人，但不是特別強(qiáng)。只要知道父母在家，你就安心了?，F(xiàn)在工作很忙。很多父母在孩子小的時(shí)候就把孩子送回老家，或者交給長(zhǎng)輩，對(duì)孩子的照顧就少了。很多網(wǎng)友也有這個(gè)問(wèn)題。孩子離開(kāi)一段時(shí)間，回來(lái)發(fā)現(xiàn)交流有障礙。你如何處理這個(gè)？
主持人:這個(gè)孩子的不安全感特別明顯。
王愛(ài)華:是的，從網(wǎng)友提到的情況來(lái)看，不能完全排除。我們需要去醫(yī)院做一些專業(yè)的鑒定，甚至一些相應(yīng)的檢查，才能最終確定孩子的情況是怎么樣的。第二個(gè)問(wèn)題是你剛才提到的。這種現(xiàn)象也很普遍，因?yàn)楦改付急容^年輕，工作量大。有帶孩子的老人?；叵胄r(shí)候，基本就是這樣，整個(gè)中國(guó)家庭的格局就是這樣。就像剛才說(shuō)的，在孩子很小的時(shí)候，從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，并不提倡母親與孩子長(zhǎng)期分離，尤其是在兩歲之前。從孩子在母親體內(nèi)到出生，兩歲以前，母親負(fù)責(zé)主要的護(hù)理任務(wù)。這個(gè)孩子和他媽媽是共生共養(yǎng)的，他們只依附于一個(gè)人，無(wú)論是吃喝還是身體的各個(gè)方面。如果出了事，媽媽會(huì)先照顧他。這樣就和母親形成了非常穩(wěn)定的依戀關(guān)系。如果這種關(guān)系突然中斷，也會(huì)對(duì)孩子的安全感產(chǎn)生一些影響。
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