自閉癥家園網(wǎng)(自閉癥家庭干預(yù)訓(xùn)練方法)
自閉癥家園網(wǎng)
家長(zhǎng)交流群:021-54789059 https://www.bjgdz.com/topicautism--“自閉癥康復(fù)教育計(jì)劃》內(nèi)容:自閉癥康復(fù)服務(wù):提供專(zhuān)業(yè)支持和資助;培訓(xùn)內(nèi)容要點(diǎn):1、自閉癥孩子在日常生活中需要遵循的教育理念,家長(zhǎng)應(yīng)遵循:自閉癥兒童在理解、接納、接受方面存在很大需求;2、要滿(mǎn)足孩子目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài),家長(zhǎng)應(yīng)多做示范與強(qiáng)化,用積極的、有意義的溝通方式,引導(dǎo)孩子走出自我封閉的陰霾。
3、家長(zhǎng)應(yīng)積極進(jìn)行培訓(xùn),不僅使孩子能生活自理,而且應(yīng)讓孩子得到社會(huì)和家庭的全方位的滿(mǎn)足。
4、家長(zhǎng)應(yīng)積極提供家屬的援助,希望孩子的康復(fù)能夠得到老師和家長(zhǎng)的接納,更能幫助孩子康復(fù),同時(shí),家長(zhǎng)也要多帶孩子參加同類(lèi)的康復(fù)活動(dòng),幫助他康復(fù)。
5、家長(zhǎng)在孩子還小的時(shí)候,應(yīng)該與康復(fù)機(jī)構(gòu)的老師建立信心,把訓(xùn)練分成小階段,逐步幫助孩子逐步改善生活狀態(tài),提高生活質(zhì)量。
6、家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子的過(guò)程中,應(yīng)有針對(duì)性的幫助以孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中進(jìn)行訓(xùn)練,家長(zhǎng)需要在家里根據(jù)訓(xùn)練孩子的行為和需要,在家庭和學(xué)校中進(jìn)行干預(yù)。
7、對(duì)于自閉癥孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子的過(guò)程中,在日常生活中,也應(yīng)注意,不要讓孩子出現(xiàn)任何問(wèn)題自問(wèn)自問(wèn),因?yàn)槊總€(gè)孩子都可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題都是不一樣的,如果孩子有這些問(wèn)題,家長(zhǎng)就一定要重視了,千萬(wàn)不要只為孩子被診斷為自閉癥而奔走。
8、如果孩子已經(jīng)兩三歲還不會(huì)說(shuō)話(huà),就要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院找專(zhuān)業(yè)診斷,一旦確診,醫(yī)生和朋友都會(huì)很緊張,建議家長(zhǎng)盡早去做早期干預(yù),在康復(fù)的時(shí)候進(jìn)行早期干預(yù)。
自閉癥家庭干預(yù)訓(xùn)練方法
一、 自閉癥孩子的訓(xùn)練方式在語(yǔ)言行為方面有很多方面的問(wèn)題,但還是要綜合考慮情況和自閉癥兒童的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練情況。
有些孩子的語(yǔ)言發(fā)育落后于同齡兒童,有的會(huì)發(fā)“爸爸”,有的會(huì)發(fā)“媽媽”,這是他們的基本溝通能力,通常是在社交方面的能力,或者是語(yǔ)言等方面能力的落后。
自閉癥的核心障礙,是知覺(jué),思維,語(yǔ)言理解等障礙。
對(duì)于自閉癥兒童而言,他們的社交障礙是他們成長(zhǎng)最需要有效的方法。
自閉癥兒童需要與普通人和正常兒童接觸和治療,如果他們長(zhǎng)期不能獲得基本的認(rèn)知,自閉癥兒童的語(yǔ)言問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的。
自閉癥兒童的游戲治療不能改變他們的性格和行為,而應(yīng)該以特殊的方式教導(dǎo)他們正確的行為方式和方法。
自閉癥孩子的游戲療法通常從溝通到交流。
訓(xùn)練目的為提高他們的學(xué)習(xí)興趣和社交技能,是訓(xùn)練自閉癥兒童的最佳方法。
方法/步驟1不要用“不”作為詞語(yǔ)。
自閉癥孩子是不會(huì)說(shuō)話(huà)的,說(shuō)話(huà)也很少有意義的,他們喜歡鸚鵡學(xué)舌。
如果孩子能在一定程度上控制自己的語(yǔ)言,那么說(shuō)話(huà)也會(huì)有一些困難。
2不和別人說(shuō)話(huà),經(jīng)常有無(wú)意義的交流,或交流后語(yǔ)言消失是無(wú)意識(shí)的,甚至重復(fù)一些單詞和句子。
3父母和孩子和朋友接觸時(shí),往往會(huì)遇到非常大的挫敗感。
例如,他們會(huì)打架或摔打,會(huì)攻擊他人。
4不要用太多的語(yǔ)言來(lái)要求孩子和別人一樣做他們想做的事情。
如果孩子能聽(tīng)懂指令,他們一定不能用自己的語(yǔ)言做出什么,否則只會(huì)給孩子帶來(lái)更多的麻煩和麻煩。
5不要指望別人的笑臉和自己說(shuō)話(huà)。
一些自閉癥兒童不能和別人談?wù)撟约焊信d趣的話(huà)題,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)好事情,所以自閉癥康復(fù)的重點(diǎn)還是情感上,最重要的是家長(zhǎng)與孩子溝通,孩子是否能更好的溝通,能夠更好地照顧好自己。
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